เมื่อต้องมาสอนเด็กช่าง....ทำอย่างไรดี?

             มีโอกาสได้สอนนักศึกษาเทคโนโลยีอุตสาหกรรมสาขาออกแบบผลิตภัณฑ์  สาขาเทคโนฯการผลิตซึ่งมีแต่ผู้ชายเป็นส่วนใหญ่และไม่สนใจเรียน(บางคนหน้าตาดูแก่กว่าเราอีก)   เป็นโจทย์ที่ยากมากในการสอนเศรษฐศาสตร์

              วันหนึ่งขณะกำลังจะสอนเรื่องเส้นอุปสงค์และเส้นอุปทาน  นักศึกษาก็ไม่สนใจเรียน   ก็เลยเรียกหัวโจกมาคนหนึ่งให้มาเขียนกระดาน   นักศึกษากวนๆเหล่านี้พอออกมาหน้าชั้นเรียนจะเปลี่ยนเป็นคนละคนทีเดียว  หว้าก็สั่งให้เขาวาดรูปมือบนกระดาน(คราวนี้ทุกคนจ้องกันใหญ่ว่าอาจารย์จะให้ทำอะไร)

               "เอ้า!  ทุกคนให้ดูมือซ้าย"   ให้ดูเส้นซ้ายมือสุดคือเส้นชีวิต   ครูให้เปรียบเป็นเส้นอุปสงค์หรือเส้นดีมานต์(ความต้องการซื้อ)   เส้นจะมีลักษณะลาดลงจากบนซ้ายลงมาล่างขวา...........(ว่าแล้วก็แอบใส่ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์แทรกลงไปด้วย)  

               ส่วนมือขวาให้ดูเส้นชีวิตซึ่งอยู่เส้นขวาสุด   เปรียบเป็นเส้นอุปทานหรือเส้นซัพพลาย(ความต้องการขาย)  เส้นจะมีลักษณะเพิ่มสูงขึ้นจากล่างซ้ายไปบนขวา......................  (แอบใส่ทฤษฎีอีกหน่อย)

               ส่วนใหญ่คนเราจะไม่ถนัดมือซ้ายเพราะฉะนั้นถ้าใช้มือซ้ายหยิบอะไรจะค่อนข้างระมัดระวัง  ( เวลาให้หยิบไพ่ยิปซีเสี่ยงทายจึงให้หยิบด้วยมือซ้ายเพราะมีสมาธิ)  มือซ้ายหมายความว่าถ้าต้องการซื้ออะไรต้องคิดให้รอบคอบเสียก่อน     ส่วนมือขวาเป็นมือที่เราใช้คล่องอยู่แล้ว  หมายความว่าไม่ว่าผู้ขายคนใดก็ต้องการขายสินค้าให้ได้มาก   ขายคล่อง

               วันนั้นนักศึกษากวนๆหลายคนนั่งวาดรูปลายมือลงในสมุดเล็คเชอร์     พอถึงวันสอบเห็นนักศึกษานั่งแบมือกันใหญ่  เรื่องนี้ไม่ว่ากันขอให้นักศึกษาพอจะเข้าใจทฤษฎีและทำข้อสอบได้

                นักศึกษากลุ่มนั้นได้ทั้งทฤษฎีเศรษฐศาสตร์และเราก็สอนการดูลายมือแทรกให้นิดหน่อย  ทราบทีหลังว่าแอบไปดูให้สาวๆหลายคน     เด็กพวกนี้ตึงมากเกินไปเขาก็ต่อต้าน  เราอาจจะต้องปรับเปลี่ยนวิธีการสอนบ้าง  อาจจะเหนื่อยเป็นพิเศษกว่าจะสอนได้ครบเท่าห้องอื่น  แต่ก็สนุกดีค่ะ

[ขจิต ฝอยทอง]

• อาจารย์ต้องดูว่าเด็กๆเขาชอบอะไร
• สอนเนื้อหาก็โยงเข้าเรื่องนั้น
• ผมสอนนิสิตพละศึกษา
• เลยสอนภาษาอังกฤษเรื่องกีฬา ก็สนุกไปอีกแบบ เนื่องจากนิสิตชอบและมีพื้นฐานความรู้เดิมเรื่องนั้นอยู่แล้ว
• มาให้กำลังใจครับผม

[มาโนช]

อาจารย์ลูกหว้าเข้าใจจิตวิทยาของนักเรียนดีทีเดียวครับ เรียกว่าไม่ว่าใครจะชอบไม่ชอบเรื่องอะไร แต่ถ้าเป็นสิ่งที่เกี่ยวข้องกับตัวเอง โดยเฉพาะเรื่องดวงเนี่ย จะหูผึ่ง ตาสว่าง ทันที

จากนั้นไม่ว่าจะพูดเรื่องอะไรก็เลยพอสนใจไปด้วย ยิ่งมีโยงนิดๆ แบบลูกหยอด นักเรียนยิ่งหายเบื่อ

ผมเห็นจะต้อง apply วิธีการของอาจารย์ไปใช้เสียบ้างแล้วละครับ

ขอบคุณครับ

[อ.ลูกหว้า]

• อาจารย์กะจะตอบบล็อกทั้งคืนเลยหรือคะ อ้อ...เป็น ขจิต Day ใช่มั้ยคะ
• สงสัยหว้าคงต้องเรียนรู้จากอาจารย์แล้วหล่ะค่ะ  เพราะหว้าจะเจอวิชาใหม่ๆทุกเทอมเลย  ไม่ค่อยเหมือนใครค่ะ  ถ้าเขาไม่ให้วิชาใหม่ จะน้อยใจ

 

[ขจิต ฝอยทอง]

• ขจิต Day and Night ครับ
• ยิ้ม ยิ้ม
• ขอแวะไปเยี่ยมอาจารย์แป๋วก่อนนะครับ

[อ.ลูกหว้า]

คุณหมอมาโนชคะ...

• ถ้าเด็กกวนๆ  ขึ้นชื่อมักจะโยนให้หว้าค่ะ  บางเอกอาจารย์ที่ปรึกษาบอกว่าต้องหว้าคนเดียวเท่านั้น  เช่นเอกดนตรีสากล  พัฒนาชุมชน  บริหาร(ทรัพย์)  ฯลฯ  หว้าก็ต้องคิดโจทย์แตกต่างกันไปค่ะ  
• หว้าเคยช่วยตอบในเว็บ thaimental.com หลายปีเหมือนกันค่ะ(เดี๋ยวนี้ไม่เข้าแล้ว)  ขออนุญาตแนะนำคุณหมออย่างนึงค่ะ    จิตแพทย์หลายรายคนไข้ไม่ชอบ  เพราะเหมือนมีกำแพงกั้นระหว่างหมอกับคนไข้  คนไข้เข้าไม่ถึง  หมอต้องคุยภาษาเดียวกับเขา     เรื่องนี้คุณหมอก็ต้องคิดโจทย์นี้เหมือนกันค่ะ    ยินดีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

 

[อ.ลูกหว้า]

หว้าง่วงแล้วค่ะ พรุ่งนี้แม่บอกให้ปลูกต้นไม้ด้วย ราตรีสวัสดิ์คนนอนดึกค่ะ

[มาโนช]

อ.ลูกหว้าครับ ทุกวันนี้เราเองก็ฝึกการคุยเหมือนกันครับ แบบเจอกันตอนเช้าช่วงเข้าทำงานก็คุยว่า

"อ้าว ... สวัสดีครับ คุณหมอ .... เป็นไงบ้างครับ ผมสบายดีเหรอเปล่า"

... จบ ..........

[อ.ลูกหว้า]

• อิอิอิ.....ก็คุยภาษาเดียวกับคนไข้นั่นแหล่ะค่ะ  คนไข้แบบไหน  คุณหมอก็ลองปรับวิธีคุยกับเขานั่นแหล่ะค่ะ   หว้าเห็นบางคนเปลี่ยนคุณหมออยู่นั่นแหล่ะ  เพราะไม่ถูกใจซักที   ว่าแต่คุณหมออย่าเครียดซะเองนะคะ

[ขจิต ฝอยทอง]

• มาทักทาย
• ดูว่ารดต้นไม้เสร็จหรือยัง
• ยิ้ม ยิ้ม

[อ.ลูกหว้า]

อ.ขจิต....

• พอดีวันนี้ไม่ได้ปลูกต้นไม้ค่ะ  สัตว(แพทย์)เขามาฉีดยาลูกๆที่บ้าน   พยายามอย่านึกถึงคุณหมาตัวเล็กๆนะคะ    หมาไทยหลังอานตัวใหญ่  หน้าย่น   แสนดื้อ    หน้าดุ    แรงเยอะ  แต่กลัวเข็มฉีดยาสุดชีวิต  2  ตัว     เลยเกิดกรณีวุ่นวายกันไปหมดค่ะ   กว่าจะวิ่งไล่  หลอกล่อมาได้ทีละตัว    ทำเอาหอบเลยค่ะ
• ตื่นนอนแล้วหรือคะ หายเหนื่อยหรือยัง