ความเห็น


"มันอยู่ที่จะสามารถทำให้เด็กเข้าใจและนำไปใช้เป็นหรือเปล่า" อันนี้ถูกครับ แต่ประเด็นที่ผมสงสัยก็คือ

การเอากฎขึ้นก่อน หรือเอาตัวอย่างขึ้นก่อน อาจจะมี ผลกระทบ ต่อความเข้าใจของเด็ก ​(   ในกาณีของการเรียนภาษา )

เคยมีอาจารย์พูดเรื่องเครื่องแปลภาษาของ USM โดยเริ่มจากอธิบายนิยามก่อน ปรากฎว่าคนไม่ค่อยรู้เรื่อง พอเปลี่ยนมาอธิบายจากตัวอย่างก่อนนิยาม ทีหลังก็ปรากฎว่าดีขึ้น 

เรื่องพวกนี้ถ้าจริงจังหน่อยอาจจะเป็น การวิจัยในชั้นเรียนได้?

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี