หมอปิ เล่าให้ฟังต่อว่า ...
รังสรรค์ผลงานกันเสร็จ ก็คัดตัวแทนมานำเสนอ เพื่อการ ลปรร. กันค่ะ โดย มารวมกันนำเสนอรวม ในวันที่ 28 มิย.49 มีมหกรรมใหญ่ที่ รร.มิราเคิล โดยให้จังหวัดเลือกผลงานที่เป็นตัวแทนความคิดของจังหวัดของเขามานำเสนอ และจัดห้องย่อย 3 ห้อง
ห้องที่ work ที่สุดคือ ห้องทันตบุคลากร คือ พวกเราที่เป็นผู้ทำงานในโครงการได้แลกกันจริงๆ ว่า ภายใต้โครงการนี้ ก็ต้องจัดความคิดตัวเองใหม่หมด ไม่ใช่ลงไปตามอีกแล้วว่า แปรงฟันครบไหม ไปตรวจฟันให้เด็ก แต่ต้องไปถาม ไปดูให้ได้ ว่า ทำอย่างไรเด็กจะสำรวจเป็น ทำอย่างไรให้เด็กตรวจได้เป็น ทำยังไงเด็กจะคิดเอง แก้ไขปัญหาเองได้ ซึ่งก็พบมีเทคนิคที่หลากหลายมาก จากการสรุป ภายใต้โครงการนี้ สิ่งที่ได้ชัดเจน
- ความเข้าใจหลักการ และแนวคิดของโครงการ คือ ต้องการให้เด็กทำได้จริง ให้เด็กเป็นคนทำ และอยู่ภายใต้ความคิดว่า เด็กทำได้ และความมีส่วนร่วมอย่างจริงจังของโรงเรียน ครู และเด็ก
- ทัศนคติ และทักษะของครู และนักเรียนใน รร.
- ลักษณะการมุ่งเชิงพัฒนา มากกว่าเนื้อหา สามารถกำหนดกระบวนการทำงานได้อย่างอิสระ ภายใต้กรอบงบประมาณที่กำหนด
ห้องครูเป็นห้องใหญ่ และครูอยู่เวลาเด็กพูด ก็เลยไม่ค่อยได้มีโอกาสได้แลก ได้แต่ฟังตัวอย่างที่นำเสนอ ภายใต้การนำเสนอของครู สรุปได้ว่า
- ผู้บริหารสถานศึกษาความสนใจประเด็นสุขภาพ มีแนวคิดในการจัดการปัญหา โดยคำนึงถึงตัวเด็ก และผู้เกี่ยวข้องมากขึ้น
- ทีมครูมีความเข้มแข็ง และมีแนวคิดดำเนินงานให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างใน รร.
- การพัฒนานวัตกรรมและการเรียนรู้ เกิดขึ้นภายใต้ข้อมูลของ รร. เอง ครูเป็นคนชี้แนะ ให้เด็กเข้าใจ และด็กทำได้
- ครูมีความเข้าใจในการจัดกระบวนการเรียนรู้ซึ่งเป็นอิสระ และให้เด็กทำมากขึ้น
- เกิดความเข้าใจในการบริโภคอาหาร
สรุปว่า จากการ ลปรร. ครั้งใหญ่นี้ แต่ละคนก็ได้ความปิ๊งแว่บ และประทับใจกันไปหลายๆ เรื่องละค่ะ
ไม่มีความเห็น