อิทธิพลกลุ่ม
วันนี้ในที่ประชุมบุคลากรคณะวิทยาศาสตร์ฯ ก็ได้พูดคุยเรื่องการประเมินอาจารย์โดยนักศึกษา บางคนได้รายงานว่า นักศึกษาบางคนไม่ได้ทำ บางคนทำแบบขอไปที ไม่ได้จริงจังอะไร บางคนคิดว่าเป็นภาระไม่เข้าใจจุดประสงค์ของการประเมิน เลยทำให้ข้อมูลที่ได้ไม่ค่อยสมบูรณ์
อาจารย์ซอบรี(หัวหน้าสาขาวิชาวิทยาศาสตร์) เสนอให้นักศึกษาทำแบบประเมินเป็นกลุ่ม ข้อมูลที่ได้เขาจะได้เขียนเข้มข้นขึ้นเพราะผ่านการพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นหลายคน และลดภาระนักศึกษาไปบ้าง
แต่คณบดีไม่ค่อยจะเห็นด้วย โดยให้เหตุผลว่า ถ้าทำเป็นกลุ่ม อิทธิพลอาจจะมีต่อความคิดเห็นของนักศึกษา อาจมีการชี้นำโดยผู้ที่มีอำนาจจูงใจเหนือกว่า ข้อมูลที่ได้ก็ไม่ใช่ข้อมูลของทุกคน
ผมนั่งฟังอยู่ทำให้นึกอายัตอัลกุรอานขึ้นอายัตหนึ่งที่ว่า ...
قُلْ إِنّمَآ أَعِظُكُمْ بِوَاحِدَةٍ أَن تَقُومُواْ لِلّهِ مَثْنَىَ وَفُرَادَىَ...
ความว่า : จงกล่าวเถิดมุฮัมมัด “ฉันขอเตือนพวกท่านเพียงข้อเดียวว่า พวกท่านจงยืนขึ้นเพื่ออัลลอฮฺ (ครั้งละ) สองคนและคนเดียว...” (อัลกุรอาน สูเราะห์ ซาบาอฺ 34/46)
อัลกุรฏบีย์ กล่าวว่า การยืนในที่นี้หมายถึงการยืนขึ้นเพื่อแสวงหาความจริง
อิบนุกาซีร์ กล่าวว่า ยืนขึ้นเพื่ออัลลอฮฺเท่านั้น ไม่ใช่เพื่อสนองตอบความรู้สึกหรืออารมณ์ของตนเอง ดังนั้นให้ถามกันและกัน ตักเตือนกันและกัน
ชัยยิด กุฏุบ ได้เขียนในหนังสือ في ظلال القرآن (ภายใต้ร่มเงาของอัลกุรอาน) ของท่านว่า ...ห่างไกลจากผลประโยชน์ วัตถุสิ่งของ เสียงเรียกร้องต่างๆ และรวมถึงแรงจูงใจที่งอกเงยอยู่ในจิต ซึ่งสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ทำให้ห่างไกลอัลลอฮฺ.. ให้ห่างไกลจากอิทธิของสิ่งแวดล้อมและอิทธิพลที่มีมาจากกลุ่ม
ดังนั้นในการแสวงหาความรู้และความจริง อัลลอฮฺสั่งให้ทำโดย1. กระบวนกลุ่ม ซึ่งเป็นการรวบรวมและแลกเปลี่ยนคิดเห็นซึ่งกันและกัน หรือที่เราเรียกว่า พายุสมอง(Brain Storming)การทำงานกลุ่มไม่ใช่เป็นสิ่งที่ดีเสมอไป และการทำงานคนเดียวก็จะขาดความหลากหลาย2. เมื่อคิดร่วมกับเพื่อนๆแล้วก็ให้หันมาคิดแบบอิสระส่วนตัวด้วย เพราะในกระบวนการกลุ่มนั้นบางครั้งหรือบางคนอาจจะไม่เห็นด้วย หรือมีแนวคิดอื่นแต่ถูกอิทธิพลกลุ่มนำพาไป ก็จะคล้อยตามกลุ่ม หรือบางครั้งที่เราเรียกว่า มีการชี้นำโดยกลุ่มจนทำให้ไม่สามารถใช้ความบริสุทธิ์ที่มีอยู่ในตัวเองบรรลุถึงสิ่งที่เป็นความจริงได้
ความเห็น (2)
- ขอบคุณสำหรับนวัตกรรมการประเมินการสอนอาจารย์ ผมเพิ่งไม่เคยรู้จริง เคยแต่ใช้แบบประเมิน ถือได้ว่าเป็นการเปิดเวทีอภิปรายอาจารย์
- ขอคิดด้วยคนนะครับ สำหรับรูปแบบนี้ก็อาจจะเหมาะสำหรับผู้เรียนกลุ่มเล็กๆ และมีเวลาเจอกันนอกเวลาเรียนพอสมควร อีกอย่างหนึ่งผมว่าการประเมินนั้น ความคิดเห็นของแต่ละคนน่าจะสงวนไว้ในใจของแต่ละคน
- ถ้าจะทำจริง ผู้ที่ถูกอภิปราย คือ ผู้สอน ควรได้อยู่ในนั้นด้วย แต่ผู้เรียนจะกล้าพูดความจริงออกมาหรือไม่
- ด้วยความเคารพ
ขอบคุณมากครับ สำหรับข้อคิดเห็น
จริงๆแล้ว ผมอยากให้เห็น คนเราทุกวันนี้จะอยู่ภายใต้อิทธิพลกลุ่ม โดยเฉพาะสื่อ ใครพูดเก่ง ใครพูดดี แม้ข้อมูลมาผิดๆ ก็จะเชื่อตามเขา
ฉะนั้น หลังจากที่เราฟังจากหลายฝ่ายแล้ว ขอให้คิดเป็นส่วนบุคคล ให้เป็นอิสระ และวางอยู่บนพื้นฐานความบริสุทธิใจ ไม่มีผลประโยชน์ใดๆ มาเกี่ยวข้อง
และการกระทำเช่นนั้น เป็นการนำหลักการศาสนา สู่การปฏิบัติ