" เบื่อจังเลยครูขา" "เปลี่ยนที่เรียนดีกว่าครับ" "มีแต่งาน ๆ ๆ และงานเยอะจังเลย" "นอนดึกทุกคืนเลย" เสียงบ่นเป็นหมีกินผึ้งของเจ้าตัวค่อนข้างโต นักเรียนโครงการวิทย์คณิตชั้น ม.๒ ที่ถูกอัดด้วยเนื้อหาจนแน่นทั้งในห้องเรียนและจากที่เรียนพิเศษ เออ! แต่มันไม่เกี่ยวกับครูเลยนี่ "ของครูยังไม่ได้ให้เลยนะ" "โห! อย่าเลยครูขา คุณครูใจดี นะคะ ๆ" เสียงอ้อนรัวมาเกือบทั้งห้อง เนื้อหาที่ต้องให้ตามจุดประสงค์ยังรออยู่ จากการตรวจสอบประเมินความรู้เจ้าตัวขี้บ่นเหล่านี้ก็ยังไม่มีความรู้ที่เหมาะสมกับช่วงชั้น...จะทำอย่างไรดีล่ะ
เกมสิ ก็ครูชอบการเล่นเกมและทำเกมลองดูหน่อยแล้วกัน เธอเสร็จครูแน่ จะให้เรียนรู้ร้อยกรองโดยไม่รู้ตัวเลย ว่าแล้วก็วางแผน
๑. ตัดกระดาษฟิวเจอร์บอร์ดขนาด A4 เป็นตัวฐาน และอีกแผ่นหนึ่งเป็นตัวจิ๊กซอว์จำนวน ๒๐ ชุด
๒. หากลอนไพเราะเหมาะกับวัยที่มีวรรคทอง
๓. หาภาพดารานักร้องวัยรุ่นที่เห็นแล้วพวกเขาและเธอต้องกรี๊ดมาตกแต่งแต่ให้ภาพมีความจางค่อนข้างมาก
๔. ปริ๊นท์ลงกระดาษสติ๊กเกอร์ A4
๕. ตัดเป็นชิ้น ๆ ให้มีข้อสังเกตที่ กลอนวรรคแรกจะมีเครื่องหมาย "ฟองมัน" และวรรคสุดท้ายจะมีเครื่องหมายอังคั่นคู่ให้เห็น
๖. จัดทำคู่มือการเล่น
๗. จัดทำกล่องบรรจุภัณฑ์ที่น่าสนใจ ยั่วยุด้วยภาพชบาแก้วและก้านกล้วย
๘. นำไปลงมือเล่นโดยแข่งขันเป็นทีม(คู่) คู่ใครชนะในแต่ละชุดจะได้ ๑ แต้ม ใครแพ้ในชุดนั้นไม่มีคะแนน คู่ใดทำแต้มได้มากที่สุด ๑๐ คะแนน คู่รอง ๙.๕ คะแนน ลดลงไปเรื่อย ๆ ตามลำดับ
ภาพที่เห็นเด็กสนุกวุ่นวาย ครูยิ้มบ้าง เอะอะบ้าง ลงท้ายด้วยค่อนข้างเหนื่อย
คำพูดย้อนกลับ
ห้องเก่ง "ครูครับ ! นี่ต่อกลอนรึต่อรูปล่ะครับ ไม่เห็นจะได้อ่านเลย แต่วันต่อไปเอาอีกนะครับ"
ห้องอ่อน "ขอเล่นต่อได้มั้ยคะ สนุกไม่อยากเลิกเลยค่ะ"
"กร๊ดดดด จองพี่ฟีล์ม พี่ไอซ์"
ครู "พอแล้ว พอก่อน หยุด ไปทานข้าวได้แล้ว"
"ใครไม่หยุดตัดคะแนน"
ข้อค้นพบ เกมนี้ยังต้องพัฒนา ตัดภาพที่ชี้นำ ตัดแบ่งให้เด็กพิจารณาการสังเกตการสัมผัส
เฮ้อ! ภาทิพ สู้ สู้
ความดีงามใดๆ ของบันทึกนี้ขอมอบเป็นเครื่องบูชาพระคุณของคุณพ่อคุณแม่และครูบาอาจารย์
|
ดีใจที่มีคุณครูที่ใส่ใจในการหาเทคนิควิธีการใหม่ ๆ มาช่วยพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย
ปัญหาปัจจุบันที่พบคือเด็กไม่ชอบไม่รักภาษาไทย ใช่ภาษาไทยไม่ถูกต้อง ทำอย่างไรจะช่วยให้เด็กหันมาสนใจภาษาไทยให้มากกว่านี้ ใสใจว่านี่คือภาษาที่เป็นเอกลักษณ์ของประเทศเรา
ถ้ามีคุณครูที่รักในอาชีพและรักในภาษาไทยแบบท่านคงจะช่วยให้เด็กไทยเป็นคนไทยทั้งกายและใจ
หวังจะเห็นเทคนิคการสอนที่น่าสนใจจากคุณครูอีก
ขอบพระคุณค่ะ โปรดติดตาม
E-Learning กับพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ในเร็ว ๆ นี้ค่ะ
ทายนิสัยน่ารักน่ารัก
--------------------------------------------------------------------------------
หยิบกระดาษขึ้นมาเขียน 1 - 10 ห้ามแอบดูเฉลยนะ
ห้ามโกงเด็ดขาด!!!!!!!!!!!!!!!!
1. คุณมีผมสีเข้มหรือสีอ่อน
2. ถ้าเกิดได้ไปเดท คุณจะเลือกไปกินข้าว2ต่อ2 หรือไปปาร์ตี้
3. สีโปรดของคุณคืออะไร ระหว่าง ชมพู, เหลือง, ฟ้าอ่อน , หรือ เขียวน้ำทะเล
4. กิจกรรมที่คุณโปรดปรานมากที่สุดระหว่าง โต้คลื่น , เสก็ต , หรือ สกี
5. ถ้าจะเลือกท่าเรือระหว่าง อู่เรือรบเก่า , อู่แปซิฟิค หรือ อู่วิคตอเรีย ซีเคร็ต คุณจะเลือกอันไหน
6. รัฐที่คุณชอบที่สุดคือรัฐใดระหว่าง แคลิฟอร์เนีย , ฟลอริดา , หรือ โอไฮโอ
7. ในฤดูร้อนคุณจะไป ทะเล หรือ จะไปที่ๆเย็นกว่านี้
8. เกิดเดือนอะไร
9. คุณจะนั่งอืดอยู่ที่บ้านหรือ ออกไปเที่ยวกับเพื่อน
10. ชื่อคนที่เป็นเพศตรงข้ามกับคุณ
---=====อธิษฐาน=====---
*เริ่ม เลย*
***********
**********
*********
********
*******
******
*****
****
***
**
*
***หยุด!***
*คำตอบ*
1. สีเข้ม-เซ็กซี่ ~ สีอ่อน-หวาน น่ารัก
2. ไปกินข้าว2ต่อ2-โรแมนติค ~ ไปปาร์ตี้-ขี้เล่น
3. ชมพู-น่ารัก ~ เหลือง-ชอบเสียงดัง ~ ฟ้าอ่อน-ใจเย็น ~ เขียวน้ำทะเล-แข็งแกร่ง
4. โต้คลื่น-ว่องไว คล่องแคล่ว ~ เสก็ต-เด็ดเดี่ยว ~ สกี-กล้าหาญ
5. อู่เรือรบเก่า-น่ากลัว ~ อู่แปซิฟิค-สนุกสนาน ~ อู่วิคตอเรีย ซีเคร็ต-เซ็กซี่
6. แคลิฟอร์เนีย - คุณชอบอยู่กับคนมากๆ ~ ฟลอริดา-ปาร์ตี้ในความร้อน ~ โอไฮโอ-เงียบ เย็น
7. ทะเล-ผิวสีแทน ชอบพระอาทิตย์ ~ ที่ๆเย็นกว่านี้-ผิวสีอ่อน และ หัวโบราน
8. มกราคม-โด่งดัง ~ กุมภาพันธ์-น่ารัก ~ มีนาคม-เสียงดัง ~ เมษายน-ขี้เล่น ~ พฤษภาคม-ใจเย็นมาก
~ มิถุนายน-อารมณ์ดี ~ กรกฎาคม-เรียบง่าย ~ สิงหาคม- สนุกสนาน ~ กันยายน-เงียบ ~
ตุลาคม-กล้าแสดงออก ~ พฤศจิกายน-ชอบยุ่งเรื่องคนอื่น(ทั้งทางดีและไม่ดี) ~ ธันวาคม-อบอุ่น
9. อืดอยู่บ้าน-น่าเบื่อ ~ ไปเที่ยวกับเพื่อน-บ้าๆบอๆ
10. คนนั้นจะตกหลุมรักคุณ!!!!!
ถ้าคุณโฟสกระทู้นี้ไปเวปอื่น:
0 เวป...คำอธิษฐานของคุณจะไม่เป็นจิง
1-5 เวป....คำอธิษฐานของคุณจะเป็นจิงภายใน6เดือน
6-10 เวป....คำอธิษฐานของคุณจะเป็นจิงภายใน2อาทิตย์
11 เวปขึ้นไป.....จะเป็นจิงเร็วมาาาาาาก
สวัสดีค่ะครูภาทิพ
อยากทราบวิธีสอนเขียนร้อยกรองแบบการเขียนลำนำความคิดก่อนเขียนกลอนน่ะค่ะ มีไหมคะ หากมีขอความอนุเคราะห็นะคะ