ความเห็น
- ขอบพระคุณ "คุณพี่ใหญ่นงนาท สนธิสุวรรณ
" มากค่ะ ที่ให้เกียรติเข้ามาอ่านบันทึก ของอาจารย์โนเนมคนนี้ (ขออภัยนะคะถ้าใช้ภาษาไม่เหมาะสม) - จากการศึกษากรณีตัวอย่างผู้ประสบความสำเร็จในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษในเมืองไทย จนสามารถนำไปใช้งานได้จริง พบว่า ทกคนเป็นผู้เรียนรู้และฝึกฝนด้วยตนเองเพิ่มเติมจากแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนทั้งนั้นค่ะ เพราะฉะนั้น จึงเห็นด้วยอย่างยิ่งค่ะ กับข้อคิดของ "คุณพี่ใหญ่" ที่บอกว่า "การเรียนเสริมนอกชั้นเรียนในลักษณะ edutainment เป็นเรื่องจำเป็นมาก..โดยเฉพาะการอ่าน ฟัง และ พูด" อย่างน้องเองก็เรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองในทุกที่ทุกเวลาค่ะ เช่น จากการดู-ฟังรายการ TV การอ่านตำรา งานวิจัย และเอกสารจากการสืบค้นทาง Internet การสนทนากับอาารย์ชาวต่างชาติ รวมทั้งการรวบรวมบันทึกของสมาชิก "Gotoknow" ที่เขียนเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ เข้าใน Plannet "English Learning" เพื่อติดตามศึกษาค่ะ ต้องศึกษามากๆ อย่างต่อเนื่องเพราะ "ยิ่งเรียนยิ่งรู้ว่ารู้น้อย แต่ก็โง่น้อยลงที่ไม่หลงว่ารู้มาก" ค่ะ
- หลานๆ โชคดีจังนะคะ ที่มีญาติผู้ใหญ่อย่างคุณพี่ ที่เข้าใจและได้ใช้หลัก "Edutainment" ซึ่งเป็นกลวิธีเสริมสร้างแรงจูงใจภายในในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาที่สองให้กับหลานๆ โดยการ "พาหลานๆ อ่านหนังสือการ์ตูน ฟังเพลงและชมภาพยนต์บันเทิงภาษาอังกฤษที่เหมาะสมกับวัยเสมอๆ ทำให้หลานๆ เกิดความคุ้นเคยกับประโยค..บทสนทนา รวมทั้งรูปศัพท์ อย่างเป็นธรรมชาติ และไม่เกิดความเบื่อหน่ายเหมือนเรียนในห้องเรียน"
- ถ้าผู้ปกครองและ/หรือญาติผู้ใหญ่ได้ให้เวลา และได้นำกลวิธีส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้กับบุตรหลานอย่างที่คุณพี่ได้ปฏิบัติ ก็จะช่วยให้ผลสัมฤทธิ์ในวิชาภาษาอังกฤษของเด็กและเยาวชนไทยสูงขึ้นแน่นอนค่ะ เพราะลำพังการเรียนรู้ในห้องเรียนไม่เป็นการเพียงพอค่ะ
- ขอขอบพระคุณคุณพี่อีกครั้งค่ะ ที่กรุณาให้เกียรติ และแบ่งปันประสบการณ์ที่มีคุณค่า รวมทั้งได้ให้การเสริมแรงในโครงการที่น้องได้ทำในชนบทค่ะ