เพศศึกษา

เรียนรู้อย่างเข้าใจ

“เพศศึกษา” ถือเป็นหนึ่งในหลายเรื่องที่ยากในการนำมาจัดกระบวนการเรียนรู้สำหรับสังคมโดยเฉพาะสังคมไทย เนื่องจากเรามักคิดเสมอว่า “เป็นเรื่องส่วนตัว” ไม่ควรนำมาเปิดเผยหรือพูดคุยในที่สาธารณะ แต่หลังจากที่มีตัวเลขของผู้ติดเชื้อและผู้ป่วยเอดส์รวมถึงตัวเลขการตั้งครรภ์โดยไม่พึงประสงค์เพิ่มมากขึ้น ทำให้ความคิดในเรื่องการพุดถึง “เรื่องส่วนตัว” เริ่มเปลี่ยนไปดูเหมือนว่าการศึกษาบ้านเราจะตัดสินใจได้เสียที่ว่า จะต้องนำเพศศึกษาเข้าสู่ระบบโรงเรียน ซึ่งในอดีตเชื่อกันว่าเพศศึกษาเป็นความรู้ก็จริง แต่ก็เป็นความรู้ที่ให้โทษพร้อมๆกันถ้าเรียนรู้อย่างไม่เข้าใจ ทำให้ผู้ใหญ่ตัดสินปัญหาว่าก็อย่าไปรู้มันเลยดีกว่าจะได้ไม่เกิดปัญหาตามมา แต่หลังจากทุกฝ่ายปิดกันการเรียนรู้ในเรื่องเพศศึกษา ทำให้ผลเสียยิ่งตามมามากมาย เพราะโลกปัจจุบันเป็นโลกแห่งการเรียนรู้ที่ไม่มีการปิดกันด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัยต่างๆทำให้เด็กๆที่ขาดความรู้ความเข้าใจ เรียนรู้เรื่องเพศศึกษาอย่างผิดๆ ผลที่เกิดขึ้นทำให้เกิดปัญหาสังคมมากมายตามมา ส่งผลกระทบต่อครอบครัว สังคมรอบข้างตั้งแต่ระดับประเทศไปจนถึงระดับโลก ดังนั้นคงไม่เป็นการผิดพลาดอย่างแน่นอนที่วงการศึกษาบ้านเราจะสอนให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องเพศศึกษาอย่างถูกต้องโรงเรียนหนองรีประชานิมิต เป็นโรงเรียนหนึ่งที่เห็นความสำคัญของการสอนเพศศึกษาในโรงเรียน และเข้าร่วมโครงการก้าวย่างอย่างเข้าใจ ที่ดำเนินงานภายใต้กรอบความร่วมมือของกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข โดยการสนับสนุนจากกองทุนโลก (Global Fund to Fight AIDS , TB , and Malaria) โรงเรียนหนองรีประชานิมิต ได้ร่วมกันจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา โดยนำการจัดกระบวนการเรียนรู้ “เพศศึกษา” เข้าสู่ระบบการศึกษาในรายวิชากิจกรรมพัฒนาตนเอง โดยมีครูที่ปรึกษาจัดกระบวนการเรียนการสอนให้กับนักเรียนในห้องของตนเอง โดยใช้แผนจัดการเรียนรู้จากโครงการก้าวย่างอย่างเข้าใจ ซึ่งเป็นแผนฯที่กระทรวงศึกษาธิการอนุญาตให้จัดการเรียนการสอนในโรงเรียนๆได้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt; text-align: justify" class="MsoNormal">แนวการในการจัดเนื้อหาการเรียนรู้ที่เป็นอยู่มุ่งเน้นถึงเรื่องที่เป็นรูปธรรม เช่น การเปลี่ยนแปลงของร่างกาย การทำงานของระบบต่างๆและการดูแลสุขอนามัย รวมทั้งการวางแผนครอบครัว ในส่วนที่ว่าด้วยทัศนคติในเรื่องเพศ พฤติกรรมทางเพศที่หลากหลาย ทักษะที่จำเป็นสำหรับการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ในรูปแบบการถ่ายทอด “ข้อห้าม” “คำสั่งสอน” เพื่อให้นักเรียนรู้จัก คิด วิเคราะห์ ตั้งคำถาม กับสิ่งรอบตัว หาคำตอบที่เหมาะสมสำหรับตนเองและเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบในสิ่งที่ตนเองเลือกและกระทำ ซึ่งเรามุ่งจัดการศึกษาในเรื่องเพศศึกษาเพื่อเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนให้เป็นไปตามทางที่เหมาะสม เพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาและเติบโตทางอารมณ์ สังคม และทางเพศอย่างผู้ที่รู้คิด รู้รับผิดชอบในการเลือกใช้ชีวิต</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt; text-align: justify" class="MsoNormal"></p>