ช่วงที่ผ่านมาได้มีโอกาสเข้าร่วมสัมมนาวิชาการ เรื่อง "e-learning เพื่อพัฒนาการศึกษาไทย" "บัณฑิตศึกษากับการพัฒนาประเทศ" และ "โครงการเรียนล่วงหน้าฯ " ปรากฎว่ามีเรื่องของ e-learning เข้าไปมีส่วนร่วมทั้งสามรายการ
ที่จริงแล้ว e-learning เป็นวิธีการหรือกระบวนหนึ่งในการพัฒนาการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิก โดยอาจเป็นแบบ offline, internet-based หรือแบบอื่นใดก็ได้ ความสำคัญของ e-learning นับวันจะมีมากขึ้น ด้วยจำนวนผู้เรียนที่มากขึ้น ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและ ICT ตลอดจนพฤติกรรมของผู้เรียนที่ปรับเปลี่ยนไป
ถ้าถามว่า e-learning จะสามารถมาทดแทนการเรียนการสอนได้เลยหรือไม่ มีความคิดเห็นจากหลายฝ่ายที่อาจเหมือนกันหรือแตกต่างกัน เช่น ในระดับโรงเรียนอาจจะไม่เหมาะเนื่องจากผู้สอนยังจำเป็นต้องใกล้ชิดกับนักเรียนเพื่อสอดแทรกและปลูกฝังด้านคุณธรรม จริยธรรมแก่ผู้เรียนเพื่อเป็นคนดีของสังคม ในระดับบัณฑิตศึกษาอาจสามารถใช้ e-learning ได้เลย เนื่องจากผู้เรียนมีวุฒิภาวะสูงพอควร ส่วนระดับปริญญาตรีอาจกำกึ่ง
ในส่วนของคณะวิทยาศาสตร์ ได้เห็นการสร้าง coursewaresสำหรับกระบวนวิชาต่างๆเพิ่มมากขึ้น ส่วนใหญ่จะนำ contents เข้าไปในรูปของ power points บ้างเริ่มนำ multimedia เข้าไปเพื่อจูงใจการเข้าไปเรียนรู้ บางส่วนเริ่มมี intereactive ระหว่างผู้สอนและผู้เรียนในบางกระบวนวิชา ประเด็นหลักที่ได้รับฟังความคิดเห็นจะเป็นเรื่องของระบบ IT ที่จะช่วยสนับสนุนให้เกิดการพัฒนากการเรียนการสอนด้วย e-learning และส่วนอื่นๆเพื่อให้เกิดการพัฒนาอบ่างก้าวกระโดด ทำอย่างไรจะให้ไปถึงจุดนั้นได้
ไม่มีความเห็น