เรื่องกล้วยๆ ในชุมนุมอนุรักษ์พืชสมุนไพรในท้องถิ่นภาคใต้

                     

          วันนี้สมาชิกชุมนุมอนุรักษ์พืชสมุนไพรในท้องถิ่นภาคใต้จะมาทำความรู้จักกล้วยน้ำว้า กันค่ะ เพื่อนำไปสู่การเรียนรู้ชื่อวิทยาศาสตร์ ข้อมูลพื้นฐานทางพฤกษศาสตร์ ดังนั้นเริ่มต้นจาก
กล้วยๆ จึงจะเป็นจุดเริ่มต้นที่ดี

             
                               "เขียนชื่อกลุ่มก่อน"

           เริ่มจากขั้นแรกสุดคือ ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มเป็น ๗ กลุ่มโดยใช้วิธีการนับ ๑ ถึง ๗ ใครนับเลขเดียวกันก็รวมกลุ่มกันทำให้ได้ ๗ กลุ่มๆ ละ ๔ คน ลงตัวที่สุดในโลก
           ขั้นที่สองตัวแทนกลุ่มมารับเอกสารซึ่งมี ๒ แผ่น เด็กๆ ขอเวลาอ่าน ๑๐ นาที โดยใช้วิธีการให้นักเรียนดูข้อมูลแล้วประมาณการเวลาที่จะใช้ด้วยตนเองในรูปมติเสียงส่วนใหญ่
           ขั้นที่สาม ครูนกชี้แจงวาอ่านเพื่อตอบคำถามปรนัย ๓ ตัวเลือก ๔ ข้อ และข้อสุดท้ายเป็นข้อสอบเขียน แต่ละข้อใช้เวลา ๕ นาที

              

                                      "คำถามนี้ก็กล้วยอีก"

           ขั้นที่สี่ลงมือแข่งขันโดยให้นักเรียนใช้กระดาษด้านหลังข้อมูลกล้วยน้ำว้า  โดยครูจะใช้วิธีแสดงคำถามบนจอให้เวลาคิด ๒ นาทีจากนั้นตอบคำถาม แล้วครูเฉลยทันที  ดังนั้นแต่ละกลุ่มจะรู้คะแนนเรียกว่า ลุ้นแบบจอต่อจอเลยค่ะ  พบว่าข้อที่ ๑ ถึงข้อที่ ๔ ทุกกลุ่มได้คะแนนเท่ากัน  จึงต้องใช้ข้อ ๕ ตัดสิน (สอดคล้องกับแผนในใจครู)
               
                                    "วันนี้ท่านประธานไม่มีเสีียง"

            แนวคำถามในข้อ ๑ เกี่ยวกับกล้วยน้ำว้าเป็นพืชประเภทใด ข้อ ๒ ข้อใดเป็นชื่ออื่นของกล้วยน้ำว้า  ข้อ ๓ กล้วยน้ำว้ามีสรรพคุณทางยาอย่างไร ข้อ ๔ กล้วยน้ำว้าฝานดิบมีประโยชน์ต่อสขุภาพอย่างไร  ช่วงนี้เด็กแต่ละกลุ่มยิ้มเริงร่า ประมาณเราทำได้
            
                                       "เขียนเร็วๆ หน่อยครับ"

            และข้อที่ ๕ ซึ่งจะทำให้ได้กลุ่มคะแนนสูงสุดคือ ให้เขียนที่ขึ้นต้นด้วยกล้วยภายในเวลา ๑ นาที
            ผลปรากฏว่ามีหลายกลุ่มได้คะแนนเท่ากัน ครูนกเลยเพิ่มเวลาอีก ๓๐ วินาทีให้เขียนเพิ่มปรากฏว่ามีกลุ่มที่เขียนกล้วยได้มากขึ้น ๑๙ คำ จากนั้นให้มาอ่านให้เพื่อนฟัง และครูนกบอกว่า คราวนี้ได้แนวคิดแล้่วนะค่ะกล้วยไม่จำเป็นต้องเป็นพืช เพราะกลุ่มที่ผ่านมาใช้ กล้วยน้ำไท  กล้วยดิบ
              
                                "กลุ่ม ๖ ต้องแปลกใหม่"


            เมื่อต่อเวลาครั้งละ ๓๐ วินาทีทำให้เด็กๆ ได้คำที่ขึ้นต้นด้วยกล้วยจำนวนมากคิด ความแปลกของกล้วยเริ่มทวีคูณมากขึ้นสุดท้ายเราได้กลุ่มที่ได้เกิน ๓๐ คำเพราะกลุ่มนี้มีตั้งแต่ กล้วยในโรงเรียน กล้วยข้างโรงเรยน กล้วยหลังโรงเรียน กล้วยหน้าโรงเรียน กล้วยบนกระเป๋า  กล้วยในกระเป๋า......ฟังกล้วยของเด็กทำให้รู้ว่าครูนกรู้จักกล้วยน้อยไป       
           
                               "พี่ๆ เขียนสิครับ กล้วยแสตมป์"


            การแข่งขั้นสุดสิ้นพร้อมได้กลุ่มที่คะแนนสูงสุดคือ กลุ่มเจ็ดที่มีน้อง ม.๑ มากทำให้ความคิดสร้างสรรค์พรั่งพรู
           
                             "กลุ่มเราทุ่มเท มุ่งมั่นสังเกตจากท่ายืน"

            สิ่งที่เราได้วันนี้คือ การอ่านข้อมูลทางพฤกษศาสตร์  การได้รู้คุณค่าของกล้วยน้ำว้า  และการได้คิดคล่อง คิดหลากหลายอย่างสร้างสรรค์ สังเกตเห็นเด็กๆ ก้าวกลับบ้านอย่างมีความสุขกับเรื่อง
กล้วยๆ ค่ะ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 หมายเลขบันทึก: 538992
 เขียน:  
 ดอกไม้:  ความเห็น:  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ

ความเห็น

อักขณิช
เขียนเมื่อ Tue Jun 11 2013 20:32:59 GMT+0700 (ICT)

ผมได้ฟังเรื่องราวดีๆ ของคุณครูนกจากพี่หนูรีหลายเรื่องเลยนะครับ

หวังว่าวันหน้าผมคงจะมีโอกาสได้พบและได้ต้อนรับคุณครูนกด้วยเช่นกันนะครับ

วอญ่า-ผู้เฒ่า-natachoei--
เขียนเมื่อ Tue Jun 11 2013 20:51:57 GMT+0700 (ICT)

เรื่องกล้วยๆ กล้วยน้ำหว้า 

ทำกิจกรรมกับนักเรียน ผมมักยกบทกวี กล้วยหาย ของวัฒน์ วัลยางกูร ให้เด็กฝึกสมาธิในการฟัง แล้ว ถามว่า ใครลักกล้วย มีคำว่ากล้วยกี่คำ

ซึ่งต้องอ่านบทกวีนี้ถึงสามเที่ยว เด็กถึงจับประเด็นได้ มีสมาธิในการฟัง

เรื่องกล้วยๆที่ไม่กล้วย  ...กล้วยหาย


คุณมะเดื่อ
เขียนเมื่อ Tue Jun 11 2013 21:17:23 GMT+0700 (ICT)

เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ให้ประสบการณ์ตรงกับเด็ก ๆ ดีมากจ้ะ

nobita
เขียนเมื่อ Wed Jun 12 2013 07:42:47 GMT+0700 (ICT)

ตามมากินกล้วยด้วยคนครับ สนุกตามเด็กไปด้วยเลย

noktalay
เขียนเมื่อ Wed Jun 12 2013 15:52:36 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณค่ะ สำหรับดอกไม้กำลังใจจากทุกๆท่าน

ทาน วอญ่า-ผู้เฒ่า-natachoei--
คุณ tuknarak
 คุณนายอานนท์ ภาคมาลี
 คุณคุณมะเดื่อ
 คุณอักขณิช


noktalay
เขียนเมื่อ Wed Jun 12 2013 15:53:23 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ คุณหมออักขณิช
- หากมาหาดใหญ่ก็ยินดีต้อนรับค่ะ
- หากไปฝั่งโน้นก็จะส่งข่าวค่ะ

noktalay
เขียนเมื่อ Wed Jun 12 2013 15:54:15 GMT+0700 (ICT)


สวัสดีค่ะ ท่าน วอญ่า-ผู้เฒ่า-natachoei--
"น่าสนใจมากค่ะ บทกลอน "กล้วยหาย"
ขอบคุณค่ะที่มาเติมเต็ม

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์
 
บันทึกที่เกี่ยวข้อง
    บันทึกก่อนนี้
    บันทึกใหม่กว่า