ถึงเวลาพบกันอีกแล้วค่ะ
เมื่อ 2-3 เดือนที่แล้ว ไปเยี่ยมโรงเรียนแห่งหนึ่ง มีคุณครูที่สอนประถมปีที่ 1 มาเล่าให้ฟังถึงวิธีการสอนนักเรียนเขียน ฟังแล้วก็ประทับใจ เพราะตนเองสอนนักเรียนโตแล้วที่ส่วนใหญ่ลายมือสุดแย่ แต่ดูเหมือนว่า ผู้เล่าไม่ค่อยแน่ใจว่าสิ่งที่ทำนั้นน่าสนใจ
พอดีกับวันนี้ค้นเอกสารบนโต๊ะพบบทความเรื่องอุปสรรค 36 ประการในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เขาเขียนว่า ปัญหาประการหนึ่ง คือ Low awareness and realization of the value and benefit of possessed knowledge to others
และก็สอดคล้องกับความคิดของนักวิจัยว่า ขณะนี้เราได้เปิดเวทีที่ค่อนข้างพร้อมแล้ว หลายท่านก็มีแม่ยก พ่อยกจำนวนมาก ( เช่น ศน.ปวีณา....แค่หยอกเล่นค่ะ) เราน่าจะสนับสนุนให้คุณลิขิตในโครงการวิจัย ได้เขียนเล่าว่าได้ทำกิจกรรมถึงไหน อย่างไร จะได้รู้ว่ามีอะไรดีๆ เกิดขึ้นตรงไหน และถือเป็นการต่อยอดซึ่งกันและกัน
เท่าที่สังเกตมีหลายโรงเรียนทำเรื่องส่งเสริมการอ่าน ถ้าได้เข้ามาคุยกัน เราน่าจะมีเอกสารที่รวบรวมเทคนิควิธีการส่งเสริมการอ่านที่ได้ผลนะคะ
น่าตื่นเต้นที่ สพท.มหาสารคามเขต 2 กำลังวางแผนจะทำ km ทั้งเขต ค่ะ 300 กว่าโรงเรียน
พรุ่งนี้คณะวิจัยนัดประชุมกันเพื่อทำตารางออกเยี่ยมชมค่ะ ทั้ง 95 องค์กร ดร.สุวัฒน์บอกเยี่ยมถึงถิ่นเหมือนคราวที่แล้วค่ะ
ความเห็น (5)
เม็กดำ มหาสารคาม เขต 2 ยินดีต้อนรับครับ
อาจารย์สามารถติดตามความเคลื่อนไหว ของชาวเม็กดำ ได้ทาง blog ได้ครับ
เห็นบล็อกจากโรงเรียนนี้หลายบล็อกเลย แสดงว่าท่านกระตือรือร้นเรื่อง km กันมาก อยากมาเยี่ยมค่ะ
ที่ผ่านมา 2 ครั้ง นักวิจัยอื่นมา คราวนี้จะขอมาบ้างค่ะ จะได้ f2f กับคณะkm ของโรงเรียน
- ขออนุญาตแสดงตัวค่ะ เพราะได้รับการพาดพิงจากท่านอาจารย์กรุณายกให้เป็นคุณลิขิตที่มีพ่อยกแม่ยกห้อมล้อม
- เห็นด้วยเป็นอย่างยิ่งค่ะ เพราะการพูดคุยหลังจากไปทำงานตามภารกิจกันแล้ว ถือเป็น AAR ประเมินสิ่งที่ได้ทำลงไปเพื่อจะได้ทราบข้อดี-ข้อเสีย สำหรับการปรับปรุงพัฒนางานต่อไปค่ะ
- ในลักษณะเดียวกันนี้ เขตพื้นที่ก็น่าจะลงไป AAR กับโรงเรียนด้วย เพื่อให้เขตทราบข้อมูลในระดับเขตด้วยเช่นกันค่ะ