บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการประเมินโครงการพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี
ผู้รับผิดชอบ นางนฤมล นามเอี่ยม
ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี
ปีการศึกษา 2551
การประเมินครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam) ซึ่งประเมินครอบคลุมทั้ง 4 ด้านของโครงการ ดังนี้
1) ด้านสภาวะแวดล้อมของโครงการพัฒนาบุคลากร
2) ด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการพัฒนาบุคลากร
3) ด้านกระบวนการของโครงการพัฒนาบุคลากร
4) ด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาบุคลากร
กลุ่มประชากรที่ใช้ คือ ข้าราชการครู จำนวน 11 คน พนักงานราชการ จำนวน 18 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน จำนวน 13 คน นักเรียนช่วงชั้นที่ 4 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 50 คน และผู้ปกครองจำนวน 208 คน รวมทั้งสิ้นจำนวน 300 คน ระยะเวลาที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ดำเนินการใน ปีการศึกษา 2551 ระหว่างวันที่ 16 พฤษภาคม 2551 – 31 มีนาคม 2552 เครื่องมือ ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล จำนวน 3 ฉบับ เป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ ดังนี้
ฉบับที่ 1 สำหรับข้าราชการครู พนักงานราชการ คณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน เป็นการประเมินด้านสภาวะแวดล้อม จำนวน 9 ข้อ ด้านปัจจัย จำนวน 9 ข้อ ด้านกระบวนการ จำนวน 16 ข้อ ด้านผลผลิต จำนวน 6 ข้อ รวม 40 ข้อ
ฉบับที่ 2 สำหรับข้าราชการครู พนักงานราชการ เป็นการประเมินความพึงพอใจของบุคลากรที่มีต่อโครงการพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี จำนวน 18 ข้อ
ฉบับที่ 3 สำหรับคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครองนักเรียน และ นักเรียน เป็นการประเมินความพึงพอใจเกี่ยวกับผลการปฎิบัติงานของบุคลากรหลังจากได้รับการพัฒนา ตามโครงการพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี จำนวน 10 ข้อ
การวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Windows ตามวัตถุประสงค์ ดังนี้
ตอนที่ 1 ข้อมูลเกี่ยวกับข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน วิเคราะห์ด้วยสถิติบรรยาย ได้แก่ การแจกแจงความถี่ และค่าร้อยละ
ตอนที่ 2 แบบประเมินเกี่ยวกับความคิดเห็น วิเคราะห์ด้วย ค่าเฉลี่ย (m) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (s) จำแนกเป็นภาพรวม รายด้าน และรายข้อ ผลการประเมิน มีดังนี้
1. ผลการประเมินโครงการพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี ตามความคิดเห็นของข้าราชการครู พนักงานราชการ และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมากทุกข้อ เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ย คือ การประเมินด้านสภาวะแวดล้อมอยู่ในระดับมากและมีค่าเฉลี่ยมากกว่าด้านอื่น รองลงมาคือด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต และด้านปัจจัยนำเข้า
2. ผลการประเมิน ด้านสภาวะแวดล้อม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า อยู่ในระดับมากทุกข้อ
3. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า อยู่ในระดับมากทุกข้อ
4. ผลการประเมินด้านกระบวนการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า อยู่ในระดับมากทุกข้อ
5. ผลการประเมินด้านผลผลิต โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า อยู่ในระดับมากทุกข้อ
6. ผลการประเมินความพึงพอใจของครูที่มีต่อโครงการพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี ตามความคิดเห็นของข้าราชการครู พนักงานราชการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า อยู่ในระดับมาก ทุกข้อ
7. ผลการประเมินความพึงพอใจเกี่ยวกับผลการปฏิบัติงานของบุคลากรหลังจากได้รับการพัฒนาตามโครงการพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครองนักเรียน และ นักเรียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า อยู่ในระดับมากทุกข้อ