สมาชิก
แลกเปลี่ยน

ถอดความสามัคคีเภทคำฉันท์ในบทเรียน (๑)

ถอดความสามัคคีเภทคำฉันท์ในบทเรียน (๑)

ภุชงคประยาต ฉันท์ฯ

          ทิชงค์ชาติฉลาดยล                  คะเนกลคะนึงการ

กษัตริย์ลิจฉวีวาร                                ระวังเหือดระแวงหาย

         เหมาะแก่การณ์จะเสกสรร          ปวัตน์วัญจโนบาย

มล้างเหตุพิเฉทสาย                            สมัครสนธิ์สโมสร

         ณวันหนึ่งลุถึงกา                       ลศึกษาพิชากร

กุมารลิจฉวีวร                                    เสด็จพร้อมประชุมกัน

         ตระบัดวัสสการมา                     สถานราชเรียนพลัน

ธแกล้งเชิญกุมารฉัน                          สนิทหนึ่งพระองค์ไป

         ลุห้องหับรโหฐาน                      ก็ถามการณ์ ณ ทันใด

มิลี้ลับอะไรใน                                    กถาเช่นธปุจฉา

        จะถูกผิดกระไรอยู่                     มนุษย์ผู้กระทำนา

และคู่โคก็จูงมา                                 ประเทียบไถมิใช่หรือ

        กุมารลิจฉวีขัตติย์                      ก็รับอรรถอออือ

กสิกเขากระทำคือ                              ประดุจคำพระอาจารย์

        ก็เท่านั้นธเชิญให้                       นิวัตในมิช้านาน

ประสิทธิ์ศิลป์ประศาสน์สาร                 สมัยเลิกลุเวลา

        อุรสลิจฉวีสรร                            พชวนกันเสด็จมา

และต่างซักกุมารรา                            ชองค์นั้นจะเอาความ

         พระอาจารย์สิเรียกไป                ณข้างในธไต่ถาม

อะไรเธอเสนอตาม                              วจีสัตย์กะส่ำเรา

        กุมารนั้นสนองสา                        รวากย์วาทตามเลา

เฉลยพจน์กะครูเสา                             วภาพโดยคดีมา

        กุมารอื่นก็สงสัย                          มิเชื่อในพระวาจา

สหายราชธพรรณนา                          และต่างองค์ก็พาที

        ไฉนเลยพระครูเรา                      จะพูดเปล่าประโยชน์มี

เลอะเหลวนักละล้วนนี                          รผลเห็นบเป็นไป

        เถอะถึงถ้าจะจริงแม้                    ธพูดแท้ก็ทำไม

 แนะชวนเข้าณข้างใน                        จะถามนอกบยากเย็น

        ชะรอยว่าทิชาจารย์                    ธคิดอ่านกะท่านเป็น

รหัสเหตุประเภทเห็น                           ละแน่ชัดถนัดความ

        และท่านมามุสาวาท                     มิกล้าอาจจะบอกตา

พจีจริงพยายาม                                 ไถลแสร้งแถลงสาร

        กุมารราชมิตรผอง                      ก็สอดคล้องและแคลงดาล

พิโรธกาจวิวาทการณ์                          อุบัติขึ้นเพราะขุ่นเคือง

        พิพิธพันธไมตรี                           ประดามีนิรันดร์เนือง

กะองค์นั้นก็พลันเปลือง                       มลายปลาตพินาศปลงฯ

ถอดความ ภุชงคประยาต ฉันท์ฯ

       พราหมณ์ผู้ฉลาดคาดคะเนว่ากษัตริย์ลิจฉวีวางใจคลายความหวาดระแวง  เป็นโอกาสเหมาะที่จะเริ่มดำเนินการตามกลอุบายทำลายความสามัคคี  วันหนึ่งเมื่อถึงโอกาสที่จะสอนวิชา   กุมารลิจฉวีก็เสด็จมาโดยพร้อมเพรียงกัน  ทันใดวัสสการพราหมณ์ก็มาถึงและแกล้งเชิญพระกุมารพระองค์ที่สนิทสนมเข้าไปพบในห้องส่วนตัว  แล้วก็ทูลถามเรื่องที่ไม่ใช่ความลับแต่ประการใด ดังเช่นถามว่า ชาวนาจูงโคมาคู่หนึ่งเพื่อเทียมไถใช่หรือไม่  พระกุมารลิจฉวีก็รับสั่งเห็นด้วยว่าชาวนาก็คงจะกระทำดังคำของพระอาจารย์  ถามเพียงเท่านั้นพราหมณ์ก็เชิญให้เสด็จกลับออกไป  ครั้นถึงเวลาเลิกเรียนเหล่าโอรสลิจฉวีก็พากันมาซักไซ้พระกุมารว่าพระอาจารย์เรียกเข้าไปข้างใน ได้ไต่ถามอะไรบ้าง ขอให้บอกมาตามความจริง  พระกุมารพระองค์นั้นก็เล่าเรื่องราวที่พระอาจารย์เรียกไปถาม  แต่เหล่ากุมารสงสัยไม่เชื่อคำพูดของพระสหาย  ต่างองค์ก็วิจารณ์ว่าพระอาจารย์จะพูดเรื่องเหลวไหลไร้สาระเช่นนี้เป็นไปไม่ได้  และหากว่าจะพูดจริงเหตุใดจะต้องเรียกเข้าไปถามข้างในห้อง ถามข้างนอกห้องก็ได้  สงสัยว่าท่านอาจารย์กับพระกุมารต้องมีความลับอย่างแน่นอน  แล้วก็มาพูดโกหก  ไม่กล้าบอกตามความเป็นจริง  แกล้งพูดไปต่าง ๆ นานา  กุมารลิจฉวีทั้งหลายเห็นสอดคล้องกันก็เกิดความโกรธเคือง  การทะเลาะวิวาทก็เกิดขึ้นเพราะความขุ่นเคืองใจ  ความสัมพันธ์อันดีที่เคยมีมาตลอดก็ถูกทำลายย่อยยับลง

มาณวก ฉันท์ฯ

           ล่วงลุประมาณ                              กาลอนุกรม

 หนึ่งณนิยม                                            ท่านทวิชงค์

เมื่อจะประสิทธิ์                                        วิทยะยง

เชิญวรองค์                                              เอกกุมาร

          เธอจรตาม                                     พราหมณไป

โดยเฉพาะใน                                           ห้องรหุฐาน

จึ่งพฤฒิถาม                                            ความพิสดา

ขอธประทาน                                            โทษะและไข

         อย่าติและหลู่                                   ครูจะเฉลย

เธอน่ะเสวย                                               ภัตกะอะไร

ในทินนี่                                                     ดีฤไฉน

พอหฤทัย                                                  ยิ่งละกระมัง

        ราชธก็เล่า                                        เค้าณประโยค

ตนบริโภค                                                 แล้วขณะหลัง

วาทะประเทือง                                           เรื่องสิประทัง

อาคมยัง                                                    สิกขสภา

        เสร็จอนุศาสน์                                    ราชอุรส

ลิจฉวิหมด                                                 ต่างธก็มา

ถามนยมาน                                               ท่านพฤฒิอา

จารยปรา                                                   รภกระไร

         เธอก็แถลง                                        แจ้งระบุมวล

ความเฉพาะล้วน                                        จริงหฤทัย

ต่างบมิเชื่อ                                                 เมื่อตริไฉน

จึ่งผลใน                                                     เหตุบมิสม

       ขุ่นมนเคือง                                          เรื่องนฤสาร

เช่นกะกุมาร                                                ก่อนก็ระ

เลิกสละแยก                                                แตกคณะกล

เกลียวบนิยม                                               คบดุจเดิม

ถอดความ มาณวก ฉันท์ฯ

               เวลาผ่านไปตามลำดับ เมื่อถึงคราวที่จะสอนวิชาก็จะเชิญพระกุมารพระองค์หนึ่ง  พระกุมารก็ตามพราหมณ์เข้าไปในห้องเฉพาะ  พราหมณ์จึงถามเนื้อความแปลก ๆ ว่า ขออภัย ช่วยตอบด้วย อย่าหาว่าตำหนิหรือลบหลู่  ครูขอถามว่าวันนี้พระกุมารเสวยพระกระยาหารอะไร รสชาติดีหรือไม่ พอพระทัยมากหรือไม่ พระกุมารก็เล่าเรื่องเกี่ยวกับพระกระยาหารที่เสวย  หลังจากนั้นก็สนทนาเรื่องทั่วไป  แล้วก็เสด็จกลับออกมายังห้องเรียน  เมื่อเสร็จสิ้นการสอนราชกุมารลิจฉวีทั้งหมดก็มาถามเรื่องราวที่มีมาว่าท่านอาจารย์ได้พูดเรื่องอะไรบ้าง  พระกุมารก็ตอบตามความจริง  แต่เหล่ากุมารต่างไม่เชื่อ  เพราะคิดแล้วไม่สมเหตุสมผล  ต่างขุ่นเคืองใจด้วยเรื่องไร้สาระเช่นเดียวกับพระกุมารพระองค์ก่อน  และเกิดความแตกแยกไม่คบกันอย่างกลมเกลียวเหมือนเดิม

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

· คำสำคัญ: สามัคคีเภทคำฉันท์ ถอดความ บทเรียนภาษาไทย 
· หมายเลขบันทึก: 330820 · เขียน:  
· ความเห็น:
27
 · อ่าน: แสดง 
· สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า
นพรดา
IP: xxx.67.150.253
เขียนเมื่อ Mon Jan 25 2010 21:43:41 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณคะ

.....^^

นักแปลที่ไ่ม่ได้ึความ
IP: xxx.143.150.11
เขียนเมื่อ Wed Feb 03 2010 12:46:34 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณค่ะ

สุนิสา
IP: xxx.27.198.51
เขียนเมื่อ Sun Feb 07 2010 19:46:37 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากค่ะ หนูลองถอดความเองแล้ว อ่านแล้ว งงๆ

ถ้ามาอ่านของ ครูแป๊ว อีกที ก็เข้าใจมากขึ้นเลยค่ะ

ครูแป๊ว กัลยาณี
เขียนเมื่อ Mon Feb 08 2010 08:55:03 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ

  หลักการถอดคำประพันธ์ได้แนะนำไว้ในตอนท้ายของบันทึก "ถอดความสามัคคีเภทคำฉันท์ ตอนที่ ๕" ลองฝึกฝนดูนะคะ  ไม่ใช่เรื่องยาก

KAPOOKLOKK
IP: xxx.203.179.166
เขียนเมื่อ Sat Oct 30 2010 20:52:17 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณนะคะ.^^

หทัยวรรณ
IP: xxx.27.98.203
เขียนเมื่อ Mon Nov 08 2010 18:01:06 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากค่ะ

ของหนูได้ทั้งสองอันนี้พอดีเลยค่ะ

เลยเสร็จเรียบร้อยแล้ว

ครูแป๊ว กัลยาณี
เขียนเมื่อ Tue Nov 09 2010 11:01:27 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ  น้องหทัยวรรณ  และน้อง KAPOOKLOKK

  เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดควรอ่านบทอื่น ๆ ให้ครบถ้วนด้วยนะคะ 

IP: xxx.121.76.140
เขียนเมื่อ Tue Nov 09 2010 21:54:09 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุงค่ะ

jjj
IP: xxx.88.113.231
เขียนเมื่อ Wed Nov 10 2010 19:01:06 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากๆๆๆเลยค่ะ

PUMPKIN
IP: xxx.172.200.242
เขียนเมื่อ Mon Nov 22 2010 20:20:39 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากครับคุณครู กำลังทำการบ้านเรื่องนี้พอดีครับ

Tugsica
IP: xxx.31.8.22
เขียนเมื่อ Tue Nov 23 2010 20:58:16 GMT+0700 (ICT)

-ขอขอบพระคุณยิ่ง ด้วยใจจริงที่กรุณาค่ะ-

ครูแป๊ว กัลยาณี
เขียนเมื่อ Wed Nov 24 2010 12:47:50 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ  PUMPKIN  Tugsica  jjj  และผู้ไม่แสดงตน

  ยินดีมากค่ะที่ได้ต้อนรับลูกศิษย์ใหม่ใน "ศึกษาวรรณคดี  สามัคคีเภทคำฉันท์"  หวังว่าบันทึกนี้คงช่วยให้นักเรียนเรียนวรรณคดีอย่างสนุกสนานนะคะ

Looktan
IP: xxx.173.166.192
เขียนเมื่อ Mon Dec 13 2010 20:17:48 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากน่ะค่ะคุณครู

แมวยักษ์
IP: xxx.52.71.188
เขียนเมื่อ Wed Dec 15 2010 19:24:34 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากๆเลยน่ะค่ะ

ขออำนาจสิ่งศักดิ์สิทธิ์คุ้มครองผู้ให้ข้อมูลด้วยน่ะค่ะ

ขอบคุณ *0*

IP: xxx.228.64.184
เขียนเมื่อ Wed Dec 22 2010 19:55:57 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณค่ะ

ปีใหม่ต้องนั่งทำรายงาน
IP: xxx.205.137.75
เขียนเมื่อ Thu Dec 30 2010 10:02:54 GMT+0700 (ICT)

ขอยคุณมากครับ

IP: xxx.123.76.222
เขียนเมื่อ Wed Jan 05 2011 22:02:41 GMT+0700 (ICT)

ขอบพระคุณเป็นอย่างสูงค่ะคุณครู ^^

IP: xxx.31.126.67
เขียนเมื่อ Mon Jan 24 2011 18:04:41 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณค่ะ

แหม่ม
IP: xxx.205.90.236
เขียนเมื่อ Sat Feb 05 2011 11:46:15 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากค่ะ

ปุ้ย
IP: xxx.46.221.102
เขียนเมื่อ Mon Feb 21 2011 19:10:49 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณค่ะ

กฤษดา
IP: xxx.52.121.123
เขียนเมื่อ Thu May 26 2011 12:54:43 GMT+0700 (ICT)

ถ้าจะขอเนื้อเรื่องทั้งหมดจะได้ไหมครับ

Aom
IP: xxx.67.8.191
เขียนเมื่อ Tue Aug 30 2011 21:20:13 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากนะค่ะ

Vivi
IP: xxx.205.183.222
เขียนเมื่อ Wed Dec 12 2012 20:12:29 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากมากน้ะค่ะ

om
IP: xxx.109.5.209
เขียนเมื่อ Sun Dec 23 2012 08:26:56 GMT+0700 (ICT)

พิเฉทแปลว่าอะไรค่ะ

ปรัชญา
IP: xxx.174.89.19
เขียนเมื่อ Mon Jan 14 2013 06:25:41 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณครับ

jane
IP: xxx.9.64.81
เขียนเมื่อ Wed Jan 23 2013 20:56:25 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากๆค่ะ

OnioN
IP: xxx.207.44.210
เขียนเมื่อ Tue Jul 23 2013 14:58:52 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณค่ะ กำลังหาอยู่พอดีเลย

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์