วันจันทร์ที่ 11 กรกฎาคม 2554
เวลา |
กิจกรรม |
8.00-9.00 |
ลงทะเบียน |
9.00-10.00 |
พิธีเปิด |
10.00-11.00 |
แบบประเมินก่อนการอบรมเชิงปฏิบัติการ |
11.00-11.15 |
Break |
11.15-12.00 |
การวิจัยในชั้นเรียนคืออะไร |
12.00-13.00 |
พัก |
13.00-14.00 |
การวิจัยในชั้นเรียนคืออะไร(ต่อ) |
14.00-14.15 |
Break |
14.15-15.00 |
การตั้งปัญหาการวิจัย |
15.00-16.00 |
ปฏิบัติการตั้งปัญหาการวิจัย |
16.00-17.00 |
นำเสนอการตั้งปัญหาการวิจัย |
1. เป็นบุคคลที่พยายามเปลี่ยนแปลง ฝึกฝน พัฒนาตนเองและบุคคลในทีมให้เป็นผู้รอบรู้ มีโลกทัศน์ที่ถูกต้อง (Personal Mastery)
2.ให้ความเอาใจใส่กับกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของทีม (Team Learning)
3.มีความเป็นกลาง อิสระ เป็นธรรม ไม่โอนเอียง หรืออคติ
4. มีจิตใจรักมนุษย์ มีความสุขกับการเห็นมนุษย์เกิดการยกระดับทางจิตวิญญาณ และภูมิปัญญา และมีความเชื่อมั่นในพลังทวีคูณ (Synergy) ระหว่างมนุษย์ ไม่ดูถูกมนุษย์
5. มีจิตใจประชาธิปไตย ใจกว้าง ให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วม และยอมรับความแตกต่างหลากหลาย ไม่เป็นเผด็จการ เพื่อให้เกิดการปรับวิสัยทัศน์ร่วมกัน (Shared Vision)
6.มีวิธีคิดแบบองค์รวม (System Thinking) ไม่แยกส่วน
7. มีความคิดสร้างสรรค์ ไม่ติดกรอบ พร้อมที่จะขยาย ปรับ หรือเปลี่ยนแบบแผนทางความคิด (Mental Model) กล้าคิด กล้าทำ กล้าจินตนาการ กล้าเปลี่ยนแปลง (Creativity – คิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ออกนอกกรอบเดิม ๆ)
8. สามารถใช้สมองสองซีก ซ้าย – ขวาอย่างเชื่อมโยง มีทั้งศาสตร์และศิลปะ
มีประสาทสัมผัสที่ดี นอกเหนือจากตาดู หูฟัง ต้องมีความรู้ความเห็น (ญาณทัศนะ) ที่แจ่มชัด เป็นนักสังเกตการณ์ มีความละเอียดอ่อน (Sensibility)
9. สามารถรับรู้อารมณ์ความรู้สึกของคนได้ง่าย
10. มีอารมณ์ที่ดี สมาธิดี ใจเย็น ไม่ตื่นตระหนกง่าย ไม่ฉุนเฉียว ไม่เอาแต่ใจตัวเอง มีความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) มีความสนุก ตื่นเต้นตลอดเวลากับการปฏิสัมพันธ์ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของมนุษย์
11. ให้ความสำคัญกับกระบวนการสื่อสารระหว่างมนุษย์ต่อมนุษย์ และสังคม โดยเฉพาะการสื่อสาร 2 ทาง (TWO WAY COMMUNICATIONS)
12. กล้าตัดสินใจ และมีความรับผิดชอบสูง
วันอังคารที่ 12 กรกฎาคม 2554
เวลา |
กิจกรรม |
8.00-9.00 |
การตั้งชื่อเรื่องวิจัย,จุดประสงค์การวิจัย |
9.00-10.00 |
นำเสนอการตั้งชื่อเรื่องวิจัย,จุดประสงค์การวิจัย |
10.00-11.00 |
กลุ่มตัวอย่าง ตัวแปร |
11.00-11.15 |
Break |
11.15-12.00 |
นวัตกรรม,การจัดการความรู้ |
12.00-13.00 |
พัก |
13.00-14.00 |
นำเสนอกลุ่มตัวอย่าง ตัวแปรและนวัตกรรม |
14.00-14.15 |
Break |
14.15-15.00 |
ระเบียบวิธีการวิจัย,งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง |
15.00-16.00 |
นำเสนอระเบียบการวิจัยและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย |
16.00-17.00 |
การวิเคราะห์ข้อมูลและการแปลความหมาย,สรุปและการอภิปรายผลผู้เข้าอบรมนำเสนอเค้าโครงวิจัย |
ไปไกลแท้ ดินแดน หอยใหญ่ อย่าลืมไปคารวะ ท่านพี่ Handy ที่ถิ่นกำเนิด JJ อ.ไชยา นะท่าน
ขอบพระคุณท่านอาจารย์หมอ JJ มากครับ ยังไม่ได้ติดต่อพี่อาจารย์ handy เลยครับ
-สวัสดีครับอาจารย์...
-แวะมาเยี่ยม/สบายดีนะครับ..
-จะรอติดตามอ่านในตอนต่อไปครับ..
อีกหนึ่งกิจกรรมดีๆมีความสุขทุกที่ที่ไปถึงจริงๆนะคะ..
สวัสดีค่ะ
แวะมาชมกิจกรรมดีๆ ในบันทึกนี้ค่ะ
ขอบคุณสำหรับบันทึกนี้นะคะ
ขอบคุณค่ะ^^
มีความสุขจังนะคะ....
เพิ่งกลับมาจากอบรมเลยนะคะเนี๊ย น่าจะมีเวลาทำกิจกรรมกันมากกว่านี้คะ สนุกมาก ทุกกิจกรรมสอดแทรกด้วยความรู้ทั้งนั้น
กลับมาจัดกิจกรรมแบบนี้อีกนะคะ
hope to see you again
คราวนี้ไปไกลเลยวังไกลกังวลไปมากเลยนะครับ
ไปเครื่องหรือว่า รถยนต์ครับ
คนขอให้ถ่ายรูปแสดงว่า หน้ายังเด็ก กระมัง อิอิ
สวัสดีค่ะ...อาจารย์
ขอขอบคุณสำหรับความรู้ที่มาอบรมนะคะ ช่วยพวกหนู่ได้เยอะเลย
ถ้า อาจารย์พอมีเวลา อย่าลืมแวะมาศิษย์ที่ กศน.เมืองฯสุราษฎร์ธานี บ้างนะคะ
ถ้ามีโอกาสหวังว่าคราวหน้า....อาจารย์จะเข้ามาอบรมพวกเราอีกนะคะ...
จะรอคร๊า......
***.... มาชื่นชมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ค่ะ ..... ***
ขอบคุณอาจารย์มากค่ะ ได้ความรู้และสนุกมากมาย..
แต่หลังจากอบรมของอาจารย์หนูไข้หวัดรับประทานเลยค่ะ
ดร.อบรมพวกเราได้ความและสนุกมาก
สวัสดีค่ะ ดร.ขจิต
พัดชาห่างหายไปจาก G2K ซะนาน แวะมาเยี่ยมค่ะ
สบายดีค่ะ แต่ยุ่งมากเลยค่ะ รับงานมากไปหน่อย นาน ๆ ถึงจะได้เข้ามาค่ะ
อาจารย์คงสบายดีนะคะ ขยันเหมือนเดิมเลย