ตามรอยขบวนการสร้างความรู้สู่สังคม
Learn how to care ก่อน จึงจะ learn how to learn
เขียนเมื่อ972
0
0
สมดุลย์ของการให้โอกาส กับ ขอบเขต
เขียนเมื่อ710
0
0
ช่วยจำ และ ช่วยเตือน
เขียนเมื่อ664
0
0
การสอบถามความคิดเห็นเมื่อจบการเสวนา
เขียนเมื่อ791
0
0
CSR Knowledge Sharing : Learning from Merck Thailand
เขียนเมื่อ1,176
0
0
การตัดสินใจเมื่อมีข้อมูลจำกัด
เขียนเมื่อ712
0
0
รวมพลังจิตอาสาระดับบุคคลสู่ระดับสังคม
เขียนเมื่อ864
0
3
สรุปกิจกรรมช่วงบ่าย : “คุณกิจ” กับการออกแบบกระบวนการเรียนรู้
เขียนเมื่อ1,520
0
0
ห้อง W-5 "คุณกิจ" กับการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ (ตอนที่ ๕)
เขียนเมื่อ906
0
0
ห้อง W-5 "คุณกิจ" กับการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ (ตอนที่ ๔)
เขียนเมื่อ1,057
0
0
ห้อง W-5 "คุณกิจ" กับการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ (ตอนที่ ๓)
เขียนเมื่อ1,088
0
0
KM3 : ห้อง W-5 "คุณกิจ" กับการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ (ตอนที่ ๒)
เขียนเมื่อ957
0
0
KM3 : ห้อง W-5 "คุณกิจ" กับการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ (ตอนที่ ๑)
เขียนเมื่อ1,287
0
1
พลังบนโต๊ะกลมมื้อกลางวัน vs บุฟเฟ่ KM
เขียนเมื่อ770
0
0
เพราะมีแม่ดี
เขียนเมื่อ728
0
1
ล่องเรือไปตามลำน้ำ สุขล้ำตามลำคลอง
เขียนเมื่อ908
0
0
หนึ่งพรรษาเกม
เขียนเมื่อ774
0
0
มาก ยาก นาน
เขียนเมื่อ740
0
2
คุณพ่อทอเส้น
เขียนเมื่อ1,113
0
3