เมื่อโรงเรียนได้รับมอบหมายจาก สพท. กทม.เขต 2 ให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนเป็นกลุ่มตัวอย่าง ในการตรวจสอบเครื่องมือข้อทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ เพื่อสร้างคลังข้อสอบมาตรฐานของ สพท. กทม เขต 3 ในวันที่ 7 ธันวาคม 2549 วิชา กอท.และภาษาไทย
ดิฉันในฐานครูวัดผล เข้าสังเกตการ และซักถามประเด็นที่สนใจ ท่านศึกษานิเทศจาก สพท. กทม เขต 3 มากัน 2 ท่าน พร้อมข้อสอบ โรงเรียนเตรียมนักเรียนให้ตามสภาพจริง ไม่คัดเด็กเก่ง เพื่อหน้าต่างโรงเรียน เป็นกลุ่มตัวอย่างแบบยกห้องสอบ
ไปที่ประเด็นคำถาม
.......ทำไมจึงเลือกโรงเรียนพระยาประเสริฐฯ......ได้คำตอบว่า เขตพื้นที่จัดให้เป็นการสุ่มวิชาลงสอบ จะสอบใน สพท. กทม เขต 3 เองไม่ได้ จึงใช้เขต 1 และเขต 2 เป็นกลุ่มตัวอย่างในการตรวจสอบครื่องมือ ว่าข้อสอบได้มาตรฐานมีคุณภาพดี สอดคล้องกับจุดมุ่งหมาย
......เขตของท่าน.....สร้างข้อสอบอย่างไร...โดยใคร....(เป็นการเทียบเคียงค่ะ...เขต2ของเราก็ทำงานนี้เหมือนกัน).......ได้คำตอบว่า สพท. กทม เขต 3 จัดอบรมให้ความรู้กับครูผู้สอนทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ และสร้างข้อสอบ(ออกข้อสอบ) คัดเลือกกลั่นกรอง โดยคณะที่รับการอบรม ใช้เวลาอบรม 2 วัน ข้อสอบที่ได้ครอบคลุมเนื้อหาสระ ลักษณะข้อสอบเน้น ความรู้(K) กระบวนการ(P) คุณธรรมจริยธรรม(A) กำหนดค่าน้ำหนักในแต่ละวิชา
เห็นความแตกต่าง.....ระหว่าง สพท. กทม เขต 3 กับ สพท. กทม เขต 2 ตรงลักษณะข้อสอบที่ต้องการเน้น
สพท. กทม เขต 3 เน้น K , A , P ได้คลังข้อสอบมาตรฐานระดับเขตพื้นที่
สพท. กทม เขต 2 เน้น 6 สมรรถภาพ ( จำ , เข้าใจ, นำไปใช้ ,วิเคราะห์ , สังเคราะห์, ประเมินค่า )ได้คลังข้อสอบมาตรฐานระดับเขตพื้นที่ เช่นกัน(แต่คงอยู่ระหว่างดำเนินการ....เงียบๆ)
ขอบคุณ สพท. กทม เขต 3 และ สพท. กทม เขต 2 ที่ให้เกียรติและความไว้วางใจโรงเรียน....
สวัสดีค่ะ อาจารย์ทัศนีย์