การสอนเพื่อพัฒนาการปฏิบัติการพยาบาลอย่างเอื้ออาทร
การสอนเพื่อพัฒนาการปฏิบัติการพยาบาลอย่างเอื้ออาทร
โดย...จริยาพร วรรณโชติ
หัวใจสำคัญของการสอนให้นักศึกษาเกิดทัศนคติและการปฏิบัติการพยาบาลอย่างเอื้ออาทรอยู่ที่การทำให้ดูเป็น ตัวอย่าง หรือ การเป็นต้นแบบที่ดี
ข้าพเจ้าสอนนักศึกษาในภาคปฏิบัติตึกเด็ก นักศึกษาจะต้องใช้ความนุ่มนวลในการดูแลเด็กเป็นอย่างมากเช่น ตึกทารกแรกเกิดน้ำหนักตัวน้อย นอกจากเด็กแล้วยังต้องคำนึงถึงญาตินั่นคือมารดาของเด็ก โดยถือเป็นความจำเป็นยิ่ง ในเบื้องต้นพยายามให้นักศึกษารู้ถึงความสำคัญดังกล่าวก่อน และปฏิบัติการพยาบาลให้เป็นตัวอย่าง การกระทำของครูจะต้องสอดคล้องกับสิ่งที่ครูพูด คือสอนนักศึกษาอย่างไรครูต้องทำให้ได้แบบนั้น เช่น ครูบอกนักศึกษาให้จับ-วางเด็กด้วยความนุ่มนวลครูต้องทำตามนั้น ครูบอกให้นักศึกษาปิดตู้อบเด็กด้วยความเบามือเนื่องจากจะทำให้เกิดเสียงดังภายในตู้ ครูจะต้องทำให้เป็นตัวอย่าง เมื่อมารดาของเด็กมาเยี่ยมครูต้องพูดคุยและช่วยเหลือญาติตามหน้าที่พยาบาลด้วยความเต็มใจ และหากนักศึกษามีพฤติกรรมอื่นที่ไม่ดีต่อผู้ป่วยหรือญาติ ครูมีหน้าที่ต้องตักเตือน เช่น นักศึกษาพูดกับญาติไม่ดี นำเรื่องส่วนตัวของญาติที่ได้จากการซักประวัติมาพูดล้อเล่น ครูจะต้องเตือนนักศึกษา แม้เป็นพฤติกรรมที่ไม่ใช่ความผิดรุนแรงเป็นการผิดจรรยาบรรณของพยาบาลจะต้องมีการตักเตือนโดยไม่ใช่ตักเตือนให้นักศึกษาอับอายต่อหน้าผู้ป่วยหรือเพื่อนนักศึกษา และฝึกให้นักศึกษาเอาใจเขามาใส่ใจเราอยู่เสมอ ว่าเป็นความทุกข์ของผู้ป่วย หากเป็นตัวนักศึกษาในสถานการณ์นั้นจะรู้สึกอย่างไร
ความเห็น (1)
คะ ขอแสดงความคิดเห็นในฐานะที่หนูจะมาเป็นอาจารย์ใหม่ จะนำสิ่งประสบการณ์ที่อาจารย์น้ำเขียนไว้และได้เคยได้พบกับของจริงเมื่อครั้งที่ขึ้นฝึกนิเทศกับอาจารย์นั้นมาประยุกต์ใช้และนำมาปลูกฝังให้กับนักศึกษาต่อไป โดยที่เราเองตัวผู้สอนนั้นจะต้องทำเป็นแบบอย่างให้กับนักศึกษาเห็นเป็นตัวอย่างด้วยใช่มั๊ยคะ ก็ดีใจมากคะที่ได้เห็นว่าอาจารย์น้ำให้ความสำคัญของการพยาบาลอย่างเอื้ออาทร ต่อไปในภายหน้าคิดว่านักศึกษาของเราทุกคนจะให้การพยาบาลกับผู้ป่วยเช่นอย่างที่อาจารย์น้ำปฏิบัติคะ