การจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์

จิตสาธารณะ

หมายถึงคุณลักษณะที่แสดงออกถึงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมหรือสถานการณ์ที่ก่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้อื่น  ชุมชน  และสังคม  ด้วยความสมัครใจ  กระตือรือร้นโดยไม่หวังผลตอบแทน

ผู้มีจิตสาธารณะคือ  ผู้ที่มีลักษณะเป็นผู้ให้และช่วยเหลือผู้อื่น  แบ่งปันความสุขส่วนตนเพื่อทำประโยชน์แก่ส่วนรวม  เข้าใจ  เห็นใจผู่ที่มีความเดือดร้อน  อาสาช่วยเหลือสังคม  อนุรักษณ์สิ่งแวดล้อม  ด้วยแรงกาย  สติปัญญา  ลงมือปฏิบัติเพื่อแก้ปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งที่ดีงามให้เกิดในชุมชนโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน

 

ตัวชีวัดและพฤติกรรมบ่งชี้

ตัวชี้วัด	พฤติกรรมบ่งชี้
1. ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจโดยไม่หวังผลตอบแทน	1.1 ช่วยพ่อแม่  ผู้ปกครอง  ครูทำงานด้วยความเต็มใจ 1.2 อาสาทำงานให้ผู้อื่นด้วยกำลังกาย  กำลังใจ  และกำลังสติปัญญาโดยไม่หวังผลตอบแทน 1.3 แบ่งปันสิ่งของ  ทรัพย์สินลอื่นๆ และช่วยแก้ปัญหาหรือสร้างความสุขให้กับผู้อื่น
2. เข้าร่วมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน  ชุมชน  และสังคม	2.1 ดูแล  รักษาสาธารณะสมบัติและสิ่งแวดล้อมด้วยความเต็มใจ 2.2 เข้าร่วมกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาหรือร่วมสร้างสิ่งที่ดีงามของส่วนรวม  ตามสถานการณ์ที่เกิดขึ้นด้วยความกระตือรือร้น

แนวการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ตามหลักสูตร 51

1. จัดกิจกรรมภายในโรงเรียน (เพื่อปลูกฝังจิตอาสา)

2. จัดกิจกรรมภายนอกโรงเรียน (กิจกรรมอาสาสมัครเพื่อสังคม) เป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนได้รับการสนับสนุน  โดยให้ทำกิจกรรมด้วยความสมัครใจที่เป็นประโยชน์    แก่ชุมชนและสังคมโดยรวม

 

การจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์  ดำเนินการ 5 ขั้นตอน ดังนี้

ขั้นตอนที่ 1  การสำรวจเพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหาต่างๆทั้งภายในโรงเรียนและชุมชน

ขั้นตอนที่ 2  การวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหาต่างๆ และจัดลำดับปัญหาตามความสำคัญ  จำเป็นและเร่งด่วนจากมากไปหาน้อย     

ขั้นตอนที่ 3  วางแผน  ออกแบบกิจกรรม และจัดทำปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรม

ขั้นตอนที่ 4  ปฏิบัติกิจกรรมตามแผนที่วางไว้

ขั้นตอนที่ 5  แลกเปลี่ยนเรียนรู้หลังจากเสร็จสิ้นการปฏิบัติกิจกรรมเพื่อถอดบทเรียนและสะท้อน ในประเด็นดังนี้  คือ  ผลที่เกิดกับผู้ปฎิบัติกิจกรรมและผลที่เกิดแก่สังคมภายหลังจาก      การปฏิบัติกิจกรรม จากนั้นนำไปสรุป  รายงานและเผยแพร่  ประชาสัมพันธ์การปฏิบัติกิจกรรม

           

การจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์สามารถจัดได้หลากหลายแนวทาง  ดังนี้

         1. จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามที่กำหนดในหลักสูตร

         2. จัดบูรณาการในกิจกรรมการเรียนรู้  8 สาระการเรียนรู้  

         3. จัดกิจกรรมลักษณะโครงการ / โครงงาน/กิจกรรม  

         4. จัดกิจกรรมร่วมกับองค์กรอื่น  

                    1)  ร่วมกับหน่วยงานอื่นที่เข้ามาจัดกิจกรรมในโรงเรียน 

                    2)  ร่วมกับหน่วยงานอื่นที่จัดกิจกรรมนอกโรงเรียน

 

 

 

[ดร. จันทวรรณ ปิยะวัฒน์]

สวัสดีค่ะ

ดิฉันขอเรียนแจ้งว่า ข่าวอบรมสัมมนาจำนวน 2 ข่าวที่คุณได้สร้างไว้นั้นเป็นข่าวที่ผ่านมาแล้วค่ะ ทางดิฉันจึงไปอนุมัติเป็นข่าวประชาสัมพันธ์ให้นะคะ เนื่องจากในส่วนข่าวประชาสัมพันธ์ซึ่งจะต้องได้รับการอนุมัติจากผู้ดูแลระบบก่อนนั้นจะเป็นข่าวกิจกรรมที่ยังไม่เกิดขึ้นนะคะ ส่วนกิจกรรมที่เกิดขึ้นแล้วให้เขียนไว้ในบล็อกของคุณได้เลยนะคะโดยไม่ต้องขออนุมัติค่ะ

ขอบคุณค่ะ อ.จันทวรรณ

[สันติสุข]

• รวดเร็ว ทันใจ ได้มาตรฐานการเขียนทีเดียวเชียว
• ยินดีต้อนรับสู่ชุมชนคนทำงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (gotoknow) ครับ
• กลับถึงบ้านแล้วหรือยัง หรือไปประชุมที่ไหนต่อ
• หาเรื่องที่ได้ส่งเสริมให้เด็กทำกิจกรรมจิตอาสามานำเสนอบ่อ่ยๆนะครับ จะคอยอ่านและเป็นกำลังใจให้