อันที่จริงเรตติ้งในยุคแรกถูกสร้างขึ้นเพื่อความมั่นคงของรัฐ ในยุคต่อมา ถูกสร้างขึ้นเพื่อตอบสนองทางธุรกิจ แต่ว่าวันนี้เราน่าจะมีเรตติ้งที่เข้ามาตอบสนองต่อการกำหนดคุณภาพของเนื้อหาที่จะใหอะไรกับคนดู หมายความว่า เราน่าจะตั้งต้นนึกถึงเรตต้งเพื่อภาคสังคม

เรตติ้งเชิงปริมาณที่เคยมีปัญหาก็เพราะว่า เราให้ผู้ใหญ่มาวัดความชอบในรายการเด็ก ดังนั้น รายการเด็กจึงถูกตีตราว่าเรตต้งเชิงปริมาณน้อย  และการจัดแยกเพื่อให้เด็กมีโอกาสให้ระดับคะแนนคุณภาพและความชอบโดยเด็ก เยาวชนและครอบครัวในรายการที่ได้ชื่อว่าเป็นรายการเด็ก เยาวชนและครอบครัว โดยการจัดตั้งเป็นเครือข่ายเฝ้าระวังเฉพาะขึ้นมา จึงน่าจะเป็นทางเลือกอีกทางหนึ่ง

และที่สำคัญ การแยกแยะคำว่า เรตติ้งเชิงความรู้ และการแยกแยะประเภทรายการ เพื่อนำมาสู่การจัดการที่เหมาะสม เราต้องรีบทำความเข้าใจกับสังคม

ผมกำลังจะเดินทางไปจัดเวทีประชาคมเครือข่ายเพื่อรับฟังแนวคิดของเด็ก เยาวชน ครอบครัว ภาคราชการ ภาคธุรกิจ ที่เขตชุมชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือครับ ที่จังหวัดสุรินทร์ แล้วจะกลับมาเล่าความคืบหน้าครับ

โดยผมมีโจทย์ใหญ่ๆอยู่ 4 ข้อ ก็คือ ตัวชี้วัดใน ๖ เรื่องคิดว่าพอแล้วหรือยัง การนิยามตัวชี้วัดแต่ละเรื่องควรมีรายละเอียดอะไรบ้าง การแบ่งระดับของคุณภาพเป็น 3 ระดับ เอาอย่างไรดี และ ทีวีเพื่อตอบสนองต่อชุมชนควรมีเนื้อหาอะไรบ้างสำหรับภาคอีสาน

เห็นด้วยอย่างยิ่งเลยครับ ผมและอาจารย์แหววอยากจะเข้าไปตั้งวงหารือกับอาจารย์วิจารณ์อย่างมากเลยครับ

ถ้าอาจารย์ว่างวันไหน ผมกับอาจารย์แหววจะได้ไปเรียนหนังสือกันอีกรอบครับ

เมื่อวานไปมีโอกาสพบกับอาจารย์ย่า น่าจะได้ตั้งวงคุยกัน เพราะอาจารย์ย่าบอกว่า น่าจะเอามาเล่าให้กลุ่มคนทำงานฟังทั้งหมด

อ.โก๋