ได้มาจากบอร์ดสนทนา คณะแพทย์

นำมาถ่ายทอดต่อด้วยความเคารพนักการเมืองน้ำดีที่มีอยู่บ้างนะครับ

กองทุนการศึกษา น้องเฌวา(ชมบุญ) ม่วงมิตร ธนาคารไทยพาณิชย์

เเจ้งโอน วันที่ 26/07/54

1. ดร.พรรณี วราอัศวปติ (อาม่า) 1,000 บาท (หนึ่งพันบาท)
2. เครือข่ายโรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชด่านซ้าย จ.เลย จำนวน 10,000 บาท (หนึ่งหมื่นบาท)

                                   จตุพร วิศิษฏ์โชติอังกูร

กลับจากตาก…อ่านหนังสือ…ด้วยเกียรติ…เหมือนได้เติมพลังให้หัวใจที่กำลัง…เอนไหว…แรงบันดาลยังคงอยู่…และยังแจ่มชัดมากขึ้น…จากหนังสือพี่หนาน…ผู้ชายคนนี้…ทำเพื่อคนอื่นมามากมาย…อยากให้คนอื่นได้รู้ ได้คิด…ได้สัมผัสถึงหัวใจ…ของเรา…ความคิดแบบนี้…จึงให้หนังสือเขาไปอ่าน…หากคุณอ่านด้วยหัวใจที่ไม่เปิดรับ…คุณจะสัมผัสใจของเราได้…เท่านั้นจริงๆ…:) รำลึกพี่หนาน

ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น สิ่งนั้นให้บทเรียนเราเสมอ อย่างที่บอกว่า คืนที่มืดมิดเราจะมีโอกาสได้เห็นดวงดาวที่สุกสกาวใส. ขอบคุณโอกาส ขอบคุณกัลยาณมิตรครับ

รำลึกถึง "เกียรติศักดิ์ ม่วงมิตร" เพื่อน ๆ พี่น้องที่รักใคร่ จะร่วมมือร่วมใจ ร่วมแรง ร่วมศรัทธา สร้างถนน "สายเกียรติ" ทางเข้าบ้านป่าคา

ถึงแม้น้องจากไป  ความอาลัยและคิดถึงยังเหมือนเดิม 

งานนี้จะเริ่มขึ้นหลังจากครบ ๑๐๐ วันค่ะ

ความอ่อนโยนในหัวใจ..สัมผัสได้จากการกระทำ 

หากจะพูดไปแล้ว คำพูดมิอาจหวานเท่าการกระทำ หากแม้จะหวานได้ก็เพียงแค่ประเดี๋ยวเดียว การเพียรทำความดีต่างหาก ที่หวาน..คงทน และต้องพิสูจน์ให้เห็นด้วยการกระทำ เพราะนั่นหมายความถึง เครื่องพิสูจน์ของคนที่มีหัวใจอันอ่อนโยน

ท่านหนึ่งบ่นแบบตำหนิติเตียนว่า "โรงเรียนนี้ทำอะไรไม่รู้เรื่อง ทั้งครูและเด็กทำถอดบทโรงบทเรียน  แปลกมาก  ไม่เหมือนชาวบ้านชาวเมือง"  กิริยาแบบ ถากถาง

อีกท่านตำหนิว่า "พฤติกรรมนักเรียน  เจอนักเรียนที่โรงเรียนเป็นอีกแบบ  เจอข้างนอกเป็นอีกแบบ"

ความเป็นจริงครูยอมรับความจริงกันทุกคน อ่อนด้อย หรือไม่ผ่านการประเมิน  แต่ต้องการความเข้าใจที่ตรงกัน และมีความใสสะอาด ยุติธรรมค่ะ

หลักของ สมศ.คือ กัลยาณมิตร  นะคะ

ขอบคุณน้องเอกค่ะ  ทุกอย่างคือการเรียนรู้  จริง ๆค่ะ

พี่ครูคิมครับ

การประเมินเป็นการเรียนรู้เหมือนกัน หากการประเมินไม่เอื้อให้เกิดการเรียนรู้มุ่งแต่ความสัมพันธ์เชิงอำนาจอย่างเดียว เป็นการทำลายบรรยากาศของการเรียนรู้ด้วย

ข้อมูลแบบนี้เราต้องสะท้อนให้กับกระทรวงศึกษาธิการครับ

นั่งฟัง สมศ.มาประเมิน  คณะกรรมการสถานศึกษา  ครูและชาวบ้าน พระ แทบไม่มีโอกาสพูด บอกกล่าว ให้ข้อมูล 

บรรยากาศเป็นแบบ "สมศ.มาสอนมาให้การอบรมมากกว่า"

มีผู้เกี่ยวข้อง  ยกมือชี้แจงรายละเอียด แต่สมศ.ไม่ยอมฟัง กลับเป็นการตัดบท ไม่มองหน้าคนพูด  แสดงอาการไม่พอใจ  และพูดสั่งสอนต่อ  ทำตัวเป็นผู้รู้บริบทดีกว่าเจ้าถิ่น

เศร้า ๆๆๆๆๆ  เสียดายงบประมาณปีละหลายร้อยล้าน

การประเมินเป็นเรื่องดี  แต่ผู้ประเมินต้องมีศักยภาพเพียงพอ  มีความรู้  ฉลาดสมสมัย  ไม่ใช่มาจับผิด  ไม่มีกัลยาณมิตร

ไม่ใช่มาว่ากล่าว พูดจาดูถูกดูหมิ่น ไม่เชื่อว่าโรงเรียนบ้านนอกจะมีคุณภาพแบบนี้ เช่นพูดว่า "ผมไม่เชื่อ  ต้องค้นหาต่อไป  เอกสารหรือภาพถ่ายใคร ๆ ก็ทำได้"

แต่ก็มีคนดี ๆ อยู่บ้าง  ไม่ได้หมายความว่าทั้งหมด

มันเกิดอะไรขึ้นกับเมืองไทย และทหารไทย ถ้าหากเป็นความผิดพลาดทำไมต้องผิดพลาดตั้ง ๓ ครั้ง น่าคิดแล้วหละ ถ้าเป็นอย่างนี้อาตมาคงไม่กล้านั่งเครื่องแน้เลย ครั้งแรกเป็นเรื่องธรรมดา ครั้งที่สองเป็นเรื่องประมาท ครั้งที่สามเป็นเรื่องของอาถรรภ์แน่ๆ เจ้าที่แรงจริงๆน้อ ฤว่าเกิดจากการที่ทหาร ฆ่า ๙๑ ศพ

สมศ.มาประเมินที่โรงเรียน ติดกรอบคอนกรีตเสริมเหล็กมาเลยค่ะ ไม่เข้าใจว่า "จิตสาธารณะธรรมาภิบาลนักเรียน"  เน้นจะให้เปลี่ยนแปลงเป็นประชาธิปไตยให้ได้

แม้จะอธิบายว่า  "วิเคราะห์เนื้อหาจากประชาธิปไตยนักเรียน"  ก็ไม่ยอมเข้าใจ  บอกว่าไม่เคยได้ยิน

ทั่ง ๆ ที่ได้รับการยอมรับ  ให้เป็น Best  Practice  ของ สพฐ.แล้ว  มีร่องรอยแสดงให้เห็นชัดเจน

โอยๆๆๆๆๆ  ประเทศชาติ  ช่างเป็นไปได้กับความคร่ำครึ  ไม่ยอมรับความเปลี่ยนแปลงโบร้าน  โบราณ จริ้ง

แบบนี้...จะประเมินไปหาพระแสงอันใดหว่า