C4H ถอดบทเรียน
1.เมื่อคืน วันที่ 19 กย 2548 เป็นการประชุมประจำเดือนตามปกติของ C4 H ซึ่งตามปกติ(อีกที) การประชุมประจำเดือนแบบนี้ เป็นด้าน"การบริหารงาน"เราในฐานะที่ปรึกษา มักจะไม่เข้าไปก้าวก่าย เพื่อให้ทีมงานสามารถพัฒนาศักยภาพในการบริหารจัดการตนเองได้(self management)
2.แต่ถ้าเป็นการ"บริหารจัดการความรู้"แล้ว เรามักจะเข้าเกี่ยวข้อง เมื่อคืน ได้ถือโอกาสที่จะมีการประเมินผลตนเอง (self evaluation)เข้าไปร่วมประชุม และได้"สาธิต"ว่า "การถอดบทเรียนที่เป็นมากกว่า"การเล่าสู่กันฟัง" (นั่นก็เป็นส่วนหนึ่งแต่มิใช่ทั้งหมด)นั้นเป็นยังไง
3.เราพบว่า สต๊าฟกระชุ่มกระชวยมากที่ได้ทบทวนตัวเอง กระบวนการ เป็นคล้ายๆ"การวิจัย ที่กำลังเอา"ข้อมูลในบทที่4 มาวางทาบกับ"บทที่2"(ส่วนใหญ่ เราเป็นคนขานบทที่2) เช่น รู้เท่าทัน ทำงานกับคนที่"คิดเหมือนคิดต่าง" (กลุ่มเป้าหมาย) มีแล้ววาง"เป้าหมาย"อย่างไร จากนั้น ก็เดินตาม loop ของกระบวนการทำงาน คือ กลุ่มเป้าหมาย-เป้าหมาย-เนื้อหา-กระบวนการ
4.หรืองานชมรม สพส มีตัวแปรตั้ง 3 ตัว คือ ความหลากหลาย (diversity) เป้าหมาย(ends) วิธีการทำงาน(means)แล้วประสาน 3 ตัวแปรนี้ยังไง
5.เราเสนอว่า คุณหมอน่าจะได้ทราบเนื้อหาการพูดคุยที่เป็น"น้ำจิ้มถ้วยแรก"ของการถอดบทเรียนครั้งนี้ เพราะพวกเรา ก็เป็นเสมือน"พระพุทธเจ้า" สักวัน ก็จะสูญสิ้นไป ต้องเร่งสร้าง"พระธรรม"ซึ่งถาวรกว่า ให้"พระสงฆ์" ได้นำไปทำงานต่อไป (เราก็ได้จากบรรพบุรุษมาเช่นนี้)
เลยขอทีมกลางทำสรุปบทเรียนมาใส่ไว้ในเว้บนี้
6.และเนื่องจากเวลาอันจำกัดของการประชุม เลยขอให้สต๊าฟทุกคน เขียนสรุปการเรียนรู้ของตนเองที่เข้ามาทำงานใน C4H มาใส่ในเว็บนี้เช่นกัน
7.รวมทั้งC4H มีการปรับแผนว่า ปีหน้า งานกิจกรรมคงรักษาระดับให้คงตัว(แต่พวกเราจะทำได้เร็วขึ้น เพราะชำนาญ) และหันมาจัดการเวลาให้กับการถอดบทเรียน(สั่งลา) อย่างเป็นระบบ ด้วยการจัดเงื่อนไข/ปัจจัย ด้วยการจัดกลุ่มศึกษาตามหลังวันประชุมประจำเดือน อีก 1 วัน มีการแบ่งงานกันทำ คือ มีผู้นำเสนองานทุกครั้งด้วยการเขียน(คล้ายprofessional report) ที่ประชุมศึกษาร่วมกัน หญิงจะเป็นคนประสานงาน งานนี้ เปิดให้ผู้สนใจทุกท่านเข้ารับฟังได้ฟรี
กาญจนา
ความเห็น (2)
กราบงามๆ อีกครั้งครับท่านอาจารย์ ความรู้ที่อยู่ในหัวนั้นสั่งสมผ่านมือและกลั่นกรองจากหัวใจ อย่างที่น้องๆ staff เขียนลง บล๊อกนี้คือความรู้จริง ความรู้จากความจริง