(23)
การรู้เท่าทันการสื่อสาร : วิชาความรู้ / วิชาชีวิต
ทักษะการรู้เท่าทันการสื่อสาร เป็นส่วนหนึ่งของทักษะการรู้เท่าทัน ทักษะการรู้เท่าทันเป็นส่วนหนึ่งของ ทักษะชีวิต ทักษะชีวิต ก็เป็นชุดหนึ่งของความสามารถ ที่จะทำให้เกิด “ การดำรงชีวิตที่ดี และความเป็นมนุษย์ที่ดี”
การฝึกทักษะการรู้เท่าทันการสื่อสาร ในกระบวนการเรียนการสอน จะเกิดเป็นรูปธรรมได้เมื่อผู้สอนและผู้เรียนตระหนักและเห็นความสำคัญต่อการดำรงชีวิตที่ดีในวันหน้า
ถามว่า “ ความรู้เรื่องการดำรงชีวิตที่ดี และความเป็นมนุษย์ที่ดี ควรจะมีอยู่ในวิชาอะไรบ้าง?"
ตอบโดยอุดมคติได้ว่า ความรู้เรื่องการดำรงชีวิตที่ดี และความเป็นมนุษย์ที่ดี ควรจะมีอยู่ในทุกวิชา สามารถสอดแทรกให้ซึมซับได้ในทุกวิชา
การฝึกทักษะการรู้เท่าทันการสื่อสาร มิใช่การสอนวิชา แต่เป็นการ “สอนคนให้รู้จักคิด สอนให้เกิดทักษะในการดำรงชีวิตที่ดี และความเป็นมนุษย์ที่ดี ” ........เป็นการสอนให้เกิด”....ความตระหนัก....”
ดังนั้น จะสอนอยู่ในวิชาใดก็ได้ ตัววิชา...มิได้เป็นปัญหาเลย
ขอบพระคุณค่ะอาจารย์ ที่กรุณาแวะมาให้ข้อคิด....
จนบัดนี้ดิฉันก็ยังตามอ่านบันทึกดีๆใน Gotoknow ได้ไม่ถึงหนึ่งในพัน (คือตอนนี้คงเป็นหมื่นไปแล้ว) ดิฉันตั้งใจเป็นอย่างยิ่งว่าจะเรียบเรียงเรื่องการรู้เท่าทันการสื่อสารให้เสร็จครบถ้วน แล้วจะได้เดินทางท่อง Gotoknow อ่านบันทึกดีๆให้เป็นที่สำราญใจ แถมยังจะได้ข้อคิดที่มีคุณค่าติดมือมาทุกคร้งที่อ่านด้วย
บันทึกของท่านอาจารย์ เม็กดำ 1 อยู่ในอันดับต้นๆเลยค่ะ
อยากทราบว่าที่มาของเพลงไทยสากลมาอย่างไร และจะรู้ได้อย่างไรว่าเป็นเพลงไทยสากล
สวัสดีค่ะคุณ TEAN
ขออภัยอย่างสูงที่ตอบช้านะคะ สำรับข้อมูลเรื่องเพลงสากล ตอนนี้มีข้อมูลออนไลน์ในรูปแบบไฟล์จำนวนมากเลยค่ะ ลองเข้าไปที่ osun.org แล้วเลือกประเภทข้อมูลดูนะคะ