กระบวนการกลุ่ม"เรียนไม่รู้จบ"


การดำเนินกระบวนการไม่มีรูปแบบที่สำเร็จตายตัว ต้องเรียนรู้และปรับกระบวนการอยู่ตลอดเวลา ขึ้นอยู่กับสถานการณ์
          บันทึกนี้เป็นบันทึกการลงสนามฝึกการเรียนรู้ครั้งสุดท้ายของทีมงาน  ในการลงไปเรียนรู้การประเมินแบบมีส่วนร่วมกับกลุ่มวิสาหกิจชุมชน  (เวทีที่ 11)

          วันนี้พวกเราทีมงานทั้งจากสำนักงานเกษตรจังหวัดดำแพงเพชร  และสำนักงานเกษตรอำเภอเกือบ 20 คน นำโดยท่านเกษตรจังหวัดกำแพงเพชร เดินทางไปร่วมฝึกและเรียนรู้การประเมินแบบมีส่วนร่วม ณ บ้านศรีโยธิน  ตำบลหนองปลิง  อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร

          กลุ่มวิสาหกิจชุมชนที่เราไปร่วมประเมิน คือกลุ่มวิสาหกิจชุมชนศูนย์ข้าวชุมชนบ้านศรีโยธิน  ซึ่งกระบวนการเราก็ดำเนินการเป็น 3 ขั้นตอนหลัก คือ

  • ขั้นตอนที่ 1 การทบทวนข้อมูลขอลชุมชน
  • ขั้นตอนที่ 2 การประเมินตนเอง
  • ขั้นตอนที่ 3 การหกแนวทางพัฒนากลุ่ม

          นอกจากนั้นก็เป็นกระบวนการสุดท้ายที่ทำกันทุกครั้งก็คือการสรุปบทเรียนร่วมกันของทีมนักส่งเสริมการเกษตร


 การทบทวนข้อมูลของกลุ่มฯ


การทบทวนข้อมูลของกลุ่มฯ


ความฝันของกลุ่มฯ


การประเมินตนเอง

 


การสรุปบทเรียนของนักส่งเสริมการเกษตร

        ข้อตกลงของเจ้าหน้าที่ระดับอำเภอ(จะกลับไปทำอะไรต่อ)

  • จัดกิจกรรมประชุมเพื่อวางแผนกลุ่ม
  • จัดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
  • นำผลการประเมิน ไปปรับปรุงการทำงานของกลุ่ม
  • บริการจัดการสินค้าของกลุ่ม
  • การจัดทำแผนแบบมีส่วนร่วม

  สรุปบทเรียนในเบื้องต้น      

          ในการดำเนินกิจกรรมวันนี้ สิ่งที่เป็นบทเรียนของทีมงาน และหลายๆ ท่านที่สนใจในการดำเนินกระบวนการกลุ่ม ซึ่งผมขอบันทึกเป็นเพียงหัวข้อไว้ก่อน (โอกาสต่อไปจะขยายความ) ก็คือ

  • การสร้างทีมงาน  ต้องมีเพื่อนหรือทีมร่วมงานจึงจะดำเนินกระบวนการกลุ่มได้ผลดี
  • การสื่อสารระหว่างทีมงาน  ต้องมีระบบการสื่อสารหรือข้อตกลงกันให้ดีระหว่างดำเนินกระบวนการ ใครจะขึ้น ใครจะลง ใครจนแต้มแล้วส่งสัญญาณให้เพื่อนช่วยเหลืออย่างไร
  • ต้องมองเห็นเป้าหมายเดียวกัน  จึงจะมุ่งผลของกระบวนการไปในทิศทางเดียวกัน
  • ต้องมีคุนคอยประเมินภาพรวมของการดำเนินกระบวนการ เพื่อที่จะคอยปรับให้ดำเนินไปได้อย่างต่อเนื่องและราบรื่น
  • ต้องแบ่งหน้าที่ทีมงานกันในแต่ละครั้งให้ชัดเจน
  • ต้องมีการสรุปบทเรียนร่วมกันของทีมงานทุกครั้ง
  • ทีมงานต้องยอมรับความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
  • ต้องระลึกอยู่เสมอว่าเรามาช่วยกระตุ้นให้กลุ่มคิด ไม่ใช่เราคิดแทนกลุ่มฯ
  • การดำเนินกระบวนการไม่มีรูปแบบที่สำเร็จตายตัว ต้องเรียนรู้และปรับกระบวนการอยู่ตลอดเวลา ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ 
  • ทุกคนสามารถนำกระบวนการได้ เพราะไม่มีใครเก่งที่สุด และแย่ที่สุด หากมีความตั้งใจจริงในการดำเนินกระบวนการ สามารถเรียนรู้และพัฒนาได้ทุกๆ คน
  • บันทึกกระบวนการและเนื้อหาทุกครั้ง เพื่อการรายงานผล และการ ลปรร.
  • ฯลฯ  ขอเชิญท่านผู้รู้ช่วยต่อเติมด้วยครับ

บันทึกมาเพื่อการ ลปรร. โอกาสต่อไปจะขยายความครับ

วีรยุทธ  สมป่าสัก (เขียนบันทึก ณ ม.ศรีปทุม)

หมายเลขบันทึก: 79599เขียนเมื่อ 20 กุมภาพันธ์ 2007 08:50 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 17:49 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (8)

เรียนท่านสิงห์ป่สัก เพื่อนรักนักพัฒนา

 เป็นประโยชน์ได้เรียนรู้วิธีการทำงาน กับเกษตรกร ชนิด ปัญญาปฏิบัติ ครับ

 เรียน  อาจาย์หมอJJ คุณศิริวรรณ และคุณหมอนนทลี

  • ปฏิบัติไป  เรียนรู้ไป  ค่อยๆ ขยายวงการเรียนรู้ออกไปไม่มีที่สิ้นสุดครับ
  • ขอบพระคุณทุกท่านมากครับที่แวะเข้ามาเยี่ยมเยียนและให้กำลังใจ
  • ปฏิบัติไป  เรียนรู้ไป  ค่อยๆ ขยายวงการเรียนรู้ออกไปไม่มีที่สิ้นสุดครับ
  • แนวทางดังกล่าวนี้ผมเห็นพลังการทำงานของคุณวีรยุทธที่ชัดเจนมากครับ

เรียน คุณบอย สหเวช.

  • ขอบพระคุณมากครับสำหรับกำลังใจที่มอบให้เสมอมา
  • ทำไป-แก้(ไข)ไป นั่นแหละครับ การสร้างความเข้าใจ และทำให้คนเข้ามาร่วมวงเรียนรู้ด้วยใจนั้น เป็นอะไรที่ยากมากๆ นะครับ

 

เรียนรู้ไปพร้อมๆกับผู้ถูกประเมิน สุดยอดจริงๆครับ

เรียน  ครูนงเมืองคอน

  • เรียนรู้ร่วมกัน  สร้างสรรค์ชุมชนและสังคมนะครับ
  • ขอบพระคุณมากครับที่แวะเข้ามาให้กำลังใจ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท