หลอกให้นักเรียน.....เรียน
กำหนดเกณฑ์ให้นักเรียนก่อน ให้นักเรียนปีนไปสู่ความสามารถที่ไม่มีขีดจำกัด เมื่อเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
วันนี้ครูผ้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สอนภาษาอังกฤษในหน่วยการคัดลายมือ อ่านข้อความ อ่านจับใจความ และตอบคำถามจากเนื้อเรื่อง ในหนึ่งชั่วโมง
นักเรียนมีศักยภาพต่างกัน ครูเล็งเห็นผลที่จะเกิดขึ้น ด้วยการพูดคุยกับนักเรียนว่า " วันนี้ครูจะให้นักเรียนคัดลายมือนะคะ " นักเรียน ร้อง " เฮ " ด้วยความดีใจ ดีใจ ที่จะได้พักผ่อน เพราะครูสังเกตเห็นว่า นักเรียนได้เรียนวิชาพลศึกษามาเมื่อชั่วโมงที่ผ่านมา
แต่ครูพูดกติกาของการคัดลายมือว่า " ดินสอต้องแหลม มีสมาธิในการคัด ห้ามใช้ไม้บรรทัดช่วย ไม่ให้สกปรก หักคะแนนที่ผิด และสกปรก " นักเรียนยอมรับกติกา ตั้งใจคัดลายมือกันทุกคน
สักครู่ ครูพูดว่า " เมื่อนักเรียนคัดเสร็จแล้ว นักเรียนต้องอ่าน อ่านจับใจความนะคะ เพื่อนำความรู้ที่ได้มาตอบคำถาม ซึ่งครูจะกำหนดให้ เพียง 3 ข้อเท่านั้น "
สักครึ่งชั่วโมงได้นักเรียนชั้นยอดเยี่ยม ตั้งใจจะมาส่งงาน ครูก็กำหนดเกณฑ์อีกว่า
" ถ้านักเรียนอ่านได้หมด ครูจะให้ Very good "
นักเรียนต่อรองว่า อ่านกับเพื่อนได้ใหมครับ
ครูก็ยอมรับ แต่ครูพูดว่า " ได้ค่ะ แต่จะได้แค่ Good "
เท่านั้นล่ะค่ะ นักเรียนพยายามจะทำให้ได้ Very good ทุกคน กว่าจะใช้กุศโลบายนี้ได้ ก็เล่นเอาครูเหนื่อยเลยค่ะ
แต่ได้ผลเกินคุ้ม นักเรียนคัดลายมือได้สวย อ่านได้ Very good 15 คน และยอมได้แค่ Good จำนวน 8 คู่ ที่เหลือยังไม่ได้ส่ง เวลาหมดพอดีค่ะ
เคยเล่าเรื่องการสอนให้ครูชั้นมัธยมฟัง ครูเหล่านั้นมักจะพูดเป็นเสียงเดียวกันว่า วิธีการสอนแบบนี้ใช้กับนักเรียนชั้นมัธยมไม่ได้หรอกค่ะ
ดังนั้น การสอนนักเรียนชั้นประถมกับมัธยม จึงมีเทคนิคและแนวการสอนที่แตกต่างกันค่ะ
ความเห็น (3)
- ชอบเทนนิคการชมครับ บางทีชมว่า wonderful
- good job, Perfect เด็กชอบมากครับ
- แวะมาให้กำลังใจครับ
ใช่เลยค่ะ นักเรียนชอบการชม สังเกตหลายครั้งแล้วค่ะ ขนาดตัวครูอ้อย เวลาใครเข้ามาชม โดยเฉพาะฝรั่ง เขาจะชมว่า GREAT WORK หรือ WELL DONE จะชอบมากเลยค่ะ
ขอบคุณมากค่ะคุณขจิตที่ให้กำลังใจที่ใฝ่ฝันหา
คงต้องหลอกนักเรียนให้เรียน
และหลอกตัวเอง...ให้เรียนต่อไปด้วย
เป็นทั้งประธาน...และกรรม