มีความคิดดี สร้างสรรค์   จัดตกแต่งบล็อกได้สวยงามดีมาก

lวัสดีค่ะ

 กำลังศึกษาตามคุณอยู่ แนวคิดนี้ดีมาก การจะค้นหาใครสักคน เพื่อมายกย่องเชิดชู นับเป็นกุศลจิต ที่จะก่อให้เกิดความเจริญแก่ผู้คิด ริเริ่มค่ะ ทำให้เป็นจริงให้ได้ ยินดีสนับสนุน ให้ความร่วมมือค่ะ

สวัสดีครับคุณครู

• ยินดีต้อนรับนะครับ สำหรับสมาชิกใหม่ และขอบคุณมากๆ นะครับ ที่แวะมาเยี่ยมครับผม
• คงได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันนะครับผมในชุมชนอุดมปัญญาแห่งนี้นะครับ
• มีความสุขในการทำงานนะครับ

สวัสดีครับคุณครู

• ขอบคุณคุณครูมากๆ นะครับ ที่ติดตามมาตลอดนะครับ แต่อย่าเพิ่งคาดหวังมากนะครับ ติดตามไปก่อนนะครับ เพราะผมยังด้อยประสบการณ์นะครับ ต้องขอความเห็นและข้อเสนอจากหลายๆ ท่านมาร่วมด้วยนะครับ
• หากวันหนึ่งเดินได้มั่นคงทุกคนจะเชื่อมโยงถึงกัน จะไม่ต้องหนักใครคนใดคนหนึ่ง ชุมชนสังคมเราก็จะถึงกันได้ครับ
  
• G2K ก็เป็นต้นแบบให้เราเชื่อมมิตรภาพเข้าถึงกันแล้วนะครับ คงเป็นฐานในการต่อยอดอะไรดีๆ ให้กับสังคมได้นะครับ
• ขอบคุณคุณครูมากๆ เลยนะครับ
  

• เห็นด้วยกับคุณเม้ง ครับ เป็นโครงการที่ดี ที่น่าสนับสนุนจริง
• ปราชญ์บ้านเรามีอยู่เยอะครับ แต่เป็นปัจเจกอยู่ในชุมชน การสร้างเครือข่าย ช่วยให้ความรู้เหล่านี้ มีการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ซึ่งกันและกันได้มากขึ้น
• ไม่มีใครเก่งในทุกเรื่อง เรามักมีความรู้เด่นกว่าคนอื่นในบางเรื่อง หากมีช่องทางที่เราสามารถหาความรู้ได้จากคนที่เก่งกว่า....นับเป็นอานิสงค์ของประเทศนี้ครับ

“I don't want you to be only a doctor, but I also want you to be a man”

• โรงเรียนเป็นสถานบ่มเพาะความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์
• ไม่ได้เป็นเพียงสถานที่เรียน ท่อง สอบผ่านตามเกรด/เกณฑ์ที่ตั้ง+จ่ายตังค์ครบก็จบได้

เป็นแรงใจในการเริ่มต้นในสิ่งดีอีกแรงค่ะ

สวัสดีครับพี่ไมโต

• สบายดีไหมครับพี่ชาย
• ขอบคุณมากๆ นะครับผม สำหรับความเห็นดีๆ และมีแนวทางที่อาจจะเกิดขึ้นได้จริง หากหลายๆ คนร่วมมือกันทั้งในระดับการปฏิบัติ และระดับแนวคิด
• ผมเชื่อว่าต้นไม้แต่ละต้นในพื้นแผ่นดินนี้ สั่งสมบารมีให้กับตัวเองทุกต้น และแต่ละต้นก็ผลิตผลเพื่อสังคมเพื่อให้ชุมชนนั้นร่วมเย็น และปราชญ์ หรือคนทุกๆ ในสังคมก็เช่นเดียวกัน
• ผมดีใจมากวันก่อนที่แม่เล่าให้ฟังว่า ในชุมชนที่บ้าน มีหมอดิน สามารถเอาดินไปตรวจแล้วจะทราบว่าดินบ้านเราขาดอะไรบ้าง ดินป่วยหรือเปล่า เพราะว่าดินสำคัญมากๆครับ หากดินป่วยเสียแล้วก็เจอปัญหาเลยครับ สำหรับการจะทำมาหากิน  แล้วหากน้ำป่วยตามมาด้วยแล้ว ยิ่งหนักใหญ่ครับ
• ขอบคุณพี่มากนะครับ

ดีจ้า น้องเม้ง

แวะมาเติมเชื้อไฟค่ะ

อิอิ  เห็นว่ากำลังอุ่นเครื่อง ไง

สวัสดีครับคุณครู

• ขอบคุณมากๆ นะครับ
• “I don't want you to be only a doctor, but I also want you to be a man”
• ข้อความนี้ มีความสำคัญกับทุกๆคนเลยนะครับ จะเป็นอะไรก็ตามแต่ ทุกคนต้องเป็นคนธรรมดาให้ได้ด้วย
• ผมเลยขอเอาแผนที่ภูมิคุ้มกันมาฝากกันดีกว่านะครับ
  
• 
• ตามอ่านรายละเอียดได้ที่ สภาการศึกษา G2K : ไวรัสร้ายที่ทุกคนต้องระวัง "ภูมิคุ้มกันชุมชนบกพร่อง"
• และ จากเกมส์หวงไข่ สู่ โมเดลภูมิคุ้มกันในสองและสามมิติ
• ขอบคุณคุณครูมากๆ เลยนะครับ

สวัสดีครับเพิ่มเติมนะครับ

จาก

• “I don't want you to be only a doctor, but I also want you to be a man”

ทำให้ผมนึกถึงคำพูดของโปรเฟสเซอร์

• "Meng, I am not a professor here, I am your friend, I am a professor only in the university".
• ขอบคุณมากครับผม 

สวัสดีครับพี่หนิง

• สบายดีไหมครับผม เหนื่อยไหมครับทำงาน น้องๆ สบายดีกันทุกคนนะครับ
• ขอบคุณมากครับสำหรับเชื้อเพลิง อุ้ยเชื้อไฟครับ
• จะได้อุ่นๆ ทั่วถึงกันครับผม มีโอกาสจะเข้ามาอุ่นไว้อีกนะครับ
• รักษาสุขภาพนะครับ
  

การอุ่นเครื่องตั้งต้นก็คือ

 การวัดใจพันธมิตรอิงระบบเพื่อ KM ธรรมชาติ

ว่าใครจะพร้อมเข้ามาในตอนนี้

และใครคิดว่าเราจะปรับแผนรายละเอียดอย่างไร

ใครจะมาเพิ่มได้บ้าง

ใครจะตัวประสานในเบื้องตัน ระยะกลาง ระยะยาว

ในเรื่องอะไร

การวางแผนที่ดีสำเร็จไปแล้วครึ่งหนึ่งครับ

นี่คือการอุ่นเครื่องในความรู้สึกของผมครับ

สวัสดีค่ะน้องเม้ง

ประทับใจพระราชดำรัสของสมเด็จพระราชบิดาที่เบิร์ดนำมาฝากมากเลยค่ะ   เม้งแปลไว้ดีนะคะ  ทำให้ได้ตระหนักว่า ไม่ว่า"การได้มา" จะมีคุณค่าเพียงไหน ก็เทียบไม่ได้กับคุณค่าของการ "ให้"   

แนวคิดเรื่องสำนักงานปราชญ์แห่งชาตินี้น่าสนใจมากค่ะ   และพี่แอมป์ชอบแนวคิดเรื่องฐานข้อมูลภูมิปัญญาชาวบ้านมากๆด้วย   โดยเฉพาะความเป็นฐานข้อมูลแบบเปิดเพื่อให้ต่อยอด เป็นประโยชน์แก่ส่วนรวมได้ 

เห็นด้วยที่มหาวิทยาลัยในท้องถิ่น(รวมถึงราชภัฏ)ควรมีส่วนร่วมเป็นเครือข่ายนะคะ  ถ้ามี "โมเด็ม" ดีๆ ที่เล็งเห็นประโยชน์ส่วนรวมของชาติเป็นสำคัญ ก็น่าจะเชื่อมโยงฐานข้อมูลกันได้โดยไม่ยากนัก  เพราะราชภัฏส่วนมากก็มีระบบฐานข้อมูลชุมชนและภูมิปัญญาท้องถิ่นอยู่แล้ว   

ส่วนในเชิงเทคนิคการจัดการ ก็คงต้องร่วมคิดร่วมคุย ร่วมลุยเป็นเครือข่าย  ซึ่งพี่ก็ยังเชื่อว่าผู้มีจิตสาธารณะจะมีอยู่ในทุกที่  

แล้วก็ทำให้นึกไปถึงระบบ GIS ด้วยนะคะ   (ไม่ทราบว่าจะใช้ระบบนี้กับงานฐานข้อมูลลักษณะที่เม้งเล่าให้ฟังได้ด้วยหรือไม่)  ตอนนี้ก็ทราบว่ามีการสนับสนุนให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับท้องถิ่น เช่น  อบต. ศึกษาเพื่อการนำไปใช้จริง  ราวเดือนมกราคมปีหน้าหากพี่มีโอกาสได้เข้าร่วมงานแถวบ้าน จะมาเล่าให้ฟังอีกทีนะคะ   

พี่แอมป์แวะมาร่วมด้วยช่วยกัน  เข้ามาร่วมฝัน(แบบไม่ทันละเมอ)ด้วยคนอะค่ะ    : )  

ขอให้เม้งลุยงานเสร็จไวๆนะคะ  : )

• มาร่วมสนับสนุนคะ G2K ก็เป็นตัวอย่างที่เห็นได้อย่างเด่นชัดว่าผู้คนอันแตกต่างหลากหลายสามารถอยู่ร่วมกันได้...
• แถมมีการต่อยอดความรู้แต่ละแขนงออกไปอย่างมากมาย...ดีกว่าเก็บความรู้ไว้เฉพาะหมู่กลุ่มตัวเองนะคะ
• บ้านเมืองเรามีคนดี..คนเก่งเยอะคะ..หากมีสำนักงานปราชญ์แห่งชาติขึ้นมาได้บ้านเราคงดีกว่านี้แน่คะ....

สวัสดีครับทุกท่าน

พอดีย้ายหอพักครับ หายไปย้ายของ ขนของ ทำให้รู้ว่าการโยกย้ายประสบการณ์และสมบัติและการจัดการเพื่อให้ลงตัวนี่ไม่ใ่ช่เรื่องง่าย และไม่ใช่เรื่องยากเช่นกันนะครับ

ขอบคุณสำหรับความเห็นดีๆ มากๆ เลยนะครับผม

คิดถึงทุกท่านครับผม 

สวัสดีครับท่านอาจารย์แสวง

•  สบายดีไหมครับผม เข้ามาตอบช้าคงไม่ว่ากันนะครับผม ขอบคุณมากๆ เลยนะครับ ที่เข้ามาช่วยกันเติมเต็ม เติมปัญญา เติมแรงใจครับผม จะได้รู้สึกอบอุ่นอยู่ตลอดเวลาครับผม
• หากมีอะไรเสริมเพิ่มเติมก็เต็มที่นะครับผม ผมก็ยังมีประสบการณ์ไม่มากเหมือนอาจารย์นะครับ ประสบการณ์ในชุมชนยังน้อยนิดครับผม
• รักษาสุขภาพนะครับ
  

สวัสดีครับพี่แอมป์ พี่สาวคนดี

• สบายดีไหมครับ ขอบคุณมากๆ นะครับแนวทางนี้ คงต้องร่วมด้วยช่วยกันจากหลายๆ ท่านนะครับ ช่วยกันเติมเต็มประสบการณ์นะครับ
• เดี๋ยววันนี้จะบรรเลง เอาไว้ตอนต่อไปเรื่องฐานข้อมูลภูมิปัญญานะครับ แล้วจะได้ร่วมกันต่อยอดร่วมกันนะครับ ว่าชุมชนมีอะไรบ้าง ต้องการอะไรบ้าง ขาดอะไรอยู่อีกบ้าง จะเติมเต็มอย่างไร อยากรู้อะไรจากชุมชนเพิ่มเติม
  
• การได้มีส่วนร่วมจากองค์กรต่างๆในชุมชนนับเป็นสิ่งที่ประเิสริฐเลยหล่ะครับ แล้วหากได้มีแนวคิดการบูรณาการกันอยู่ภายในด้วยแล้วทุกอย่างจะกลมกลืนเข้ากันได้ยิ่งขึ้น
• ขั้นแรกเราต้องเริ่มบูรณาการที่ตัวเราให้รวมหลายๆ เรื่องในสมองเราให้เข้ากัน และเปิดใจพร้อมจะบูรณาการร่วมกันคนอื่นๆ ด้วยครับ
  
• หากเรามีฐานข้อมูลภูมิปัญญาชุมชนที่มีอยู่แล้ว โยงรวมไปยังแผนภาพ GIS ได้ก็จะเกิดอะไรที่เชื่อมโยงเป็นภาพเดียวกันได้ดีครับ ผมเห็นในแนวทางของโปรแกรม PointAsiaที่มีการนำเสนอหลายๆ อย่างน่าสนใจมากครับ ผ่านระบบแผนที่ครับ คงต้องร่วมๆ ช่วยกันคิดต่อยอด และที่สำคัญคือ พลังแห่งน้ำใจเพื่อสร้างสิ่งดีๆ และฟรีให้กับสังคม การคืนกลับให้สังคมเป็นสิ่งที่มนุษย์ทุกคนพึงกระทำตามแรงที่จะช่วยได้
• ขอบคุณพี่แอมป์มากๆ เลยครับ คงต้องให้พี่แอมป์เข้ามาช่วยเติมเต็มกันต่อไปนะครับ
• ขอบคุณพี่มากๆ เลยครับผม ขอบคุณมากๆ ครับ

สวัสดีครับคุณนารี

• สบายดีไหมครับผม ขอบคุณมากๆ เลยครับผมสำหรับการมายืนยันการร่วมกันต่อยอด ผ่านระบบพื้นฐานที่เรามีอยู่แล้ว
• มาร่วมกันสร้างด้วยกันนะครับ เป็นเครือข่าย เครื่อข่ายคนดี คนเพื่อสังคม คนเก่ง รวมบูรณาการคนและความคิดแบบองค์รวม เราก็จะได้ภูมิปัญญาแบบองค์รวมเช่นกันครับ
• ขอบคุณมากๆนะครับ

ผมศุภัทร์ลาภ  ทาสะโก ขอแสดงความคิดเห็นทั่วไปที่เกี่ยวกับปราชญ์ ปัญญาถิ่นและปัญญาสากลนะครับ

ถ้าเราจะช่วยกันควานหาปราชญ์ชุมชนหรือปราชญ์ท้องถิ่นคงพอหาได้ แต่ถ้าเนินนานไปกว่านี้อาจสูญหายกลายพันธุ์ไปก่อนนะครับ

แต่ถ้าไม่อยากให้เป็นเช่นนั้นต้อง(อย่างเร่งด่วน)

ให้มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศแก้ไขคำสอนและเนื้อหาการสอนในวิชาที่ว่าด้วยภูมิปัญญาท้องถิ่นและภูมิปัญญาสากลก่อนครับ เพราะหากไม่แก้จุดนี้ความเข้าใจที่ผิดเพี้ยนนี้จะถูกสอนและแพร่กระจายไปด้วยบัณฑิตราชภัฏ ประชาชน เยาวชนก็จะรับและซึมซับเอาความที่กำลังจะบอกนี้อย่างลึกซึ้งและแก้ไม่ได้

ตำราราชภัฏบอกว่า"ภูมิปัญญาสากล คือภูมิปัญญาตะวันตกและคือภูมิปัญญาสมัยใหม่"

อันนี้ผิดแบบมหันตภัยเลยนะครับ เพราะจะทำให้ภูมิปัญญาถิ่นด้อยค่าและอ่อนลงทันที่ ทั้งในความรู้สึกหรืออยากแสดงออก รวมทั้งความภาคภูมิใจไม่มีเลย ถึงมีก็รู้สึกว่าด้อยกว่าฝรั่งชาติตะวันตก

ต้องแต่งตำราและสอนกันใหม่พร้อมทั้งประกาศให้บัณฑิตที่จบไปแล้วถ่ายทอดไปแล้วด้วยว่า สอนผิดไปและส่งบทแก้ความหมายคำว่าภูมิปัญญาสากลให้ไปศึกษาใหม่ถ้วนหน้าด้วย

คำว่า หรือความหมายว่า หรือภาษาที่สื่อทั่วโลกกันว่า สากลนั้น หมายถึง "ที่ใดก็แล้วแต่ในโลกเหมือนกันหมด" หรืออาจรวมถึงในยุค หรือกาลเวลา ที่พร้อมๆกันด้วย

ภูมิปัญญาสากลมันไม่ใช่ของฝรั่งแต่พวกเดียว ภูมิปัญญาสมัยใหม่ก็ไม่ได้อุบัติขึ้นแต่เฉพาะถิ่นตะวันตกเท่านั้น มันเกิดขึ้นได้จากทุกอารยธรรม วัฒนธรรม เกิดขึ้นได้จากทุกซอกหลืบของโลกใบนี้ จากการคิด สังเกตุ ปฏิบัติ เรียนรู้ หยั่งรู้ พัฒนา ได้จากมนุษย์ทุกสายพันธุ์ ม่ใช่เฉพาะพวก คอเคเซียน พวกเดียวนะครับ

เช่น ทำไมมนุษย์ทุกพวกทุกหมู่เหล่าทุกสังคมทุกซอกหลืบในโลกนี้ ถึงทำถ้วยชามจานออกมามีขนาดเดียวกันหรือใกล้เคียงกัน

คำตอบ เพราะมนุษย์ทั้งหมดมีกระเพาะอาหารขนาดเท่าหรือใกล้เคียงกัน ถ้วยชามจาน จึงถูกสร้างขึ้นมามีขนาดเท่าหรือใกล้เคียงกัน  อันนี้แหละที่เรียกว่า"สากล" แม้นว่าเราจะเร่มต้นที่ถ้วยชามทำมาจากดินก็ตาม

หรืออย่างไม้จิ้มฟัน มนุษย์ก็ผลิตไม้จิ้มฟันได้ทั่วโลกเหมือนกัน นี้ก็สากล

พิณ ซอ เครื่องสายต่าง มีน้อต 7 ตัว มีบันไดเสียง 7 ขั้นเหมือนกัน น่าประหลาด อัศจรรย์ ไหมหละครับ นี้ก็สากลเหมือน แต่ราชภัฎบอกว่าต้องเครื่องใช้ไฟฟ้าถึงจะเป็นปัญญาสากล งั้นต้องกีตาร์ไฟฟ้าเท่านั้นสิถึงจะเป็นปัญญสากล ต้องแก้ไหมหรัยอย่างนี้

อย่างกระสวยทอผ้าของบ้านเรา หรือฟืมทอเสื่อ ทอผ้าก็เป็นปัญญาสากลนะครับ ฝรั่งเรียนแบบเอเซีย แต่ก่อนฝรั่งนุ่งห่มด้วยหนังสัตว์นะจะบอให้ เรานี้แหละคือเผ่าพันธุ์สากล

ตัวอย่างกระสวย คุณเคยคิดไหม่ว่าทำไมเจ่งกิสข่านถึงบุกอังกฤษไม่ได้ ก็เพราะชาวมองโกลไม่เคยทอผ้า เคยถักสานเท่านั้น เมื่อไม่รู้จักกระสวยปัญญาไม่พัฒนาจึงมองไม่เห็นเรือพาย และดินแดนมองโกลก็ไม่ต้องใช้เรือด้วย ขี้แต่ม้า พอบุกไปถึงยุโรปก็ได้แต่แปกเพราะบุกอังกฤษไม่ได้ ถ้าว่ายน้ำขนบกก็จะโดนทหารอังกฤษฟันคอขาด จึงได้ถ่อยทัพกลับ  อังกฤษเองก็อยู่แต่บนเกาะขี้ม้าก็ไม่เก่ง เก่งแต่ทางเรือ ก็พายเรือไล่ล่าหามองโกลมานับร้อยปี ไม่เห็นมองโกล ไปเจอแต่เกาะฮ่องกง แล้วก็เฝ้ารอมองโกลอีกตั้ง 99 ปี ก็ถอยกลับ  นี่ก็อาจจะเป็นแนวความคิดของการสร้างเกมส์หมากรุกยุคใหม่ก็ได้นะครับ เพราะเรือกับม้าไล่กันยังไงก็ไม่จน(จลย์)มีแต่อับ  ผมเล่านิทานประกอบเรื่องปัญญาสากลให้ฟังเล่นๆนะครับ อาจจะจริงอย่างผมว่าก็ได้  นี่แหละเรื่องปัญญาถิ่นมันเป็นสากลอยู่ในตัวและบางครั้งปัญญาถิ่นอาจมีคุณค่ากว่าบางอย่างที่สากลก็ได้

ท่านทั้งหลายเห็นรึยังว่าปัญญาถิ่น หรือปัญญาของเราบางอย่างมันเป็นสากลอยู่ในตัวและจะพัฒนาไปได้ทั้งในทางสูงและทางกว้างแบบชาวโลกอายเลยหรือด้อยกว่าเราชนิดก้มหน้าคลานเข้ามาถามเลยก็ได้

ฝากบอกทางราชภัฏด้วยอย่าสอนให้คนไทยดูถูก ตีค่าตนเองต่ำต้อยอีกต่อไป อาจารณ์ผู้สอนและแต่ตำราของรา๙ภัฏที่ถ่ายทอดเรียนรู้กันมาอย่างสิ้นคิด ควรแก้ไขได้แล้วบ้านเมืองจะได้พัฒนา

ผมไม่ได้ด่านะ แต่ผมบอกอย่างนั้นจริงๆ

วันนี้เพียงแค่นี้ก่อน จะเพิ่มเติมใหม่ในเรื่องนี้โอกาสหน้า

ขอแก้ไขเพิ่มเติม

ความหมายของคำว่าสากล หมายถึง "สิ่งใด ขบวนการทำใด การดำเนินวิถีใด ที่เหมือนกันทั่วทั้งโลกหรือเป็นไปส่วนมาก อาจจะเกิดขึ้ยุคเดียวกันหรือไม่ก็ได้ แม้ต่างภูมิลักษณะถิ่นที่ตั้งของชุมชนก็ตาม"

ตำราที่ราชภัฏนำมาสอนที่พูดถึงนั้นอยู่ในวิชา "วิถีไทย" สอนในชั้นปีที่หนึ่ง เทอมหนึ่ง

หมายเหตุ นักศึกษาทุกคนต้องเชื่อมและฝังอยู่ในความทรงจำ เพราะไม่เชื่อตามนั้นก็ต้องเสียคะแน หรือสอบตก อาจตกได้จริงๆเพราะคำถามทดสอบข้อสอบย่อมมีส่วนเกี่ยวข้องเป็นกลุ่มคำถามคล้อยตามกันหลายข้อ

สวัสดีครับคุณศุภัทร์ลาภ ทาสะโก

• ก่อนอื่นต้องขอบพระคุณมากๆ เลยนะครับ สำหรับข้อมูลที่น่าสนใจในเรื่องนี้ ที่ยกบทเรียนพื้นฐานที่นับว่าเป็นวิชาสำคัญ
• แนวทางของ สำนักงานปราชญ์ ที่ได้นำเสนอนี้ ออกในรูปแบบลักษณะการเือื้ออำนวย ปราชญ์ชุมชนเป็นสำคัญ โดยที่ไม่เป็นการพยายามทำให้เกิดจำนวนปราชญ์มากมาย แต่พยายามสนับสนุนให้ปราชญ์ที่เป็นปราชญ์อยู่แล้ว ทำงานมีอิสระในชุมชน และสำนักงานปราชญ์นีจะทำหน้าที่ในการเผยแพร่ความรู้ให้กับคนในชุมชนและชุมชนอื่นๆ เป็นแนวทางในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ด้วยเนื้อหาจากพื้นฐานของชุมชนครับ
• สำหรับแนวทางของราชภัฏนั้นน่าสนใจนะครับ โดยส่วนตัวแล้วนั้นผมไม่มีข้อมูลในส่วนนี้ครับ และผมเชื่อว่า เราควรจะยึดแนวทางที่ดีของชุมชนท้องถิ่นของเราเป็นหลัก ที่นำไปสู่การใช้ชีวิตที่ยั่งยืนในทางที่ดีนะครับ รากเหง้าอะไรที่ส่งผลเสียก็ต้องพิจารณาปรับปรุง ส่วนใดที่ำนำไปสู่ความดีงามของชุมชนก็ต้องเก็บไว้และสืบทอด
• การรับแนวทางของชาติอื่นมา ก็รับมาได้ในแนวหลักการ แต่ไม่ใช่เอามาใช้เลย ต้องดูว่าเหมาะสมกับชุมชนนั้นๆ แค่ไหนด้วยครับ ไ่ม่งั้นชุมชนก็จะโดนไวรัสทำให้เกิดภูมิคุ้มกันบกพร่องได้ครับ
• คงต้องร่วมมือช่วยกันนำเสนอนะครับ ดีใจมากๆนะครับที่คุณศุภัทร์ลาภ ได้มานำเสนอในมุมมองต่างๆ
• ความเป็นสากลนั้น ก็ต้องมีการปรับใช้ให้เข้ากับชุมชนเช่นกันครับ ไม้จิ้มฟันแต่ละชุมชนอาจจะแตกต่างกัน หรือทำจากวัสดุต่างๆ กัน แต่เป้าหมายก็เพื่อเป้าเดียวกัน ส่วนวัสดุ อยู่ที่ชุมชนว่ามีอะไรพร้อม เพราะชุมชนหนึ่งจะใช้ก้านมะพร้าว เพราะมีสวนมะพร้าวเยอะ อีกชุมชนหนึ่งอาจจะใช้ไม้ไผ่ เพราะมีเยอะในชุมชน
• ดังนั้น นี่คือการปรับใช้จากสากล ไม่อย่างนั้นแล้วเราก็นำเข้าอยู่ตลอดเวลาครับ
• ขอบคุณมากๆ  นะครับ