ผลจากการตรวจสอบบันทึกการฝึกสอน ครั้งที่ ๑ (๒๒ ก.ค.๕๔)

ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๕๔

นักศึกษา ป.บัณฑิต ทุน สควค. รุ่น ๑๔ ... จำนวน ๔๑ คน

ตามโครงการติดตามและให้คำปรึกษาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๕๔ ดังมีรายละเอียดดังนี้

 

 

 

ตารางที่ ๑

 

เดือนพฤษภาคม - มิถุนายน ๒๕๕๔

ตั้งแต่วันที่ ๒๗ พ.ค.๕๔ - ๓๐ มิ.ย.๕๔

ตรวจสอบครั้งที่ ๑ : ๒๒ ก.ค.๕๔

 

หมายเหตุ ... สีและเครื่องหมายที่ควรทราบ

๑. ช่องสีเทา หมายถึง บันทึกการฝึกสอนที่หายไป (อาจจะยังไม่ได้บันทึก)

๒. ช่องสีเหลืองและมีเครื่องหมายคำถาม หมายถึง บันทึกการฝึกสอนที่หายไป (น่าจะเก็บไว้ผิดบล็อก)

๓. ช่องสีเขียวอ่อนและสีม่วงเข้ม โดยมีเครื่องหมาย / แล้วตามด้วย - หมายถึง นักศึกษาเขียนบันทึกรวบหลาย ๆ วัน เป็นบันทึกเดียวกัน (ต้องแยกวันละบันทึกครับ)

 

ดาวน์โหลด PDF ที่ :  http://www.gotoknow.org/file/ongkuleemarn/view/741103

 

 

 

 

ตารางที่ ๒

 

เดือนกรกฎาคม ๒๕๕๔

ตั้งแต่วันที่ ๔ ก.ค.๕๔ - ๒๘ ก.ค.๕๔

ตรวจสอบครั้งที่ ๑ : ๒๒ ก.ค.๕๔

 

หมายเหตุ ... สีและเครื่องหมายที่ควรทราบ

๑. ช่องสีเทา หมายถึง บันทึกการฝึกสอนที่หายไป (อาจจะยังไม่ได้บันทึก)

๒. ช่องสีเหลืองและมีเครื่องหมายคำถาม หมายถึง บันทึกการฝึกสอนที่หายไป (น่าจะเก็บไว้ผิดบล็อก)

๓. ช่องสีเขียวอ่อนและสีม่วงเข้ม โดยมีเครื่องหมาย / แล้วตามด้วย - หมายถึง นักศึกษาเขียนบันทึกรวบหลาย ๆ วัน เป็นบันทึกเดียวกัน (ต้องแยกวันละบันทึกครับ)

๔. ช่องสีฟ้า หมายถึง กิจกรรมที่ ๑ จำนวน ๒ บันทึก (๑๐ ก.ค.๕๔)

 

ดาวน์โหลด PDF ที่ : http://www.gotoknow.org/media/files/741104

 

 

 

 

การวิเคราะห์ผลที่เกิดขึ้นในครั้งที่ ๑

 

๑. นักศึกษา "มองไม่เห็นความสำคัญ" ในเรื่องของการเขียนบันทึกการฝึกสอน 

๒. นักศึกษายัง "ขาดวินัยและความสม่ำเสมอ" ในการเขียนบันทึกการฝึกสอน

๓. นักศึกษายัง "บริหารเวลา" ในชีวิตของตนเองได้ไม่ดีพอ

๔. นักศึกษาหลายคน "ขาดความละเอียดรอบคอบ" ในการเขียนบันทึกการฝึกสอน เช่น เขียนผิดบล็อก ฯ

๕. เมื่อปัญหาเกิดขึ้น ทำให้ทางคณะและมหาวิทยาลัยไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้ทันท่วงที

๖. ...

 

 

 

การแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในครั้งที่ ๑

 

ให้โอกาสในการแก้ไขและปรับปรุงตัวของนักศึกษาฝึกสอน เพื่อดูว่า นักศึกษาจะมีพัฒนาการมากขึ้นกว่านี้หรือไม่ ก่อนจะมีอะไรบางอย่างจากทางคณะและมหาวิทยาลัยออกไป

 

 

 

ข้อแนะนำเพิ่มเติม

 

๑. เมื่อนักศึกษาได้ทราบผลการตรวจสอบแล้ว กลับไปแก้ไขสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยตัวเอง

๒. นอกจาก "ความครบถ้วน" ของบันทึกการฝึกสอนแล้ว ยังต้องมีเรื่องของ "คุณภาพ" ของบันทึกด้วย เพื่อให้เป็นประโยชน์ต่อตัวนักศึกษามากที่สุดในการเป็นครูอนาคต

๓. ติดตามบันทึกและอนุทินจากครูให้ต่อเนื่อง เพราะจะมีการให้ความรู้ผ่านทางบล็อกอยู่ตลอดทั้งปี

๔. ให้คิดอยู่เสมอว่า หากเราเป็นแบบนี้ แล้วลูกศิษย์ของเราจะเป็นอย่างไร

 

ลองทบทวนและพิจารณาตนเองดูนะครับ ในสิ่งที่เกิดขึ้น ;)

 

 

เชียงใหม่

๒๓ ก.ค.๕๔

๑๖.๓๕ น.