เข้าระบบ
สมัครสมาชิก
หน้าแรก
บันทึกล่าสุด
บันทึกล่าสุด
บันทึกล่าสุด
บันทึกที่ได้รับความเห็นล่าสุด
เรื่องทั่วไป
การจัดการความรู้ การบริหารจัดการ
การแพทย์ สุขภาพ สุขภาวะ
การเรียนการสอน การศึกษา
การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย
ธรรมชาติ สัตว์ ต้นไม้ สิ่งแวดล้อม
จิตอาสาพัฒนาสังคม
ข้อคิดชีวิต ปรัชญา ศาสนา
สังคม ครอบครัว ชุมชน เศรษฐกิจ
เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ธุรกิจการค้า
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สื่อออนไลน์
อาหาร ท่องเที่ยว กีฬา นันทนาการ
ดนตรี ศิลปะ วรรณกรรม บันเทิง
ภาษา วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์
บริการของรัฐ การปกครอง กฎหมาย
ท่าสักไดอารี่ วิจัยชุมชน (8) : เตรียมการนำเสนอ
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,541
0
0
ท่าสักไดอารี่ วิจัยชุมชน (7) : เก็บข้อมูลชุมชน จัดกระบวนการเรียนรู้ภาค2 เรื่องการสัมภาษณ์
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,588
0
0
ท่าสักไดอารี่ วิจัยชุมชน (7) : เก็บข้อมูลชุมชน จัดกระบวนการเรียนรู้ภาค1
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,244
0
0
ท่าสักไดอารี่ วิจัยชุมชน (6) : เก็บข้อมูลชุมชน
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,922
0
0
ท่าสักไดอารี่ วิจัยชุมชน (6) : ผังชุมชนกับการจัดการความรู้
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,334
0
0
ท่าสักไดอารี่ วิจัยชุมชน (6) : ผังชุมชน
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,643
0
0
ท่าสักไดอารี่ การวิจัยชุมชน (5) : เรียนรู้เรื่องกระบวนการเก็บข้อมูลในชุมชนภาค 3
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,311
0
0
ท่าสักไดอารี่ วิจัยชุมชน (5) : เรียนรู้เรื่องกระบวนการเก็บข้อมูลในชุมชนภาค 2
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,453
0
0
ท่าสักไดอารี่ วิจัยชุมชน (5) : เรียนรู้เรื่องกระบวนการเก็บข้อมูลในชุมชน
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,770
0
0
ท่าสักไดอารี่ การวิจัยชุมชน (4) : สร้างเครื่องมือ
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,401
0
0
ท่าสักไดอารี่ การวิจัยชุมชน(3) : ร่วมเรียนรู้ ร่วมกันทำงาน ร่วมมีเจ้าภาพ
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,634
0
0
ท่าสักไดอารี่ การวิจัยชุมชน (2) : ร่วมคิด ร่วมริเริ่มโครงการ
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,982
0
0
ท่าสักไดอารี่ การวิจัยชุมชน (1) : อารัมภบท
การศึกษาและวิจัยไทย
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,617
0
0
สวมแว่นส่องวิธีปลูกฝังคุณธรรมเด็กเวียดนาม : (1) AAR
KMI Thailand
Prof. Vicharn Panich
เขียนเมื่อ
2,541
0
4
ละอองความรู้(5) : ยิ่งทำยิ่งเป็น
ความรู้คือพลัง
ปภังกร
เขียนเมื่อ
929
2
0
ละอองความรู้ 4 : การพูดกับความอยากรู้
ความรู้คือพลัง
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,627
2
6
ละอองความรู้(2) : ทุกวันคือวันแห่งการเรียนรู้
ความรู้คือพลัง
ปภังกร
เขียนเมื่อ
1,208
2
3
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม นิสิตมีความสามารถยอดเยี่ยม
Freeland Panda
Panda
เขียนเมื่อ
3,044
0
4
CHILD CENTERED : ความเข้าใจผิดที่ต้องคิดทบทวน
ธเนศ ขำเกิด
ธเนศ ขำเกิด
เขียนเมื่อ
4,426
0
0
การสร้างสรรค์ความรู้ตามทฤษฎี Constructionism
ธเนศ ขำเกิด
ธเนศ ขำเกิด
เขียนเมื่อ
30,953
0
2
การพัฒนาครูด้วยกลยุทธ์ "ตลาดนัดวิชาการ"
ธเนศ ขำเกิด
ธเนศ ขำเกิด
เขียนเมื่อ
2,791
0
0
จะเกิดอะไรขึ้นต่อจากอีเลิร์นนิ่ง? หรือจะเป็น การจัดการความรู้ !
Panda Learning
Panda
เขียนเมื่อ
1,417
0
4
ครูนิค
รัตนบัณฑิตวิทยา
นาย ประพันธ์ เมืองใจ
เขียนเมื่อ
1,445
0
9
การวิจัยและพัฒนาR&Dกระบวนการศึกษาค้นคว้าสู่คุณภาพ
ธเนศ ขำเกิด
ธเนศ ขำเกิด
เขียนเมื่อ
6,877
0
9
เกร็ดประสบการณ์เมื่อผมเข้าอบรมภาษาอังกฤษแบบ Intensive Course
ลานปัญญา
Handy
เขียนเมื่อ
1,573
0
7
<
1
…
2674
2675
2676
2677
>
หน้าแรก
บันทึกล่าสุด
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท