ขอพระองค์ทรงพระเจริญ

     พระมหากษัตริย์ผู้ยิ่งใหญ่

ชนชาวไทยก้มกราบองค์โกสินทร์

มหาชนกจุติบนแผ่นดิน

พัฒนาท้องถิ่นสุขสำราญ

     ไทยมีพระบรมศาสดาจารย์

คิดโครงการได้ดั่งปาฎิหาริย์

ขอพระองค์มีพระชนม์ยิ่งยืนนาน

เป็นมิ่งขวัญตลอดกาลนาน เทอญ

ควรมิควรแล้วแต่จะทรงพระกรุณา

โปรดเกล้า โปรดกระหม่อมขอเดชะ

         ข้าพระพุทธเจ้า

         นายชาติรัตน์ หะวานนท์

         นางเฉลิมศรี หะวานนท์

         นางสาวกรกนก หะวานนท์

เราต้องวิเคราะห์สาเหตุการอ่านหนังสือไม่ออกของนักเรียน

Bookmark: http://www.pankhum.net/postnuke/datapankhum/information/kc3/sp_007%20Research.pps

http://www.pankhum.net/postnuke/datapankhum/information/kc3/sp_007%20Research.pps

การวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนรู้

Tags:

เมื่อต้องเป็นคุณครูประจำชั้น  ทำอย่างไรให้นักเรียนสนใจการเรียน

1.  ให้นักเรียนอ่านเนื้อเพลงพร้อม ๆ กัน

เพลงคนอ่านหนังสือ

ผู้แต่ง (ไม่ทราบชื่อ)

             คนอ่านหนังสือ คือผู้ฉลาดทันคน เหมือนมีทรัพย์มากล้น ใครจะปล้นหรือจี้ไม่ได้ อย่ามัวลังเลทำตัวเสเพลทำไมรีบอ่านหนังสือเร็วไว จะทำให้พบสิ่งดีงาม

             เมื่ออ่านทุกครั้งตั้งใจเพื่อจับใจความ  จากนั้นควรตั้งคำถามว่าได้ความเรื่องใดกันบ้าง  และควรบันทึกตรึกตรองเพื่อให้กระจ่าง เรื่องราวความรู้ต่าง ๆใช้เอ่ยอ้าง เมื่อยามจำเป็น

2.  ครูร้องนำ

3.  นักเรียนร้องตาม เป็นกลุ่ม

4.  นักเรียนสลับร้องคนละ 1  วรรค   คำตอบที่ได้           คุณครูครับผมอ่านไม่ออก คุณครูขาหนูอ่านไม่ออก

5.  จะทำอย่างไรดีนะ ไม่ใช่ครูสอนภาษาไทย  ไม่ได้จบเอกภาษาไทย เทคโนโลยีก็ไม่มี

เคยอบรม กับอาจารย์......เรื่อง วิจัยในชั้นเรียน  นานมาแล้วซิ ท่านก็ให้ทำแบบฝึกดังนี้

การเขียนหัวข้อการวิจัย

การวิจัยในชั้นเรียนพัฒนาการเรียนการสอนของครูได้อย่างไร

 การวิจัยในชั้นเรียนพัฒนาการเรียนการสอนของครูดังนี้

1.   เป็นกระบวนการค้นคว้าหาข้อมูล หาคำตอบ  การแก้ปัญหา  โดยวิธีที่เป็นระบบ หรือวิธีการทางวิทยาศาสตร์ หรือ วิธีการที่เชื่อถือได้

2.   ช่วยแก้ปัญหาข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นในห้องเรียนให้ได้ผลตรงตามความต้องการและทันเหตุการณ์ 

3.   สามารถนำผลการวิจัยมาใช้ในการปรับปรุงการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับผู้เรียน

ถ้าคุณเป็นครูประจำชั้นจะทำวิจัยในชั้นเรียนเรื่องอะไร

วันเวลาไม่หมุนกลับ ชีวิตคงดำเนินต่อไป ใช้เวลาที่เหลืออยู่สร้างสรรค์สังคม

           บทเรียนการบริโภค

    เด็กหญิง ตัวน้อย เดินหาพ่อ

อยู่ไหนหนอ พ่อฉัน อยู่ที่ไหน

ถามบ้านโน้น บ้านนี้ เห็นหรือไม่

เดินไปไกล จึงพบ นั่งคอพับ

    เข้าพยุง ร้องเรียก พากลับบ้าน

ฮือฮือ ขานรับ ล้มนอนหลับ

โลกนี้คือ ละคร เพลงตอบรับ

เสียงร้องขับ ทุกวัน ฟังจนชิน

    สุราบุหรี่ มีเกลื่อน ทุกแห่งหน

ความยากจน ต้องดิ้นรน อย่างดีดดิ้น

อวิชชา อัมพาต คร่าชีวิน

อย่าถวิล  ร่ำไห้ เลยลูกรัก

    หลอดเลือดหัวใจ มะเร็ง เบาหวาน

อาหาร การกิน เป็นปัจจัยหลัก

ครั้นเติบใหญ่ ลูกหลาน เฝ้าฟูมฟัก

อย่าจมปลัก อดีต ที่ผ่านมา

    บทเรียน การบริโภค ต้องแก้ไข

อนามัย ทุกคน รู้รักษา

มีศีลธรรม ประจำ ทุกเวลา

สุขอุรา สุขภาพดี กันทุกคน

               ผู้ประพันธ์ เฉลิมศรี หะวานนท์