หน้าแรก
สมาชิก
Say-Hi
สมุด
Pantita Singphrom
การหาประสิทธิภาพ CAI
Say-Hi
Miss Pantita Singphrom
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
การหาประสิทธิภาพ CAI
การหาประสิทธิภาพ CAI
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (
CAI)
กำลังเป็นที่นิยมกันอย่างแพร่หลายในปัจจุบันในการที่จะให้เด็กได้เรียนรู้ ดังนั้น ก่อนที่จะนำสื่อไปทำการเผยแพร่เราจึงจำเป็นที่จะต้องทำการหาประสิทธิภาพของ
CAI
เพื่อที่จะได้รู้ว่าสื่อที่ทำออกมานั้น มีประสิทธิภาพเพียงพอ
ซึ่ง
เครื่องมือที่ใช
วัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
จะต้
องตรวจสอบและวิเคราะห
หาค่
าคุณภาพเครื่องมือก่
อนทุกครั้งเพื่อให้
แน่
ใจว่
าเครื่องมือนั้นมีเกณฑ
มาตรฐานได
ผลการวัดที่ถูกต้
องและเชื่อถือได
ในการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ คุณภาพบางด้
านเมื่อสร้
างเครื่องมือเสร็จ ก็สามารถตรวจสอบได
ทันที เช่นความเป็
นปรนัย แต
คุณภาพบางด้
าน เช่
น ความเที่ยงตรง ความยากง่
าย อํานาจจําแนก ความเชื่อมั่นจะต้
องนําเครื่องมือนั้นไปทดลองใช
(Try out)
กับกลุ
มทดลองเครื่องมือ แล
วนําผลมาวิเคราะห
หาค่
า คุณภาพ ถ้
าปรากฏว่
าค่
าคุณภาพ
ด้
านต่
าง ๆ ที่วิเคราะห์
ไม่
ได
ตามเกณฑ์
ที่กําหนดไว
ก็ต้
องปรับปรุงแก
ไขและนําไปทดลองใหม่
จนแน่
ใจว่
าได้
ค่
าคุณภาพตามเกณฑ
ที่กําหนดในการวัดผลการเรียนรู
ผู้
สอนต้
องมีความแน่
ใจว่
าเครื่องมือที่วัดนั้นมีคุณภาพดีพอ ก่
อนนําไปใช
จริง ซึ่งลักษณะของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู
ที่ดีควรมีลักษณะดังนี้
1.
มีความเที่ยงตรง
( validity )
ค่
า
IOC
แต่
ละข้
อต้
องมีค่
ามากกว่
า
0.5
ซึ่งหมายถึงวัดได
ตรงตามจุดประสงค
ของการวัด
2.
มีความเชื่อมั่น
( Reliability )
ของแบบทดสอบทั้งฉบับมีค่
าไม
ต่ำกว่
า
0.7
ซึ่งแสดงว่
าเครื่องมือวัดให
ผลการวัดที่สม่ำเสมอ แน่
นอน คงที่ แม้
จะวัดกี่ครั้งก็ตาม
3.
มีความเป็
น ปรนัย หมายถึง เครื่องมือวัดที่มีข้
อความชัดเจน การตรวจให
คะแนนมีมาตรฐานสามารถแปลความหมายพฤติกรรมได
ตรงกัน ไม่
ว่
าใครจะเป็
นผู้
วัดหรือผู้
ตรวจ
4.
มีค่
าความยากระหว่
าง
0.2 - 0.8 (
ไม่
ควรยากเกินไปและไม่
ง่
ายเกินไป
)
5.
มีค่
าอํานาจจําแนกระหว่
าง
0.2 – 1.0 (
ค่
ายิ่งมากยิ่งดี ค่
าที่คํานวณได
จะอยู่
ระหว่
าง
-1
ถึง
1)
การประเมินบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ดังนี้
-
ด้านเนื้อหา
(
content)
-
ด้านการออกแบบระบบการเรียนการสอน (
Instructional System Design)
-
ด้านการออกแบบหน้าจอ (
Screen Design)
-
ด้านเทคนิค (
Technique)
แหล่งข้อมูลอ้างอิง
http://th.wikipedia.org/wiki
เขียนใน
GotoKnow
โดย
Say-Hi
ใน
Pantita Singphrom
คำสำคัญ (Tags):
#ประสิทธิภาพ
หมายเลขบันทึก: 46486
เขียนเมื่อ 26 สิงหาคม 2006 11:33 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 15 มิถุนายน 2012 20:05 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (3)
แทนคุณ
เขียนเมื่อ 18 กันยายน 2007 17:44 น. (
)
น่ารักจังเลย ครับ
แทนคุณ
เขียนเมื่อ 18 กันยายน 2007 17:46 น. (
)
สวยแล้วยังมีสมองด้วย เก่งจริงๆครับ
กมลวรรณ
เขียนเมื่อ 3 มีนาคม 2008 10:31 น. (
)
น่าสนใจมากค่ะ และจะลองนำไปใช้บ้างนะคะ
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
Say-Hi
สมุด
Pantita Singphrom
การหาประสิทธิภาพ CAI
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท