จากการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การประมาณค่า เพื่อให้ นักเรียน มีความเข้าใจที่คงทน ในเรื่อง การบอกจำนวนของสิ่งต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน บางครั้งอาจไม่ต้องการความถี่ถ้วนมากนักจึงใช้ค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบ จำนวนเต็มร้อย จำนวนเต็มพัน แทนได้ ซึ่งในการหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบ จำนวนเต็มร้อย และจำนวนเต็มพัน ให้พิจารณาจากเลขโดดใน หลักหน่วย หลักสิบ และหลักร้อย ตามลำดับ โดยให้นักเรียนทำชิ้นงาน และ ภาระงาน 2 เรื่อง ดังนี้
1. อินเตอร์เน็ตสู่การประมาณค่า ”
1) ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลของจังหวัดนครศรีธรรมราช แล้วนำเสนอในรูปแบบตาราง
2) นำเสนอข้อมูลการหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบ จำนวนเต็มร้อย
จำนวนเต็มพัน ของข้อมูลของจังหวัดนครศรีธรรมราช
3) นำเสนอการเรียงลำดับข้อมูลของจังหวัดนครศรีธรรมราช จากจำนวนที่มีค่าน้อยไปหาจำนวนที่มีค่ามาก หรือ จากจำนวนที่มีค่ามากไปหาจำนวนที่มีค่าน้อย
2. “ หนังสือเล่มเล็ก ”
1) นำเสนอความคิดรอบยอดเกี่ยวกับการหาค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบ จำนวนเต็มร้อย จำนวนเต็มพัน ฯลฯ
2) ยกตัวอย่างประกอบ และทำแบบฝึกหัดพร้อมคำอธิบาย
3) สร้างแบบทดสอบ 10 ข้อ พร้อมเฉลยคำตอบ
ผลการการประเมินเมื่อสิ้นสุดจัดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการหาค่าประมาณของจำนวนต่าง ๆ ได้ถูกต้อง สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ถูกต้อง คิดเป็นร้อยละ 80 และนักเรียนมีความสุขกับการใช้สื่อเทคโนโลยี และทำหนังสือเล่มเล็ก
มาเยี่ยมมาอ่านและอำนวยพรครับ
สุข สมหวัง ตลอดปี 2554 และตลอดไป
ดีมากคะน้อง ขอให้น้องและครอบครัวมีความสุข สมหวังตลอดไปคะ