10 กรกฎาคม 2554.....เยี่ยมชมนิทรรศการ" ศึกษา แลกเปลี่ยน บทเรียนบทรู้ การเป็นครูเพื่อศิษย์ สู่สังคม"


ศึกษา แลกเปลี่ยน บทเรียนบทรู้ การเป็นครูเพื่อศิษย์ สู่สังคม

วัน อาทิตย์ ที่ 10 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2554  พวกเรานักศึกษาทุน สควค. รุ่น 14 ได้มีโอกาสได้มาชมนิทรรศการ “ศึกษา แลกเปลี่ยน บทเรียนบทรู้ การเป็นครูเพื่อศิษย์ สู่สังคม” ของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู รหัส 53  ณ โรงแรมบี พี เชียงใหม่ ซิตี้ อ.เมือง จ.เชียงใหม่

ฉันมาถึงงานช้ากว่าเพื่อน ๆ แต่ก็ทันในช่วงของการบรรยายพิเศษ “ครูเพื่อศิษย์” โดย ผศ.เพิ่มศักดิ์ สุริยจันทร์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ อยู่ในตอนท้ายจึงต้องไปสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมจากเพื่อน ๆ ที่มาก่อนอีกที

หลังจากนั้นก็จะเป็นการแสดงเชิงวัฒนธรรม “ขบวนล้านนา” โดยนักศึกษา ป.บัณฑิต และมีการพักให้เยี่ยมชมนิทรรศการประมวลผลความรู้จากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษา ป.บัณฑิต ทุนคุรุสภา จำนวน ๓ หมู่เรียน ๕ บูทการแสดง ตัวอย่างเช่น

  1. งานวิจัยในชั้นเรียน เป็นแนวทางในการทำงานวิจัยในชั้นเรียนของตนเองได้
  2. ตัวอย่างนวัตกรรมการศึกษา พวกสื่อการเรียนการสอนต่าง ๆ ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนของตนเองได้
  3. ตัวอย่างโครงการต่าง ๆ ที่นักศึกษา ป.บัณฑิต ได้จัดทำในระหว่างที่ไปทำการฝึกสอน
  4. สิ่งประดิษฐ์และเทคโนโลยีที่นำมาช่วยในด้านการศึกษา เช่น ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหาร โรงเรียนโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่
  5. อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา

จากการเข้าชมนิทรรศการทำให้ได้รับความรู้และประสบการณ์ใหม่ ๆ และหลากหลายที่เกี่ยวกับการศึกษา รวมถึงสิ่งที่ต้องทำในการไปฝึกสอน ความรู้และประสบการณ์เหล่านี้สามารถนำมาประยุกต์ใช้ต่อไปได้ในการที่จะเป็นครูในวันข้างหน้า

 

               การแสดงขบวนล้านนา

 

                 บูทของกลุ่มที่ 1

 

              ตัวอย่างสื่อการเรียนการสอน

 

                         บูทของกลุ่มที่ 2

 

                      ตัวอย่างสื่อการเรียนการสอน

 

                         ตัวอย่างนวัตกรรม

 

        ตัวอย่างระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหาร

 

                      บูทของกลุ่มที่ 5

 

 

หมายเลขบันทึก: 449401เขียนเมื่อ 16 กรกฎาคม 2011 20:53 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 พฤษภาคม 2012 19:51 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท