อาจารย์ผู้สอนได้พูดถึงตัวอย่างการเขียนหัวข้อดุษฎีนิพนธ์ พอดีเป็นเรื่องที่เกี่ยวกับ KM
ฟังรุ่นพี่ส่งหัวข้อดุษฎีนิพนธ์ เรื่อง การจัดการความรู้ในมหาวิทยาลัยราชภัฎ
เป็นกรรมการการจัดการความรู้ที่โรงเรียน ทำหน้าที่ คุณอำนวยกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
มีความสนใจ และได้รับเชิญให้เขียนบทความประยุกต์การใช้ KM ในโรงเรียนประถมศึกษา
อ่าน พูด ฟัง ถาม และเขียน ผ่านทุกกระบวนการและทักษะการเรียนรู้แล้ว
แต่ไม่ใช่นำมาเป็นหัวข้อดุษฎีนิพนธ์ หรือเป็นกรรมการวิจัยของโรงเรียน
แต่จะทำเป็นวิจัยให้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
คงต้องเริ่มตั้งแต่กรอบแนวคิดวิจัย ทบทวนวรรณกรรม กำหนดขอบเขตการวิจัย หาตัวแปร ค้นหาเครื่องมือที่เหมาะสม จัดทำเครื่องมือ และ...... ฯลฯ
เรียนเชิญผู้รู้แนะนำตามอัธยาศัยค่ะ
ไม่มีความเห็น