UTQ : การพัฒนาครูทั้งระบบ

หลักสูตรแบ่งได้ดังนี้หลักสูตรวิชาเฉพาะ หลักสูตรวิชาเลือกตามภาระงาน และหลักสูตรวิชาทั่วไป

UTQ : การพัฒนาครูทั้งระบบได้จริงไหม

      หลังจากได้เข้าพัฒนาตนเองตามโครงการยกระดับครูทั้งระบบด้วยระบบE-traning หลักสูตรมีดังนี้หลักสูตรวิชาเฉพาะ  หลักสูตรวิชาเลือกตามภาระงาน และหลักสูตรวิชาทั่วไป

       ปีนี้ดีมาก สามารถลงทะเบียนเข้าไปศึกษาได้ทุกกลุ่มหลักสูตร  ด้วยความโลภมากข้าพเจ้าได้เข้าไปลงทะเบียนทุกหลักสูตร

         ใช่เลย   เป็นทักษะที่เราควรรู้ในการพัฒนาตนเองในการนำนักเรียนสู่ศตวรรษที่ 21 อย่างภาคภูมิ

           เสียดายอย่างวิชาUTQ-2127 การจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สาระการเรียนรู้น้อยจัง ไม่ได้แนวความคิดดั่งที่หวัง

         คุ้มไหมกับการลงทุนของภาครัฐ ?

          คุ้ม  สุดยอดถ้าครูเข้าไปศึกษา เรียนรู้ ตามที่ข้าพเจ้าเข้าเกือบทุกรายวิชา พบว่า มากสุดมีครูเข้าไปเรียนรู้ ประมาณ 200 คน  ถ้าจุดนี้ ถือว่าไม่คุ้ม

         ทำไมครู ไม่เข้าไปศึกษา ???????????????

        หลังจากที่ข้าพเจ้าเข้าไปเรียนทั้งผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์(ไม่ผ่านก็ไม่เครียดเพราะอยากรู้)  ปีนี้ได้โอกาสรีบชวนเพื่อนครู ได้คำตอบว่า

      " ปีที่แล้ว UTQ ไม่มีผลต่อ......เลย ไม่เข้าเรียนไม่เห็นมีอะไรเกิดขึ้น"

     "ลงให้หน่อยสิ ตอบให้เลย"

แว๋ว.............???????????????????????....แตกเลยข้าพเจ้า

[คุณมะเดื่อ]

• ความคิดของคุณมะเดื่อ (คนเดียวนะ)....คิดว่า
• ตำหรับตำราทั้งหลายแหล่ที่มีผู้เขียนไว้ ดีทั้งหมด
• ถ้า....เรานำมาคิด  วิเคราะห์ และประยุกต์ใช้กับชีวิตของเรา กับงานของเรา
• สำคัญอยู่ที่ตัวของเราเองน่ะแหละ
• ขอบคุณจ้ะ

[ธเนศ ขำเกิด]

มันคงต้องเริ่มที่ความตระหนักก่อนจึงจะเกิดความพยายาม เหมือนกับอาจารย์ไง ที่พยายามขวนขวายหาความรู้เพื่อไปพัฒนาผู้เรียน ไม่ใช่มาสมัครเพราะอยากได้ตั๋วเพื่อการประเมินเลื่อนวิทยฐานะให้แก่ตนเองเท่านั้น จึงขอชื่นชมในจิตวิญญานความเป็นครูของอาจารย์ครับ นี่คือความตระหนักในวิชาชีพของครูซึ่งต้องทบทวนเรื่องนี้เป็นเบื้องต้นก่อน