มิติแห่งการเป็นผู้รับ
ในมิติแห่งการเป็นผู้รับ เราได้รับพร้อมกราบขอบคุณทุกท่านที่เมตตาเรา วันนี้เราได้เริ่มระดมสรุปประเด็นข้อพบเห็นเพื่อเป็นแนวทางในการทำงานเชิงคุณภาพต่อไปและสำคัญที่สุดก็คือกำลังใจจากทุกท่านเป็นสิ่งเสริมพลังอันวิเศษ สำหรับพวกเรา ครับผม
คำว่า ขอบคุณ พร้อมกับการพนมมือไหว้ ถือได้ว่าเป็นสัญลักษณ์ของการได้รับสิ่งดีๆ จากผู้อื่น ซึ่งบรรยากาศแห่งการเป็นผู้ให้ได้ปรากฏขึ้นให้พวกเราชาวเม็กดำ ที่เป็นผู้รับ ได้ชื่นชม ด้วยสองสามวันที่ผ่านมา พวกเราได้มีกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษสำหรับเด็กๆ โดยได้รับเกียรติจากท่านอาจารย์ขจิต ฝอยทอง ในการทำหน้าที่ผู้นำกระบวนการในครั้งนี้
ค่ายภาษาอังกฤษครั้งนี้ ไดทำให้เห็นพลังของการแลกเปลี่ยนผ่านเวที blog gotoknow ที่เริ่มจากมหาชีวาลัยอีสาน แผ่ขยายมาถึงเม็กดำ ทำให้เราได้รู้จักอาจารย์ขจิต ฝอยทอง และท่านอื่นๆ การสื่อสาร การแลกเปลี่ยน ทำให้พวกเราที่มีแนวคิดในทิศทางเดียวกันได้มาพบกันพร้อมๆกับการเกื้อกูลกัน
ในฐานะที่เม็กดำ เป็นพื้นที่ที่ทุกท่านให้ความเมตตา เราจึงถือว่าเราเป็นผู้รับ ดังนั้นคำถามสำคัญสำหรับพวกเราที่เม็กดำในวันนี้คือ เราจะเป็นผู้รับที่ดี เราจะต้องเป็นอย่างไร ทำอะไร เมื่อไร ที่ไหน และอื่นๆอีกมากมายในใจพวกเราขณะนี้ ซึ่งประเด็นที่พบเห็นจากกรณีค่ายภาษาอังกฤษ ในเบื้องต้นทำให้เรามีแนวคิดว่า
1.การศึกษาขั้นพื้นฐานกับการจัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษา สามารถคิดและทำงานร่วมกันได้ หากทุกฝ่ายออกแบบกิจกรรมร่วมกัน
2. โรงเรียนในชนบททั่วประเทศไทย ถือว่าเป็นฐานทรัพยากรในชุมชนที่สำคัญ สามารถเชื่อมโยงกับการพัฒนาท้องถิ่นได้อย่างดี หากทุกฝ่ายร่วมกันใช้ด้วยความตั้งใจและมุ่งมั่น
3. การเชื่อมโยงงานพัฒนา จำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีสื่อกลางและศูนย์กลางการเชื่อมโยง
4. ในกรณีที่เม็กดำ พวกเราขอน้อมรับข้อเสนอจากทุกท่าน ด้วยการแสดงความพร้อมในการเป็นผู้ให้และผู้รับ ที่ดี
ในมิติแห่งการเป็นผู้รับ เราได้รับพร้อมกราบขอบคุณทุกท่านที่เมตตาเรา วันนี้เราได้เริ่มระดมสรุปประเด็นข้อพบเห็นเพื่อเป็นแนวทางในการทำงานเชิงคุณภาพต่อไปและสำคัญที่สุดก็คือกำลังใจจากทุกท่านเป็นสิ่งเสริมพลังอันวิเศษ สำหรับพวกเรา ครับผม
ค่ายภาษาอังกฤษครั้งนี้ ไดทำให้เห็นพลังของการแลกเปลี่ยนผ่านเวที blog gotoknow ที่เริ่มจากมหาชีวาลัยอีสาน แผ่ขยายมาถึงเม็กดำ ทำให้เราได้รู้จักอาจารย์ขจิต ฝอยทอง และท่านอื่นๆ การสื่อสาร การแลกเปลี่ยน ทำให้พวกเราที่มีแนวคิดในทิศทางเดียวกันได้มาพบกันพร้อมๆกับการเกื้อกูลกัน
