๕ สิงหาคม ๒๕๕๕ ตื่นเวลา ๐๕.๐๐ น. ตามเสียงปลุกของโทรศัพท์ เช้านี้อ่านข่าวโดยใช้เวลาสั้น ๆ อาบน้ำแต่งตัว เก็บกระเป๋าเรียบร้อยวันนี้มีข้อตกลงกับอาจารย์ไว้ว่า เริ่มอบรมเวลา ๐๘.๐๐ น. เพราะจะเลิกเที่ยงทานข้าวเสร็จแล้วกลับบ้านได้ ต้องเดินทางกันอีกไกล ลงไปทานอาหารแวะคืนห้อง รับใบเสร็จรับเงินค่าห้อง ฝากกระเป๋าเรียบร้อย เข้าห้องอาหารทานกาแฟกับขนมนิดหน่อย ไปรายงานตัวเข้าอบรมที่บริเวณหน้าห้องประกายเพชร ๑ ๐๘.๐๐ น. คณะวิทยากรเตรียมความพร้อมในการอบรมฟังบรรยาย
๐๘.๑๕ น. ผศ.ดร.ธีรเดช ชื่นประภานุสรณ์ ให้ความรู้ในเรื่อง การออกแบบนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน : การออกแบบโครงงานค้นคว้าอิสระ (Independent Study –IS)
การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS) เครื่องมือสำคัญในการพัฒนา
การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS) จัดแบ่งเป็นสาระการเรียนรู้ ๓ สาระประกอบด้วย
IS 1 – การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Research and Knowledge Formation) เป็นสาระที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนกำหนดประเด็นปัญหา ตั้งสมมุติฐาน ค้นคว้า แสวงหาความรู้และฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และสร้างองค์ความรู้
IS 2 – การสื่อสารและการนำเสนอ (Communication and Presentation) เป็นสาระที่มุ่งให้ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้รับ มาพัฒนาวิธีการถ่ายทอด/สื่อสารความหมาย/แนวคิด ข้อมูลและองค์ความรู้ด้วยวิธีการนำเสนอที่เหมาะสม หลากหลายรูปแบบ และมีประสิทธิภาพ
IS 3 - การนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม (Social Service Activity) เป็นสาระที่มุ่งให้ผู้เรียน นำ/ประยุกต์องค์ความรู้ไปสู่การปฏิบัติ หรือนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม เกิดบริการสาธารณะ (Public Service)
ทั้งนี้โรงเรียนต้องนำสาระการเรียนรู้ การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS) ไปสู่การเรียนการสอน ในลักษณะของหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาเพิ่มเติม หรือกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามแนวทางที่กำหนด โดยพิจารณาให้สอดคล้องกับบริบท และพัฒนาการ หรือวัยของผู้เรียน
ตัวอย่างใบงานที่ ๕ หน่วยการเรียนรู้แบบค้นคว้าอิสระ (Independent Study : IS 1 – IS 3)
๑๐.๐๐ น. รับประทานอาหารว่าง ชนิดที่เรียกว่าทำเวลาอย่างรีบเร่ง
ผศ.ดร.ธีรเดช ชื่นประภานุสรณ์ ให้ความรู้เพิ่มเติมในเรื่อง
WIN – WIN model : การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ลงมือปฏิบัติการโดยใช้ 4Rs&3DS
R1 : การวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
D1 : การออกแบบการจัดการเรียนรู้
R2 : รายงานผลการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
D2 : การออกแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับปีการศึกษาถัดไป
R3 : กรณีศึกษานักเรียนเป็นรายกลุ่ม/รายบุคคล
D3 : การสร้างสื่อ/นวัตกรรมในการแก้ปัญหานักเรียนรายกลุ่มหรือรายบุคคล
R4 : รายงานการใช้สื่อ/นวัตกรรม
ต่อจากนั้น ผศ.ดร.ธีรเดช ชื่นประภานุสรณ์ ดร.รุ่งนภา ตั้งจิตรเจริญกุล และ ดร.เบญจพร แพนลิ้นฟ้า ร่วมตอบคำถามเพื่อการวิจัย
๑๑.๐๐ น. ตัวแทนกลุ่มในการวิเคราะห์ตัวชี้วัด นำเสนอผลงานเป็นตัวอย่าง และจบด้วยกลุ่มนาฏศิลป์ แสดงระบำสี่ภาค ครูนี่ทำได้ทุกอย่างจริง ๆ มาจากหลายเขตพื้นที่ ทั้ง สพป./ สพม. แต่ร่วมแสดงได้อย่างลงตัว สวยงาม
๑๑.๓๐ น. ทดสอบหลังเรียน เสร็จแล้วร่ำลาด้วยMV ที่รวบรวมไว้ทุกขั้นตอนในการอบรม ยอดเยี่ยม ....๑๒.๐๐ น. ทานอาหารกลางวันตามที่โรงแรมจัดไว้ เรียบร้อยแล้วเดินทางกลับชุมพรกับคุณครูสุทิน กลิ่นจันทร์ ๑๖.๓๐ น. ถึงบ้านโดยสวัสดิภาพ...........
ขอบคุณคณะวิทยากรจากมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ที่มาช่วยเติมเต็มความรู้ให้กับคณะครูตามโครงการยกระดับพัฒนาคุณภาพครูทั้งระบบ ปีงบประมาณ ๒๕๕๕ จะนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอน เพื่อนำเด็กเข้าสู่อาเซียน ปี ๒๕๕๘ ตามสโลแกนที่ว่า “ A Fly Start to ASEAN”
ผลงานคุณโย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
สรุปการอบรมตั้งแต่วันที่ ๓ - ๕ สิงหาคม ๒๕๕๕
ไม่มีความเห็น