ความจริงที่จำเป็นเหล่านี้  เป็นที่มาของ"ความรู้ตายตัว"  และความเชื่อเกี่ยวกับความรู้ตายตัวที่กล่าวนี้  แผ่เข้ามาในวงการศึกษา   นักการศึกษาโบราณจึง"รวบรวมเอาความรู้ตายตัว" มาใส่ไว้ในหลักสูตร  แบบเรียน  แล้วให้ครูสอนให้เด็ก"ท่องจำ" โดยเชื่อสนิทว่า "มันเป็นความรู้ที่ถูกต้องแล้ว แก้ไม่ได้จึงให้ท่องจำไว้" !

และเป็นเช่นนี้มาจนถึงปี ๒๕๕๐ !!  ก็ยังแก้ไม่หาย !!!

มันขัดขวางการพัฒนาของความคิดสร้างสรรค์ !

เราสอนให้เด็กท่องจำว่า  "๑ + ๑ =  ๒ "  เท่านั้น !

ความคิดที่ว่า " ๑ + ๑ =  ๑๐ " จึงต้องคิดได้โดยคนชาติอื่นไป !!