Km73 ครู km กับกองทัพอนุบาล 200 คน

แต่ละองค์กร แต่ละหน่วยงาน จะมีชุดความรู้และใช้ชุดความรู้ที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับบริบทขององค์กรนั้น ๆ

“ช่วยอุ้มเด็กลงจากรถหน่อยคะ” ผมเข้าใจผิดนึกว่าเด็กไม่สบายหรือเปล่า ไม่หรอกครับที่ให้อุ้มลงรถเพราะ “นอนหลับครับ” ก็น่ารักอีกแบบหนึ่งในการพาเด็ก ๆ อนุบาลมาเรียนรู้ 2 คันรถบาสกว่า 200 ชีวิตของโรงเรียนอนุบาลทสพร บุรีรัมย์ เห็นความทุลักทุเลของคุณครูทั้งอุ้มทั้งจูงตัวเล็ก ๆ ลงจากรถเพื่อเข้าสู่ห้องเรียน Km ในสวนป่าไม่รู้ว่าจะเสียใจหรือดีใจดี เคยเห็นแต่เขาพูดว่าจับปูใส่กระด่ง แต่ตอนนี้เห็นจับเด็ก ๆ ใส่ป่าวุ่นวายน่าดู เดินเรียนไปบ่นหิวข้าวไป บ่นง่วงนอนไป แต่เมื่อได้เห็นหมูป่าตัวเป็น ๆ นกกระจอกเทศตัวเป็น ๆ ได้จับสัมพัสหมูตัวเป็น ๆ เด็ก ๆ ทั้งตื่นเต้น และมีความสุขได้ยินเสียงหัวเราะลั่นป่า นับว่าเป็นมิติและมุมมองใหม่ ๆ ของผู้บริหารโรงเรียน (เอกชน)ที่ปรับเปลี่ยนวิธีคิดกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียนที่เน้นของจริง ปฏิบัติจริง ครูก็ต้องสอนจริง ไม่ใช่สอนหลอก ๆ เหมือนเดิม และต้องใช้ชุดความรู้ใหม่ ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ · วิธีคิดเปลี่ยน มุมมองเปลี่ยน· มุมมองเปลี่ยน กระบวนการเปลี่ยน· กระบวนการเปลี่ยน ชุดความรู้เปลี่ยน· ....................................................................· ...................................................................· ตัวเราเปลี่ยน คนรอบข้างเปลี่ยนท่านใดมีความคิดดี ๆ ช่วยเติมหน่อยครับ

เขียนใน GotoKnow โดย นาย ศิริพงษ์ สิมสีดา
ใน นโยบายรัฐกับการพัฒนาชุมชน

คำสำคัญ (Tags): #หลักสูตร#มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี#พัฒนบูรณาการศาสตร์#ปริญญาโท#ปริญญาเอก

หมายเลขบันทึก: 66766เขียนเมื่อ 12 ธันวาคม 2006 19:14 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 16:41 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่าน