พระุพุทธศาสนาน่ารู้
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1). สร้างเอกสารประกอบการสอน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ สาระการเรียนรู้ที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2). เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ สาระการเรียนรู้ที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยเปรียบเทียบระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และ 3). เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ สาระการเรียนรู้ที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม แ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนบ้านมะม่วงเอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากระบี่ จำนวน 25 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ เอกสารประกอบการสอน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ สาระการเรียนรู้ ที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จำนวน 18 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบเอกสารประกอบการสอน จำนวน 18 แผน แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน จำนวน 40 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการสอน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ สาระการเรียนรู้ที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) และทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติที t แบบ Dependent Samples
ความเห็น (11)
นายพรนิรัตน์ ลีสุรพงศ์
ผลงานมีความสำคัญต่อการเรียนการสอน เหมาะสำหรับนำมาใช้กับนักเีรียนมากครับ
เนื้อหาเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็ก และสามารถใช้เป็นแบบอย่างให้กับเพื่อนครูได้เป็นอย่างดี เป็นผลงานที่ดีเหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอน
เนื้อหามีความเหมาะสมในการจัดการเรียนการสอนในระดับประถมเป็นอย่างดี
เนื้อหามีความเหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ทำให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักทางพระพุทธศาสนามากขึ้น
เนื้อหาเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน และสามารถใช้เป็นแบบอย่างให้กับเพื่อนครูได้เป็นแบบอย่างนำไปใช้ในการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ และเป็นผลงานที่ดีเหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอน
เนื้อหามีความเหมาะสมในการจัดการเรียนการสอนในระดับประถมปีที่ 2 และสามารถนำไปใช้ประกอบในการเรียนการสอนในวิชาพระพุุทธศาสนาได้เป็นอย่างดี
เนื้อหาเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และสามารถใช้เป็นแบบอย่างให้กับเพื่อนครูได้เป็นอย่างดี เป็นผลงานที่ดีเหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอน ทำให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักทางพระพุทธศาสนามากขึ้น
เนื้อหามีความสำคัญต่อการเรียนการสอน เหมาะสำหรับนำมาใช้กับนักเีรียนมาก ทำให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักทางพระพุทธศาสนามากขึ้น
เนื้อหาเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ และระดับประถมศึกษาชั้นอื่นๆ สามารถนำไปเป็นแนวการสอนได้ เพราะเนื้อหาและสื่อการเรียนการสอนมีความสอดคล้องกัน ส่วนการทดสอบหลังเรียนก่อนเรียนสามารถทดสอบนักเรียนได้และรู้ระดับความรู้ของนัเรียนว่าครูต้องเตรียมการสอนแค่ไหน
เนื้อหาเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สามารถนำไปเป็นแนวการสอนได้ เพราะเนื้อหาและสื่อการเรียนการสอนมีความสอดคล้องกัน ทำให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักทางพระพุทธศาสนามากขึ้น
เนื้อหาเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็ก และสามารถใช้เป็นแบบอย่างให้กับเพื่อนครูได้เป็นอย่างดี เป็นผลงานที่ดีเหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอน