ตัวชี้วัดรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษาปีที่ 5
การวัดผลประเมินผลโดยสถานศึกษาระดับประถมศึกษา ตามโครงสร้าง 80(40+40) ชั่วโมงต่อปี ประกอบไปด้วย การวัดผลระหว่างปี ซึ่งประกอบไปด้วย การวัดผลก่อนกลางปี(ชั่วโมงที่ 1- 39) การวัดผลกลางปี(ชั่วโมงที่ 40) และการวัดผลหลังกลางปี(ชั่วโมงที่ 41-79) ส่วนการวัดผลปลายปีจะเกิดขึ้นหลังจากการเรียนครบตามเวลา ชั่วโมงที่ 80 สัดส่วนของคะแนนวัดผลระหว่างปีต่อคะแนนปลายปีเป็น 70 : 30 คะแนน โดยคะแนนระหว่างปี 70 คะแนน ได้มาจากคะแนนก่อนวัดผลกลางปี 30 คะแนน คะแนนวัดผลกลางปี 10 คะแนน และคะแนนวัดผลหลังกลางปี 30 คะแนน(30:10:30) ดังปรากฏในตาราง
ตาราง 1 แสดงผลการกำหนดน้ำหนักคะแนนวัดผลรายวิชาวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษาปีที่ ๕ รหัสวิชา ว๑๔๑๐๑
หน่วยการเรียนรู้ | มาตรฐาน/ตัวชี้วัด | ตัวชี้วัด | เวลา | น้ำหนัก (คะแนน) | ก่อน | กลางปี | หลัง | ปลายปี |
(ชั่วโมง) | (คะแนน) | (คะแนน) | (คะแนน) | (คะแนน) | ||||
1. ครอบครัวของเรา | ว 1.2 ป.5/1-2 | 1. สังเกตและระบุส่วนประกอบของดอกและโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับการสืบพันธุ์ของพืชดอก | 4 | 5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | |
2. อธิบายการสืบพันธุ์ของพืชดอก การขยายพันธุ์พืช และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ | 0.5 | 0.5 | ||||||
3. อธิบายวัฏจักรชีวิตของพืชดอกบาง ชนิด | 0.5 | |||||||
4. อธิบายการสืบพันธุ์และการขยายพันธุ์ของสัตว์ | 0.5 | 0.5 | 0.5 | |||||
5. อภิปรายวัฏจักรชีวิตของสัตว์บางชนิด และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ | 0.5 | |||||||
2. โลกของพืช | ว 1.1 ป.5/1-3 ว 1.2 ป.5/3-4 | 6. สำรวจ เปรียบเทียบและระบุลักษณะของตนเองกับคนในครอบครัว | 15 | 20 | 2 | 1 | ||
7. อธิบายการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตในแต่ละรุ่น | 3 | 1 | 1 | |||||
8. จำแนกพืชออกเป็นพืชดอกและพืชไม่มีดอก | 1 | 1 | 1 | |||||
9. ระบุลักษณะของพืชดอกที่เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยว และพืชใบเลี้ยงคู่ โดยใช้ลักษณะภายนอกเป็นเกณฑ์ | 2 | 1.5 | 1.5 | |||||
10. จำแนกสัตว์ออกเป็นกลุ่มโดยใช้ลักษณะภายในบางลักษณะและลักษณะภายนอกเป็นเกณฑ์ | 2 | 1 | 1 | |||||
3. สัตว์โลกน่ารัก | ว 1.1 ป.5/4-5 ว 1.2 ป.5/5 | 11. ทดลองและอธิบายสมบัติของวัสดุชนิด ต่าง ๆ เกี่ยวกับความยืดหยุ่น ความแข็ง ความเหนียวการนำความร้อน การนำไฟฟ้า และ ความหนาแน่น | 11 | 15 | 6 | 1.5 | 2.5 | |
11. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายการนำวัสดุไปใช้ในชีวิตประจำวัน | 2.5 | 0.5 | 2 | |||||
4. วัสดุรอบตัว | ว 3.1 ป.5/1-2 | 12. ทดลองและอธิบายสมบัติของวัสดุชนิด ต่าง ๆ เกี่ยวกับความยืดหยุ่น ความแข็ง ความเหนียวการนำความร้อน การนำไฟฟ้า และ ความหนาแน่น | 9 | 12 | 6 | 0.5 | 1 | |
13. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายการนำวัสดุไปใช้ในชีวิตประจำวัน | 3 | 0.5 | 1 | |||||
5. แรงและความดัน | ว 4.1 ป.5/1-4 ว 4.2 ป.5/1 | 14. ทดลองและอธิบายการหาแรงลัพธ์ของ แรงสองแรง ซึ่งอยู่ในแนวเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุ | 13 | 17 | 4 | 3 | ||
15. ทดลองและอธิบายความดันอากาศ | 3 | 2 | ||||||
16. ทดลองและอธิบายความดันของของเหลว | 2 | 3 | ||||||
6. เสียงในชีวิตประจำวัน | ว 5.1 ป.5/1-4 | 17. ทดลองและอธิบายการเกิดเสียงและการเคลื่อนที่ของเสียง | 8 | 10 | 1 | 0.5 | ||
18. ทดลองและอธิบายการเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ | 2 | 0.5 | ||||||
19. ทดลองและอธิบายเสียงดัง เสียง ค่อย | 2 | 0.5 | ||||||
20. สำรวจและอภิปรายอันตรายที่เกิดขึ้นเมื่อฟังเสียงดังมาก ๆ | 2 | 1.5 | ||||||
7. น้ำ ฟ้า และดวงดาว | ว 6.1 ป.5/1-4 ว 7.1 ป.5/1 | 21. สำรวจ ทดลอง และอธิบายการเกิดเมฆ หมอก น้ำค้าง ฝน และลูกเห็บ | 16 | 21 | 3 | 2 | ||
22. ทดลองและอธิบายการเกิดวัฏจักรน้ำ | 2 | 2 | ||||||
23. ออกแบบและสร้างเครื่องมืออย่างง่ายในการวัดอุณหภูมิ ความชื้น และความกดอากาศ | 3 | 1 | ||||||
24. ทดลองและอธิบายการเกิดลมและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน | 3 | 1 | ||||||
25.สังเกตและอธิบายการเกิดทิศ และปรากฏการณ์การขึ้นตกของดวงดาวโดยใช้แผนที่ดาว | 3 | 1 | ||||||
รวม | 76 | 100 | 30 | 10 | 30 | 30 |
หมายเหตุ มาตรฐานตัวชี้วัดที่ ว ๘.๑/๑-๘ จะแทรกอยู่ในแต่ละสาระ
ชัวโงเรียนทั้งหมด 76 ชั่วโมงและคะแนนทั้งหมด 100 คะแนน
ขอขอบพระคุณมากครับที่ทำให้ตาผมสว่างขึ้น