ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ด้วยชุดกิจกรรมหาความรู้ 5 ขั้นเรื่อง การวัด การชั่งและการตวง
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
โรงเรียนเทศบาลปากพนัง ๑
ชื่อผู้รายงาน นางสาวนภัสสร จิรักษา
ตำแหน่ง วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนเทศบาลปากพนัง ๑
ปีที่จัดทำ 2553
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยชุดกิจกรรมหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง การวัด การชั่งและการตวง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนเทศบาลปากพนัง ๑ ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง การวัด การชั่งและการตวง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง การวัด การชั่งและการตวง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง การวัด การชั่งและการตวง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง การวัด การชั่งและการตวง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนเทศบาลปากพนัง ๑ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 28 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบเป็นกลุ่ม (Cluster Random Samping) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น จำนวน 9 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 18 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ แบบวัดความพึงพอใจ จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าประสิทธิภาพ และการทดสอบค่าที ( t – test )
สรุปผลการศึกษา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.80/81.90 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด คือ 80/80
2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนเทศบาลปากพนัง ๑ อำเภอปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง การวัด การชั่งและ การตวง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนเทศบาลปากพนัง ๑ อำเภอปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น
เรื่องการวัด การชั่งและการตวง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด
( = 4.83)
ไม่มีความเห็น