การดำเนินงาน CQI / KM


การนำงานที่ทำมาเรียนรู้และพัฒนา ได้ประโยชน์ทั้งสองทาง
การทำรายงาน  CQI / KM  นักศึกษาได้นำปํญหาในที่ทำงานมาเรียนเพื่อเป็นการพัฒนาทักษะ และได้ประโยชน์กับที่ทำได้ด้วย  โดยมีขั้นตอนคือ 1.  เลือกโอกาสพัฒนา 2.  ทำความเข้าใจระบบ 3.  ประเมินสถานการณ์ 4.  วิเคราะห์ทางเลือก

5. เข้าสู่วงล้อ P-D-C-A

     ซึ่งนักศึกษาได้ดำเนินการถึงช่วง  Plan แล้วและจะต้องดำเนินไปให้ครบวงล้อ  จะได้เป็นการพัฒนางานของเราไปด้วย

  
คำสำคัญ (Tags): #สม.4
หมายเลขบันทึก: 77040เขียนเมื่อ 8 กุมภาพันธ์ 2007 00:32 น. ()แก้ไขเมื่อ 7 มิถุนายน 2012 19:12 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท