ในวิชาชีววิทยา มักมีศัพท์เป็นภาษาอังกฤษมากมาย นักเรียนมักมีปัญหาในการเรียนศัพท์ ไม่สามารถเรียนรู้จากสื่อบางชนิดได้ คุณครูจึงมักแยกรากศัพท์ให้นักเรียนทราบความหมายของรากศัพท์ทุกครั้งที่ให้คำศัพท์ใหม่ ทำให้นักเรียนชินกับรากศัพท์ และเข้าใจคำศัพท์โดยรวมในที่สุด และทำให้นักเรียนมีความสำเร็จในการเรียน และทำคะแนนได้สูงขึ้น คุณครูภูมิใจมากค่ะ
การเรียนศัพท์ชีววิทยา ถ้าจะให้สนุกมากขึ้น ลองนำคำศัพท์ที่ได้จากการเรียนไปใช้ในเกมต่อศัพท์ภาษาอังกฤษ นอกจากจะได้ความรู้ แล้วยังสนุกสนาน และท้าทายอีกด้วย แถมยังได้บูรณาการกับวิชาภาษาอังกฤษด้วย
สอนชีววิทยามา 8 ปี พยายามคิดวิธีที่จะให้ผู้เรียนได้เรียนอย่างมีความสุขไม่เครียดและเห็นว่าวิชานี้ยาก โดยพยายามที่จะให้ผู้เรียนเปรียบเทียบกับการดำรงชีวิตในปัจจุบันแล้วใช้หลักของชีววิทยาเชื่อมโยงความสัมพันธ์กัน.......ซึ่งพยายามทดลองใช้อยู่......
อยากทราบศัพท์ชีวะเกี่ยวกับพืชและสัตว์อย่างละ 10 คำได้มั๊ยค่ะ
เพิ่งอยู่ ม.4 ยังเรียนไม่ค่อยรู้เรื่องเลยค่ะ
สาเหตุเพราะการศึกษาไทยไม่ค่อยเจริญ เพราะมีรัฐบาลห่วยๆมาบริหารประเทศ
ช่วยหน่อยน๊ะค่ะ ขอบคุณค่ะ
ไม่เชื่อว่าจะได้ผลเสมอไป รากศัพท์ที่เรามองว่าง่าย แต่เด็กก็จะกลายเป็นยากเบิ้ล2เลยนะครับ แต่ตอนเรียนผมก็จำรากศัพท์ได้...บ้าง
อย่าท้อเลยค่ะ สำหรับครูแป๋มจะใช้วิธีให้เด็กคิดเกมส์ที่เกี่ยวกับคำศัพท์ชีววิทยานี่แหละค่ะ คิดเป็นกลุ่มๆนะคะ ได้ผลดีทีเดียวค่ะ แถมยังได้นำไปประกวดและเผยแพร่ สร้างความภาคภูมิใจให้เด็กด้วย นอกเหนือจากได้คะแนนจากครูไปแล้ว ลองดูนะคะ
แม้งทำไมหาอยากหาเย็นอยางนี้ว่ะ
ขอดูคำศัพท์หน่อยค่ะ
ยังจำคำศัพท์ได้ไม่มาก
ขอเทคนิคเพิ่มหน่อยค่ะ