AAR จากโครงการการจัดการความรู้ของเครือข่ายการพัฒนาบัณฑิตอุดมคติไทย เมื่อวันจันทร์ที่ 7- วันอังคารที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2549 ณ โรงแรมอมรินทร์ลากูน จ.พิษณุโลก
5. ถ้าท่านจะจัด KM Workshop ด้วยตัวท่านเอง ท่านจะปรับปรุงในเรื่องอะไรบ้าง (เมื่อเทียบกับการจัดในครั้งนี้)
- การสื่อสารระหว่างหลักการถ่ายทอดไปเป็นวิธีปฏิบัติ
- คุณอำนวยควรมีการทำงานแบบเปิดโอกาสถึงความเป็นกันเองของกลุ่มออกมาก่อน
- บรรยากาศน่าจะเป็น informal มากกว่าการตั้งโต๊ะนั่ง (ไม่ควรมีโต๊ะ แต่ต้องมีคุณลิขิตเลยต้องมีโต๊ะ)
- อยากให้เข้า KM แล้วรู้ว่าตนเองมีจุดบกพร่องหรือควรปรับปรุงงานอย่างไรด้วยนอกจากข้อดี
- คนที่จะทำ KM ควรมีการปูความคิดด้านการคิดเชิงบวกหรือการคิดแบบสร้างสรรค์
- การทำงานให้มีความสุข
- จัดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบบกลุ่มย่อยให้มากขึ้น และสร้างบรรยากาศในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้น่าสนใจมากขึ้น
- จำเพาะเจาะจงกับหัวข้อให้มากขึ้น เพื่อให้ง่ายต่อการปฏิบัติ และนำไปปรับใช้ในการทำงานอย่างจริงจังต่อไป
- จะปรับปรุงในเรื่องสถานที่เพราะสถานที่ไม่อำนวย เห็นได้ชัดจากการรับประทานอาหารที่มีที่นั่งไม่เพียงพอ
- ในส่วนของการทำ workshop จะปรับปรุงในเรื่องของการนำทฤษฎีมาอธิบายควบคู่กับการปฏิบัติให้เห็นภาพและแนะนำให้ลองใช้เครื่องมือตัวใหม่ ๆ ที่มีประสิทธิภาพ
- น่าจะจัดให้นานกว่านี้ และมีการทดลองใช้เครื่องมือหลาย ๆ แบบ กับงานหลาย ๆ งาน
- การละลายพฤติกรรม สร้างบรรยากาศให้เกิดการกล้าที่จะแสดงความคิดเห็น และมีความตื่นตัวอยู่เสมอ
- มีกิจกรรมสันทนาการแทรกและนำเข้าสู่หัวข้อสัมมนาหรือกิจกรรมในส่วนต่าง ๆ
- คัดผู้เข้าร่วม
- ปูพื้นให้มากกว่านี้ก่อนจะเริ่มทำ KA
- อาจใช้ระยะเวลายาวนานกว่านี้ อยากทำให้จบ Process (Mapping)
- การประสานงานให้ชัดเจนกว่านี้
- ทำความเข้าใจในวิธีการนี้ให้มากยิ่งขึ้น และคงต้องนำไปทดลองใช้ก่อน
- เรื่องการดำเนินการ และเอกสารประกอบการสัมมนาถ้ามีเวลาน้อยขอให้มีเอกสารประกอบการสัมมนาที่วิทยากรแต่ละท่านที่บรรยายประกอบ
- วิทยากรกระบวนการในส่วนของ observer มีบทบาทอย่างไรไม่แน่ชัด ในส่วนบทบาทของประธานเป็นผู้สร้างบรรยากาศ เลขาจดบางครั้งการเลือกเลขา ประธานที่ไม่สามารถแสดงบทบาทความที่ได้รับมอบหมาย มีผลต่อการดึงเอาความรู้ออกมาจากกลุ่ม
- ก็คงจะต้องทำเกี่ยวกับเรื่องกิจการนักศึกษา
- ตัวอย่างการจัดทำ KM โดยใช้เครื่องมือต่าง ๆ
- ปรับปรุงคำอธิบายในสื่อที่นำเสนอ ให้ผู้มาร่วมฟังเข้าใจ KM ให้ชัดเจนมากยิ่งขึ้น
- ห้องประชุมถูกรบกวน (วันแรก) เสียงแทรกจากห้องข้าง ๆ
- การสรุปข้อมูล AAR และการนำเสนอแสดงความคิดร่วมกัน
- ทีมวิทยากรที่ให้คำแนะนำปรึกษาแต่ละโต๊ะ ควรมีความเข้าใจในกระบวนการเป็นวิทยากรและให้คำแนะนำปรึกษาแก่สมาชิกแต่ละกลุ่ม เช่น การชี้แจงรายละเอียดว่าทุกคนควรจะเขียนรายละเอียดเรื่องเล่าของตนเองไว้ในกระดาษแผ่นใด เขียนรายละเอียดของเพื่อนในกลุ่มในแผ่นใดและแผ่นใดที่จะไปเป็น Key Card เพื่อนำไปติดบอร์ด
- การจัดกลุ่มแต่ละกลุ่มควรมีระยะห่างพอสมควร ไม่ควรอยู่ใกล้กันมาก บางกลุ่มพูดเสียงดัง บางกลุ่มพูดเสียงค่อย
- ควรมีกิจกรรมที่ผ่อนคลายหรือละลายพฤติกรรมช่วงก่อนที่จะแบ่งกลุ่มไปเล่าเรื่อง เพื่อช่วยลดความป้องกันตัว และสร้างความรู้สึกที่เป็นมิตรให้กับบุคคลที่เข้ากลุ่มที่มาจากหลายหน่วยงาน
- บุคลากร บัณฑิตอุดมคติไทย ให้ใช้กับ KM ให้กระจ่าง เด่นชัด กว่านี้
- คณาจารย์บางท่านยังหลงกับคำว่าบัณฑิตอุดมคติไทย ยังไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้
- ลำดับขั้นตอนในการจัดกิจกรรม
- การจัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ สถานที่และบุคลากร
- กลวิธี แนวทาง การจัดกิจกรรมเพื่อนักศึกษา ได้เกิดการพัฒนาคุณลักษณะได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- การมีส่วนร่วมของผู้ร่วมสัมมนาระหว่างมหาวิทยาลัย
- ในครั้งนี้ดีแล้ว แต่อาจจะเพิ่มสันทนาการและโจทย์ของแต่ละกลุ่มที่จะเล่าเรื่อง อาจจะหวังเพิ่มกลุ่มแยกเรื่อง กลุ่มศึกษาทั่วไป กลุ่มผู้บริหาร กลุ่มพัฒนาการ และอาจจะมีกลุ่มนักศึกษาด้วย
- ควรจัดให้ครบองค์กรคือ ผู้บริหาร นักวิชาการ ฝ่ายงานกิจกรรม อาจารย์ผู้สอน บัณฑิตที่จบไปแล้ว และนักศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ เราจะได้แนวคิดของแต่ละกลุ่มที่ต้องการบัณฑิตในอุดมคติไทย
- การปรับกระบวนคิด เน้นฟังจากมุมมองผู้มีประสบการณ์ หรือวิทยากรจากผู้รู้มากขึ้น
- ศึกษารายละเอียดมาก่อน (การทำ KM)
- ดีแล้ว
- การจัดกิจกรรมให้แก่บุคลากร/ผู้บริหาร/และนิสิตภายในมหาวิทยาลัย
- การจัดกิจกรรมเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัยกับสถาบันอื่น ๆ
- การกระชับเวลา รูปแบบ
- เนื้อหาที่กระชับไป เยิ่นเย่อ
- ตั้งประเด็น “สร้างฝัน” เป็นวัตถุประสงค์การทำ KM ครั้งนี้เป็นหลักก่อน
- ผู้เล่าเรื่องต้องเล่าเรื่องที่มีประสบการณ์ตามกรอบหรือหลักนั้น
- สรุปประเด็นหรือประสบการณ์ทางบวกออกมาให้ชัดเจนนำไปปฏิบัติได้
- ครั้งนี้ได้ความรู้ KM แต่งานบัณฑิตไม่ได้อะไรเลยวนอยู่ในอ่าง ถ้าสรุปผลว่าการทำ KM และได้แนวทางพัฒนาบัณฑิตอย่างนี้ใช้ไม่ได้ ความรู้ต้องมองไปข้างหน้า ข้อมูลเก่าที่ดีต้องสรุปเล่าเรื่องเก่าได้ดี เพราะฉบับสุดท้ายผู้เข้าสัมมนาครั้งนี้ต้องการความรู้ไปคิดและพัฒนาต่อไป
- อยากจะให้ความรู้เรื่อง KM มากขึ้น
- วิทยากรต้องกระตุ้นให้ผู้เล่ามีความตื่นตัวอยากที่จะเล่าในเรื่องที่อยู่ข้างในออกมาก่อนการร่วมกลุ่ม
- ปรับปรุงการประสานงานกับสถานที่สัมมนา
- กำหนดหัวเรื่องของแต่ละกลุ่ม ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
- การบรรยายนำปูพื้นฐานความรู้เรื่อง KM เพราะในครั้งนี้รู้สึกว่าให้ความรู้พื้นฐาน KM น้อยไปสำหรับผู้ที่ไม่มีความรู้เกี่ยวกับ KM
- ระยะเวลากับเนื้อหาไม่สอดคล้องกันเพราะมีเนื้อหามากแต่เวลาน้อยไป
- การทำงานในสำนักงานให้เป็นระบบมากยิ่งขึ้น
- สถานที่ บรรยากาศ และเพิ่มเวลา
- ควรมีผู้เข้าอบรมตามโมเดลปลาทู ผู้บริหาร (หัวปลาทู) พนักงาน (ผู้ปฏิบัติงาน) (หางปลา) (ตัวปลา) นักศึกษา (ตัวปลา) ผู้ใช้บริการ คือ แรงงานที่รอรับนักศึกษา
- แนวทางการจัดกิจกรรมนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎกำแพงเพชร
- กระบวนการที่ทำให้เกิดการเปิดใจภายในกลุ่ม ต้องฝึกอบรม staff ให้เข้าใจขั้นตอนวิธีการมากกว่านี้
- การเตรียมเจ้าหน้าที่ ตามฐานต่าง ๆ เพื่อเป็นพี่เลี้ยงที่จะเป็นพี่เลี้ยงคอยแนะนำในแต่ละกลุ่ม เพราะบางคนยังไม่เคยทราบเกี่ยวกับ KM มาก่อน และการเตรียมอุปกรณ์ประกอบที่ต้องให้เสริมกับกิจกรรมมากขึ้น
- การศึกษาดูงานในสถานที่จริง
- วิธีการ เครื่องมือ อื่น ๆ ในการคิดทำ KM เพื่อให้เหมาะสมกับการสัมมนาในแต่ละครั้ง (คงจะต้องกลับทำการศึกษา ทำความเข้าใจในรายละเอียดของเครื่องมือต่อไป)
- บรรยากาศของห้องประชุมแสงสว่างต้องพอ ห้องไม่อึดอัดไป resort สวย ๆ กระจกใส ๆ ใส่ชุดกึ่งลำลอง สบาย ๆ ไม่เกร็ง
- ให้ข้อมูลกับผู้เข้ารับการสัมมนาให้ชัดเจนเกี่ยวกับกระบวนการกลุ่มที่จะทำในขณะสัมมนา และชี้แจงให้เตรียมข้อมูลหรือเรื่องเล่าเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้อยู่ในหัวข้อเดียวกัน จะทำให้กลุ่มสามารถจะดำเนินการไปในแนวทางเดียวกัน
- จัดผู้เข้าร่วมสัมมนาให้อยู่ในกลุ่มที่มีความใกล้เคียงกันจริง ๆ โดยให้ตรวจเช็คจากข้อมูลส่วนตัวของผู้เข้ารับการสัมมนาซึ่งอาจจะต้องให้มีรายละเอียดมากกว่านี้
- การแจกเอกสารประกอบการสัมมนาจะต้องเผยแพร่ถึงผู้เข้าร่วมสัมมนาได้รวดเร็วที่สุดและครบถ้วน
- การพัฒนาบริการการศึกษาเพื่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้ที่เกี่ยวข้อง
- ห้องประชุม+การจัดโต๊ะที่ accommodate การเรียนรู้
- การแบ่งกลุ่ม+ป้ายชื่อ (สี,เบอร์) การประกาศจัดกลุ่มควร co-ordinate มากกว่านี้
- การทำกลุ่มย่อย
- การอธิบาย+ชี้แจงแต่ละขั้นตอนในการสัมมนา
- แบ่งกลุ่มย่อยให้แน่นอนชัดเจน
- จัดโต๊ะ ติดหมายเลขกลุ่มให้เห็นชัดเจน
- จัดการ์ดประจำกลุ่มให้เรียบร้อย
- สถานที่คับแคบ เจ้าหน้าที่โรงแรมไม่ค่อยยิ้มแย้มต้อนรับ
- ความชัดเจนของผู้สังเกตการณ์ ในการชี้แจงว่าให้ทำอะไร
- จำนวนสมาชิกที่ทำ KM ให้มีจำนวนน้อยลงเป็นกลุ่มเล็ก เพื่อให้เกิดบรรยากาศที่เป็นกันเองและทุกคนสามารถเปิดใจเปิดตัวออกมาอย่าแท้จริง ซึ่งจะนำไปสู่การได้ขุมความรู้ที่ดีและมีประสิทธิภาพ
- ขอเอาการจัดครั้งนี้เป็นแบบอย่างก่อน
- การเตรียมระบบแสง-เสียงให้พร้อม เช่น แสงไฟในห้องพอหรือไม่ ระบบไมค์ลอย เป็นต้น
- รายละเอียดการชี้แจงข้อกำหนดขอบการทำ KM
- การจัดเวลาในการรู้จักสมาชิกในกลุ่มให้มากขึ้นก่อนการเล่าเรื่อง
- เห็นว่าดีแล้วน่าจะนำไปทำได้เลย
- เตรียมตนเองให้พร้อมในการทำ KM
- ฝึกปฏิบัติให้ชำนาญก่อนที่จะ workshop
- ทำ Mapping ของ KM meaning ให้ชัดเจน มากขึ้นและให้คำจำกัดความของ KM ให้ชัดเจน
- ต้องมีเรื่องต้องสามารถแนะแนวทางได้ชัดเจน เพื่อจะได้ทำได้ตรงเป้าหมายของ KM
- ต้องปรับโครงสร้างการบริหารและต้องมีบุคคลที่รับผิดชอบกิจกรรมโดยตรง
- ขยายเวลา ขยายกลุ่มงาน ขยายกลุ่มคน อยากเห็นการต่อยอดไปทุกองค์กร เพื่อให้เกิดความเข้มแข็งและเห็นด้านการพัฒนาบัณฑิตต่อไป
วิบูลย์ วัฒนาธร
ไม่มีความเห็น