สมรรถนะ และ พัฒนาการเรียนรู้

 เช้านี้เชิญ นิสิต อาจารย์ ผู้บริหาร มาทำความเข้าใจใน สมรรถนะ ของเภสัชกร ตามประกาศที่ ๑๘/๒๕๕๕ ลงวันที่ ๓ กค ๒๕๕๕ โดย รศ.ธิดา นิงสานนท์ ฐานะ นายกสภาเภสัชกรรม

 ประเด็นที่ ผู้บริหารและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย จะต้องเข้าใจตรงกัน คือ ความเชื่อมโยง ระหว่าง สภามหาวิทยาลัย ที่มีหน้าที่ อนุมัติ กำกับ ดูแล หลักสูตร ให้เป็นไปตาม มาตรฐานอุดมศึกษา ที่ต้อง ร้อยเรียงสอดรับกับ สภาวิชาชีพ ที่กำกับดูแล สมรรถนะร่วมที่ผู้ศึกษาในหลักสูตรเภสัชศาสตร์ที่เป็นมาตรฐานขั้นต่ำทั้งประเทศที่พึงมี รวมทั้งการควบคุม จริยธรรมในการประกอบวิชาชีพ

 การประเมินจากองค์กรวิชาชีพ ในวันที่ ๑๗ สิงหาคม โดย ศ.ดร.ภก.บังอร ทำหน้าที่ประธาน อนุ กก ชุดที่ ๒ และ การประเมินจาก มหาวิทยาลัยบูรพา ในวันที่ ๖ สิงหาคม โดย ศ.ดร.เสริมศักดิ์ และ คณะ น่าจะเป็นโอกาสที่ให้ คณะวิชา เภสัชศาสตร์ ซึ่งมีนิสิต ถึงชั้นปีที่ ๒ ในปีการศึกษา ๒๕๕๔ ที่รับการประเมิน มีโอกาสได้วางแนวทางการพัฒนา สมรรถนะ และ พัฒนาการเรียนรู้ ในปีการศึกษาต่อไปได้เป็นอย่างดี

 หากไม่ได้มุ่งหวังดูเพียงแต่ คะแนน โดยไม่คำนึง ถึงสภาพความเป็นจริง ของคณะวิชา ที่เปิดใหม่ มาเพียงสองปี ที่ประสพปัญหา ของผู้บริหารที่มารับตำแหน่ง เพราะ ขาดผู้นำมาระยะหนึ่ง

 การก่อสร้าง อาคารสถานที่ที่ ต้องอาศัย การกำกับดูแล อย่างใกล้ชิด จาก สถาบันแม่ เป็นส่วนหนึ่งที่ต้อง ร้อยเรียงเชื่อมโยง มากกว่า เพียงแต่อาศัยเพียงแต่นามสถาบันเดียวกัน

JJ2012