ผลกระทบจากความแตกต่างของเกณฑ์แผนฯ 7 กับเกณฑ์แผนฯ
8
จากการที่มีการเปลี่ยนแปลงเกณฑ์การคำนวณ
สัดส่วนอาจารย์ : นักศึกษา
เต็มเวลา(FTES) ดังนี้
ระดับปริญญาตรี
สาขาวิชา |
เกณฑ์ในแผนฯ
7 |
เกณฑ์ใน |
1.สถาปัตยกรรมศาสตร์ |
1 :
10 |
1 :
4 |
2.สัตวแพทยศาสตร์* |
1 :
10 |
1 :
3.5 |
หมายเหตุ : สาขาวิชาสัตวแพทยศาสตร์
ถ้าพิจารณาจากการจัดกลุ่ม
สาขาวิชาของ ISCED แล้วจัดว่าอยู่กลุ่ม
“เกษตรศาสตร์”
ต่อมา....ในที่ประชุมคณบดีสัตวแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย
ได้มีการลงความเห็นว่าสาขาวิชาสัตวแพทยศาสตร์อยุ๋ในกลุ่มแพทย
ศาสตร์และวิชาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ
ในขณะที่สัดส่วน อาจารย์ต่อ
นักศึกษาเต็มเวลา(FTES)
ในระดับบัณฑิตศึกษาในแผนฯ 8 (2540-2544)
เป็น ดังนี้
กลุ่ม/สาขา |
สัดส่วนอาจารย์
: นักศึกษาเต็มเวลา(FTES) |
1.สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ |
1 : 10 |
2.
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
1 : 5 |
3.
แพทยศาสตร์และวิชาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ |
1 : 4 |
ผลกระทบ :
1)
ผลกระทบในการที่จะคิดคำนวณอัตรากำลังของอาจารย์ในสาขาสถา
ปัตยกรรมศาสตร์ เนื่องจากเกณฑ์มาตรฐานในระดับปริญญาตรี
สัดส่วน
อาจารย์ : นักศึกษาเต็มเวลา(FTES) เป็น 1 :
4
ในขณะที่สูงกว่าปริญญาตรี
เป็น 1 : 5
(สถาปัตยกรรมศาสตร์อยู่ใน
กลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี)
นั่นก็แสดงว่าทุกๆภาระงานสอนของอาจารย์ที่สอนในระดับ
ปริญญาตรีคิดเป็นนักศึกษาเต็มเวลาจำนวน 4 FTES
จะมีอาจารย์ได้ 1 คน
ในขณะที่สอนสูงกว่าปริญญาตรีอาจารย์ต้องมีภารงานสอนคิดเป็นนักศึกษา
เต็มเวลาจำนวน 5 FTES ถึงจะมีอาจารย์ได้ 1
คน
2)
ผลกระทบในการที่จะคิดคำนวณอัตรากำลังของอาจารย์ในสาขาสัตว
แพทยศาสตร์ เนื่องจากเกณฑ์มาตรฐานในระดับปริญญาตรี สัดส่วน
อาจารย์ : นักศึกษาเต็มเวลา(FTES) เป็น 1 :
3.5
ในขณะที่สูงกว่าปริญญาตรี
เป็น 1 : 4
นั่นก็แสดงว่าทุกๆภาระงานสอนของอาจารย์ที่สอนในระดับ
ปริญญาตรีคิดเป็นนักศึกษาเต็มเวลาจำนวน 3.5 FTES จะมีอาจารย์ได้1คน
ในขณะที่สอนสูงกว่าปริญญาตรีอาจารย์ต้องมีภารงานสอนคิดเป็นนักศึกษา
เต็มเวลาจำนวน 4 FTES ถึงจะมีอาจารย์ได้ 1
คน
เขียนมาชมและขอบคุณเท่านั้นแหละคะ ทำงาน HR มากว่า 20 ปี เพิ่งเห็นคำอธิบายเรื่องการคำนวณอัตรากำลังของคุณที่เข้าใจง่าย ชัดเจน แถมใจดีกว่าคนที่ทำหนังสือขาย ประเมินแล้วของคุณดีกว่าคะ หวังว่าวิทยาทานจะส่งผลบวกให้กับชีวิตและครอบครัวนะคะ
ขอบคุณครับ........
เรืองชัย