แผนการเรียนรู้บูรณาการ
เรื่อง โอ้....เรื่องที่ฉันต้องรู้
ช่วงชั้นที่ 1 เวลา ชั่วโมง
.............................................................................................................
คำอธิบายรายวิชา
รู้และปฏิบัติตนตามคำแนะนำเกี่ยวกับหลักศีลธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงามและหลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับตนเอง กลุ่มเพื่อนและสิ่งแวดล้อม เพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข
สำรวจตรวจสอบ สิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น วิเคราะห์ ข้อมูล อภิปรายและอธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ร่วมกันและนำเสนอผลการศึกษา
รู้จักแหล่งข้อมูลที่อยู่ใกล้ตัว เห็นประโยชน์ของข้อมูลและรวบรวมข้อมูลที่สนใจจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่เชื่อถือได้ แสดงออกถึงความรู้สึกในการรับรู้ความงาม เข้าใจวัฏจักรของชีวิตมนุษย์
บวก ลบ คูณ หาร จำนวนนับและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้มา
ใช้ภาษาง่าย ๆ สั้น ๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล โดยใช้สื่อ นวัตกรรมง่าย ๆ
มีมารยาทในการเขียน และนิสัยรักการเขียนและใช้ทักษะการเขียนจดบันทึกความรู้ ประสบการณ์และเรื่องราวในชีวิตประจำวัน
1. สาระที่บูรณาการกันได้
ส.1.3 ข้อ 1 รู้และปฏิบัติตนตามคำแนะนำเกี่ยวกับหลักศีลธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงามและหลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับตนเองกลุ่มเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวเพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข |
ว 2.1 ข้อ 1 สำรวจตรวจสอบสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นวิเคราะห์ข้อมูล อภิปรายและอธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ร่วมกันและนำเสนอผลการศึกษา |
ค.1.2 ข้อ 2 บวก ลบ คูณ หารจำนวนนับและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้ |
ศ.1.1 ข้อ 4 แสดงออกถึงความรู้สึกในการรับรู้ความงาม |
โอ้...เรื่องที่ฉันต้องรู้ |
ง.4.1 ข้อ 1,2 1. รู้จักแหล่งข้อมูลที่อยู่ใกล้ตัว 2. เห็นประโยชน์ของข้อมูลและรวบรวมข้อมูลที่สนใจจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่เชื่อถือได้ |
พ.1.1 ข้อ 2 เข้าใจวัฏจักรของชีวิตมนุษย์ |
ต.1.2 ข้อ 1 ใช้ภาษาง่าย ๆ สั้น ๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยใช้สื่อ นวัตกรรมง่าย ๆ |
ท.2.1 ข้อ 2 มีมารยาทการเขียนและนิสัยรักการเขียนและใช้ทักษะการเขียนจดบันทึกความรู้ประสบการณ์และเรื่องราวในชีวิตประจำวัน |
(ดูรูปได้ที่ https://sites.google.com/site/chatreesamran/hnangsux/-doc-10 ครับ)
2. วิเคราะห์ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
มาตรฐานช่วงชั้น |
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง |
ส.1.3 ข้อ 1 รู้และปฏิบัติตนตามคำแนะนำเกี่ยวกับหลักศีลธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงามและหลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับตนเองกลุ่มเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวเพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข |
1. รู้และปฏิบัติตน ตามคำแนะนำเกี่ยวกับหลักศีลธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงาม *ในเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง กลุ่มเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข 2. รู้และปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ *ในเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง กลุ่มเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข |
มาตรฐานช่วงชั้น |
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง |
ว 2.1 ข้อ 1 สำรวจตรวจสอบสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นวิเคราะห์ข้อมูล อภิปรายและอธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ร่วมกันและนำเสนอผลการศึกษา |
1. สำรวจ ตรวจสอบ สิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น 2. วิเคราะห์ข้อมูล อภิปรายความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ร่วมกันและนำเสนอผลการศึกษา |
ค.1.2 ข้อ 2 บวก ลบ คูณ หารจำนวนนับและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้
|
1. บวก ลบ จำนวนนับและศูนย์พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้ 2. คูณ หาร จำนวนนับและศูนย์พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้ |
ศ.1.1 ข้อ 4 แสดงออกถึงความรู้สึกในการรับรู้ความงาม |
1. แสดงออกถึงความรู้สึกในการรับรู้ความงาม |
มาตรฐานช่วงชั้น |
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง |
ง.4.1 ข้อ 1,2 1. รู้จักแหล่งข้อมูลที่อยู่ใกล้ตัว 2. เห็นประโยชน์ของข้อมูลและรวบรวมข้อมูลที่สนใจจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่เชื่อถือได้ |
1. รู้จักแหล่งข้อมูลที่อยู่ใกล้ตัว 2. เห็นประโยชน์ของข้อมูล 3. รวบรวม ข้อมูลที่สนใจจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่เชื่อถือได้ |
พ.1.1 ข้อ 2 เข้าใจวัฏจักรของชีวิตมนุษย์ |
1. เข้าใจวัฏจักรของชีวิตมนุษย์ |
ต.1.2 ข้อ 1 ใช้ภาษาง่าย ๆ สั้น ๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยใช้สื่อนวัตกรรมง่าย ๆ
|
1. ใช้ภาษาง่าย ๆ สั้น ๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล 2. ใช้สื่อ นวัตกรรมง่าย ๆ ประกอบการใช้ภาษาง่าย ๆ สั้น ๆ |
ท.2.1 ข้อ 2 มีมารยาทการเขียนและนิสัยรักการเขียนและใช้ทักษะการเขียนจดบันทึกความรู้ประสบการณ์และเรื่องราวในชีวิตประจำวัน |
1. มีมารยาทในการเขียน 2. มีนิสัยรักการเขียน 3. ใช้ทักษะการเขียนจดบันทึกความรู้ ประสบการณ์และเรื่องราวในชีวิตประจำวัน |
อ่านเป็นเล่มได้ที่ https://docs.google.com/docume...
ไม่มีความเห็น