ความเห็น 3108504

อนุทิน

เขียนเมื่อ 

เมื่อตอนจบของบทเรียน ถามผู้เรียนของเธอให้เขียนคำถามสัก 1 อย่าง ที่พวกเขายังไม่เข้าใจ ดีจังอาจต้องนำไปใช้หลังสอนเสร็จ เพื่อกระตุ้นให้คนเรียนคิดต่อว่าสงสัยอะไร ไม่ใช่ถามว่า มีอะไรสงสัย ไม่เคยมรคนสงสัยเลย