ในฐานะที่เม็กดำ เป็นพื้นที่ที่ทุกท่านให้ความเมตตา เราจึงถือว่าเราเป็นผู้รับ ดังนั้นคำถามสำคัญสำหรับพวกเราที่เม็กดำในวันนี้คือ เราจะเป็นผู้รับที่ดี เราจะต้องเป็นอย่างไร ทำอะไร เมื่อไร ที่ไหน และอื่นๆอีกมากมายในใจพวกเราขณะนี้ ซึ่งประเด็นที่พบเห็นจากกรณีค่ายภาษาอังกฤษ ในเบื้องต้นทำให้เรามีแนวคิดว่า
1.การศึกษาขั้นพื้นฐานกับการจัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษา สามารถคิดและทำงานร่วมกันได้ หากทุกฝ่ายออกแบบกิจกรรมร่วมกัน
2. โรงเรียนในชนบททั่วประเทศไทย ถือว่าเป็นฐานทรัพยากรในชุมชนที่สำคัญ สามารถเชื่อมโยงกับการพัฒนาท้องถิ่นได้อย่างดี หากทุกฝ่ายร่วมกันใช้ด้วยความตั้งใจและมุ่งมั่น
3. การเชื่อมโยงงานพัฒนา จำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีสื่อกลางและศูนย์กลางการเชื่อมโยง
4. ในกรณีที่เม็กดำ พวกเราขอน้อมรับข้อเสนอจากทุกท่าน ด้วยการแสดงความพร้อมในการเป็นผู้ให้และผู้รับ ที่ดี
ในมิติแห่งการเป็นผู้รับ เราได้รับพร้อมกราบขอบคุณทุกท่านที่เมตตาเรา วันนี้เราได้เริ่มระดมสรุปประเด็นข้อพบเห็นเพื่อเป็นแนวทางในการทำงานเชิงคุณภาพต่อไปและสำคัญที่สุดก็คือกำลังใจจากทุกท่านเป็นสิ่งเสริมพลังอันวิเศษ สำหรับพวกเรา ครับผม
คำสำคัญ (Tags): #โรงเรียนบ้านเม็กดำ#มหาชีวาลัยอีสาน
หมายเลขบันทึก: 79520เขียนเมื่อ 19 กุมภาพันธ์ 2007 18:47 น. ()ความเห็น (5)
อีกไม่นานคงต้องไปกราบขอเป็นผู้รับ ขอเรียนรู้จากผู้มากประสบการณ์ ผอ.เม็กดำ 1 ด้วยนะคะ ^__*
- ไม่มีใครที่ไปที่นั่นแล้วต้องทำงานหนัก เพราะที่เม็กดำได้สร้างทุกอย่างไว้เป็นรูปธรรมแล้ว ทั้งจากอดีตและปัจจุบัน
- ตกลงค่ายเรียนรู้คุณธรรมนำชีวิตพอเพียง ของสกอ. ซึ่ง มมส เป็นเจ้าภาพจะยกพลไปฝากชีวิตเรียนรู้ที่เม็กดำ...ซึ่งวันนี้ที่ประชุมมีมติเห็นชอบให้เลือกเม็กดำเป็นพื้นที่ปฏิบัติการ
- กิจกรรมเน้นการไปขอความรู้และร่วมเรียนรูกับชาวบ้านเป็นหลัก..ไม่มีการปลูกสร้างถาวรวัตถุ
- แต่ผมจะไปที่นั่นเพื่อนำนิสิตไปเรียนรู้และเชื่อมต่อการช่วยเหลืออื่น ๆ ในอนาคต..
- คงได้ไปพบปะพูดคุยเรื่องราวให้ชัดเจนในไม่ช้า..รอเวลาให้ สกอ. อนุมัติหลักการเสียก่อน
- ต้องขออนุญาตรบกวนชาวเม็กดำอีกหน...
เห็นด้วยมากๆค่ะ ที่ฝ่ายการศึกษาพื้นฐาน จะร่วมกับฝ่ายอุดมศึกษา ช่วยกันวางแผนการทำกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อเป็นการช่วยพัฒนาทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง......เพราะที่ผ่านมาฝ่ายอุดมศึกษามักจะบ่นๆๆ....เกี่ยวกับคุณภาพของเด็กนักศึกษาที่เข้ามา......
ขอขอบคุณท่านอาจารย์เม็กดำ1...
- ขออนุโมทนาในกุศลเจตนาของท่านอาจารย์ อาจารย์ขจิต คณะอาจารย์ บุคลากร และท่านผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในวิทยาทานครั้งสำคัญนี้... สาธุ สาธุ สาธุ
- มาทักทายครับผม
- เชื่อมั่นว่ามหาวิทยาลัยและโรงเรียนสามารถทำงานร่วมกันได้ครับ