การสอนเพศศึกษา

เพศศึกษา

สาระที่  2      ชีวิตและครอบครัว

มาตรฐาน  พ 2.1                  เข้าใจและเห็นคุณค่าตนเอง ครอบครัว  เพศศึกษา และมีทักษะในการดำเนินชีวิต

เริ่ม สอนชั้น  ประถมศึกษาปีที่ 1

เนื้อหาการสอน

ประถมศึกษาปีที่ 1             

  • ลักษณะความแตกต่างของเพศชาย  เพศหญิง

        -  ร่างกาย

        -  อารมณ์

        -  ลักษณะนิสัย

ประถมศึกษาปีที่  2            

  • พฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศ

        -  ความเป็นสุภาพบุรุษ

        -  ความเป็นสุภาพสตรี

  • ความภาคภูมิใจในเพศหญิง  หรือเพศชาย

ประถมศึกษาปีที่ 3             

  • พฤติกรรมที่นำไปสู่การล่วงละเมิดทางเพศ (การแต่งกาย  การเที่ยวกลางคืน  การคบเพื่อน  การเสพสารเสพติด ฯลฯ)

  • วิธีหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่นำไปสู่การล่วงละเมิดทางเพศ (ทักษะปฏิเสธและอื่น ๆ )

ประถมศึกษาปีที่ 4

  • พฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตนตามวัฒนธรรมไทย

  • วิธีการปฏิเสธการกระทำที่เป็นอันตรายและไม่เหมาะสมในเรื่องเพศ

ประถมศึกษาปีที่5 

  • การเปลี่ยนแปลงทางเพศ  การดูแลตนเอง

  • การวางตัวที่เหมาะสมกับเพศตามวัฒนธรรมไทย

ประถมศึกษาปีที่ 6

  • พฤติกรรมเสี่ยงที่นำไปสู่การมีเพศสัมพันธ์  การติดเชื้อเอดส์  และการตั้งครรภ์ก่อนวัย

อันควร

มัธยมศึกษาปีที่ 1  

  • การเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย  จิตใจ  อารมณ์  และพัฒนาการทางเพศ

       -  ลักษณะการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย  จิตใจ อารมณ์  และพัฒนาการทางเพศ

       -  การยอมรับและการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย  จิตใจ อารมณ์  และพัฒนาการทางเพศ

       -  การเบี่ยงเบนทางเพศ

  • ทักษะปฏิเสธเพื่อป้องกันการถูกล่วงละเมิดทางเพศ

มัธยมศึกษาปีที่ 2

  • ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อเจตคติในเรื่องเพศ

       -  ครอบครัว              -  วัฒนธรรม

       - เพื่อน                      -  สื่อ

  •  ปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน

  •  วิธีป้องกันตนเองและหลีกเลี่ยงจากโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์  เอดส์  และการตั้งครรภ์โดยไม่พึงประสงค์

  • ความสำคัญของความเสมอภาคทางเพศ

  • การวางตัวต่อเพศตรงข้าม

  •  ปัญหาทางเพศ

  •  แนวทางการแก้ไขปัญหาทางเพศ

มัธยมศึกษาปีที่ 3  

  • องค์ประกอบของอนามัยเจริญพันธุ์

       -  อนามัยแม่และเด็ก

       -  การวางแผนครอบครัว

  • ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการตั้งครรภ์

        -  แอลกอฮอล์

        -  สารเสพติด

        -  บุหรี่

        -  สภาพแวดล้อม

        -  การติดเชื้อ

        -  โรคที่เกิดจากภาวการณ์ตั้งครรภ์

มัธยมศึกษาปีที่ 4 – 6 

  • อิทธิพลของครอบครัว  เพื่อน สังคม และวัฒนธรรมที่มีต่อพฤติกรรมทางเพศ และการดำเนินชีวิต

  • ค่านิยมในเรื่องเพศตามวัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมอื่น ๆ

  • แนวทางในการเลือกใช้ทักษะต่าง ๆ  ในการป้องกัน ลดความขัดแย้ง และแก้ปัญหาเรื่องเพศ  และครอบครัว

       -  ทักษะการสื่อสารและสร้างสัมพันธภาพ

       -  ทักษะการต่อรอง

       -  ทักษะการปฏิเสธ

       -  ทักษะการคิดวิเคราะห์

       -  ทักษะการตัดสินใจ  และแก้ไขปัญหา

 

อ้างอิงจาก ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา. ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 หมายเลขบันทึก: 426464
 เขียน:  
 ความเห็น:  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า

ความเห็น

กัลยาณมิตร
เขียนเมื่อ Wed Feb 16 2011 13:43:48 GMT+0700 (ICT)

คุณคิดว่าวิธีการแก้ไขหรือ   การลดตัวเลขของวัยรุ่นหรือเด็กกับการมีเพศสัมพันธุ์ที่ยังไม่พร้อมหรืออายุยังน้อยเนี่ย  สาเหตุจริงๆ คุณคิดว่าน่าจะเกิดจากสาเหตุอะไรกันแน่ 

ข้อมูลของคุณเป็นประโยชน์มากนะ  ถ้าหากว่ามีการนำไปปฏิบัติ โดยเฉพาะในกลุ่มเด็กดังกล่าว  และรวมถึงเด็กที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยงด้วย

Pikuntong
IP: xxx.183.204.147
เขียนเมื่อ Thu Feb 17 2011 10:54:39 GMT+0700 (ICT)

ดิฉันคิดว่าสาเหตุของการมีเพศสัมพันธุ์ก่อนวัยอันควรนี้ มีหลายสาเหตุประกอบกันค่ะ สาเหตุจากตัวของเด็กเอง เด็กอาจจะมีความรู้เท่าไม่ถึงการณ์ อยากรู้อยากลอง เพราะการมีเพศสัมพันธุ์เป็นความต้องการพื้นฐานของมนุษย์อยู่แล้ว และอาจจะมีสาเหตุมาจากสภาพแวดล้อมรอบๆตัวของเด็ก อาจจะถูกเพื่อนชักจูง ครอบครัวมีปัญหา หรืออาจจะเกิดจากที่ผู้ปกครองไม่มีเวลาดูแลบุตรหลาน เป็นต้น

และข้อมูลนี้มีการนำไปปฏิบัติจริงค่ะ เพราะว่าดิฉันได้อ้างอิงจากหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 ที่โรงเรียนนำไปเป็นแนวทางในการสอนนักเรียน

ดิฉันขอขอบคุณมากค่ะที่คุณได้เข้ามาแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์