สมาชิก
แลกเปลี่ยน

ข้อสอบชิงชนะเลิศเรื่องการใช้งานโปรแกรมSketchpad (GSP)

ข้อสอบชิงชนะเลิศเรื่องการใช้งานโปรแกรม GSP ระดับภาค นำมาให้ศึกษากัน

ระดับประถมศึกษา

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า
· คำสำคัญ: gsp 
· หมายเลขบันทึก: 305615 · เขียน:  
· ความเห็น:
37
 · อ่าน: แสดง
· สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน
แจ้งลบ
แจ้งลบ
บันทึกที่เกี่ยวข้อง
    นายWinter
    IP: xxx.128.27.81
    เขียนเมื่อ Wed Oct 21 2009 07:17:01 GMT+0700 (ICT)

    ก็หนักใจอยู่้เหมือนกันพอเห็นโจทย์ . - -a

    วัยรุ่น งง จ้า ...

    ร้ายเดียงสา
    IP: xxx.164.230.57
    เขียนเมื่อ Mon Oct 26 2009 17:03:32 GMT+0700 (ICT)

    ทำไมถึงเปิดดูไม่ได้ล่ะคะ

    IP: xxx.26.219.180
    เขียนเมื่อ Tue Oct 27 2009 16:34:51 GMT+0700 (ICT)

    อยากดูโปรแกมsketchpad

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Tue Oct 27 2009 18:33:05 GMT+0700 (ICT)

    โจทย์สำหรับสร้างผลงานของผู้เข้าแข่งขัน ระดับประถมศึกษา
    วันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2552
    ให้นักเรียนสร้างงานและตอบคำถามลงในแบบร่าง ข้อสอบมีทั้งหมด 2 ข้อ (ไม่ต้องลอกโจทย์)
    ข้อที่ 1. ประกอบด้วย 2 ข้อย่อย ให้ทำในแบบร่างหน้าละ 1 ข้อ
    (คะแนนเต็มข้อละ 30 คะแนน)
    1. จุดศูนย์กลางของวงกลม A, B และ C อยู่ในแนวเส้นตรงเดียวกัน2. วงกลม B และ C เปลี่ยนขนาดได้ โดยขณะที่ขนาดของวงกลมทั้งสองเปลี่ยนไปนั้น วงกลม A ต้องไม่เปลี่ยนขนาด3. วงกลม B และ C เคลื่อนที่ไปรอบๆภายในวงกลม A ได้ และขณะที่วงกลมทั้งสองเคลื่อนที่รอบวงกลม A นั้น (เช่น เปลี่ยนจากรูปที่ 1 ไปเป็นรูปที่ 2) ขนาดของวงกลมทั้งสามต้องไม่เปลี่ยนแปลง4. มีปุ่มแสดงการทำงานควบคุมการเคลื่อนไหวของวงกลม B และ C รอบวงกลมAรูปที่ 2รูปที่ 11.1 ให้นักเรียนสร้างรูปตามแบบดังรูปที่ 1 โดยมีเงื่อนไขดังต่อไปนี้CBCBAA
    ระดับประถมศึกษา
    การประกวดผลงานสร้างสรรค์ของคนมีความสามารถทางคณิตศาสตร์โดยใช้ Sketchpad ระดับภูมิภาค ประจำปี 2552
    2
    1.2 ให้นักเรียนสร้างรูปตามขั้นตอนต่อไปนี้ 1. สร้างส่วนของเส้นตรง XY ยาวพอสมควร 2. สร้างส่วนของเส้นตรง AB ยาวพอสมควร แล้วสร้างจุด C บนส่วนของเส้นตรง AB 3. สร้างเส้นตั้งฉากกับส่วนของเส้นตรง AB ที่จุด C 4. ใช้ C เป็นจุดศูนย์กลางรัศมีเท่ากับ XY เขียนวงกลมตัดเส้นตั้งฉากที่ได้ในข้อ 3 ที่จุด D และ จุด E 5. สร้างสี่เหลี่ยม ADBEให้ลากจุด C หรือ จุด Y เพื่อสำรวจว่า สี่เหลี่ยม ADBE เป็นรูปสี่เหลี่ยมอะไรได้บ้างและรูปสี่เหลี่ยมนั้น ๆ เกิดขึ้นเมื่อลากจุด C หรือจุด Y อย่างไร (ให้พิมพ์คำตอบสั้น ๆ ในแบบร่างหน้านี้)
    ข้อที่ 2. ทำในแบบร่างเพียง 1 หน้าเท่านั้น (คะแนนเต็ม 30 คะแนน)
    ให้นักเรียนสร้างชิ้นงานในหัวข้อ "งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์"
    ขอให้โชคดี ในขณะสร้างงานอย่าลืมบันทึกงานเป็นระยะๆ
    สาขาคณิตศาสตร์มัธยมศึกษา
    สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
    8 สิงหาคม 2552

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Tue Oct 27 2009 18:35:19 GMT+0700 (ICT)

    ขอแสดงความยินดีกับผู้ที่มีความสามารถนำความรู้ทางคณิตศาสตร์มาสร้างสรรค์ผลงานด้วยโปรแกรม The Geometer’s Sketchpad
    ต่อไปนี้เป็นข้อสอบแข่งขันเพื่อคัดเลือกผู้มีความสามารถลำดับที่ 1 และ ลำดับที่ 2 เพื่อไปประกวดระดับประเทศ คะแนนเต็มทั้งหมด 100 คะแนน แบ่งออกเป็น
    1. สร้างผลงานตามที่โจทย์กำหนด 90 คะแนน เวลา 3 ชั่วโมง
    2. นำเสนอผลงาน 10 คะแนน เวลา 6 นาที
    “ อย่าลืมจัดแบ่งเวลาในการทำงาน และการนำเสนอให้เหมาะสม”
    โจทย์สำหรับสร้างผลงานของผู้เข้าแข่งขัน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
    วันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2552
    ให้นักเรียนสร้างงานและตอบคำถามลงในแบบร่าง ข้อสอบมีทั้งหมด 2 ข้อ (ไม่ต้องลอกโจทย์)
    ข้อที่ 1. ประกอบด้วย 2 ข้อย่อย ให้ทำในแบบร่างหน้าละ 1 ข้อ
    (คะแนนเต็มข้อละ 30 คะแนน)
    1.1 ให้นักเรียนสร้างรูปตามขั้นตอนต่อไปนี้ 1. สร้างวงกลม A ที่ปรับขนาดได้ 2. สร้างวงกลม B และ C ให้อยู่ภายในวงกลม A โดยที่ 2.1 จุดศูนย์กลางของวงกลม A, B และ C อยู่ในแนวเส้นตรงเดียวกัน วงกลม B และ C สัมผัสภายนอกซึ่งกันและกัน และวงกลม B กับ C ต่างก็สัมผัสวงกลม A ด้วย วงกลม B และ C เปลี่ยนขนาดได้และขณะที่ขนาดของวงกลม ทั้งสอง เปลี่ยนไปนั้น วงกลม A ต้องไม่เปลี่ยนขนาด 2.2 วงกลม B และ C เคลื่อนที่ไปรอบๆภายในวงกลม A ได้ และขณะที่วงกลมทั้งสองเคลื่อนที่ไปรอบวงกลม A นั้ น ขนาดของวงกลมทั้งสามต้องไม่เปลี่ยนแปลง 2.3 สร้างปุ่มแสดงการทำงานควบคุมการเคลื่อนไหวของวงกลม B และ C รอบวงกลมA
    ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
    การประกวดผลงานสร้างสรรค์ของคนมีความสามารถทางคณิตศาสตร์โดยใช้ Sketchpad ระดับภูมิภาค ประจำปี 2552
    2
    1.2 ให้นักเรียนสร้างรูปตามขั้นตอนต่อไปนี้ 1. สร้างส่วนของเส้นตรง AB ยาวพอสมควร 2. สร้างส่วนของเส้นตรง CD โดยที่จุด C อยู่บนส่วนของเส้นตรง AB แต่จุด D ไม่อยู่บนส่วนของเส้นตรง AB 3. แบ่งครึ่งมุม ACD ด้วยรังสี CE 4. แบ่งครึ่งมุม ACE ด้วยรังสี CF 5. แบ่งครึ่งมุม BCD ด้วยรังสี CG 6. แบ่งครึ่งมุม BCG ด้วยรังสี CHให้นักเรียนลากจุด D หรือ C เพื่อสำรวจว่าผลบวกของขนาดของมุม ACF กับมุมGCH เป็นเท่าไรได้บ้าง และให้เขียนแสดงเหตุผลลงในแบบร่างหน้านี้ว่าทำไมผลบวกจึงเป็นค่านั้น
    ข้อที่ 2. ทำในแบบร่างเพียง 1 หน้าเท่านั้น (คะแนนเต็ม 30 คะแนน)
    ให้นักเรียนสร้างชิ้นงานในหัวข้อ "งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์"
    ขอให้โชคดี ในขณะสร้างงานอย่าลืมบันทึกงานเป็นระยะๆ
    สาขาคณิตศาสตร์มัธยมศึกษา
    สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
    8 สิงหาคม 25

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Tue Oct 27 2009 18:41:35 GMT+0700 (ICT)

    สรุปว่าเปิดดูได้นะครับ ทั้ง 3 ระดับ ถ้าเปิดไม่ได้น่าจะเป็นเครื่องคอมไม่ได้ลงโปรแกรม PDF หรือไม่สมบูรณ์

    คนที่ไปแข่ง
    IP: xxx.26.131.240
    เขียนเมื่อ Mon Nov 02 2009 14:05:03 GMT+0700 (ICT)

    ผมไปแข่งมา ตอนนั้น ทำข้อแรกไม่ได้ งงชะมัด แต่ตอนนี้ทำได้ละ ได้ที่7 มาเซงชิบ

    ต่อศักดิ์
    IP: xxx.172.199.252
    เขียนเมื่อ Thu Nov 12 2009 14:22:11 GMT+0700 (ICT)

    ทำอย่างไรถึงจะใส่รูปลงในวงกลมได้

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Thu Nov 12 2009 16:07:29 GMT+0700 (ICT)

    ตอบคุณ ต่อศักดิ์ [IP: 118.172.199.252]

    ทำอย่างไรถึงจะใส่รูปลงในวงกลมได้

    วิธีที่ 1 แทรกรูปมาวางแล้วลากไปวางในวงกลม

    วิธีที่ 2 แทรกรูปที่จุดอิสระบนวงกลม ลากให้พอดี

    ณัฐนัย ไชยบุตร
    IP: xxx.157.234.7
    เขียนเมื่อ Tue Nov 17 2009 14:04:00 GMT+0700 (ICT)

    ง่ายมาก ก็เคยทำเเล้ว

    เบนซ์
    IP: xxx.26.102.204
    เขียนเมื่อ Fri Nov 20 2009 20:53:10 GMT+0700 (ICT)

    เบนซ์ทำข้อแรกไม่เป็นครับ รบกวนอาจารย์เสรีช่วยแนะนำทีครับ

    -ไม่เข้าใจโจทย์

    -ทำให้วงกลมเคลื่อนไหวไม่ได้

    พรุ่งนี้ผมต้องแข่งแล้ว เร่งด่วนมากๆเลยครับ

    ขอบพระคุณล่วงหน้าครับ

    ชลธิชา อุ่นเรือน
    IP: xxx.31.105.129
    เขียนเมื่อ Sat Nov 21 2009 23:47:27 GMT+0700 (ICT)

    ........... อยากจะเรียนรู้พื้นฐานของGSP ค่ะ ต้องแข่งเหมือนกัน แต่ไม่รู้ว่าจะเริ่มยังไงดีช่วยแนะนำหน่อยได้ไหมคะ-T_T-

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Sun Nov 22 2009 00:08:18 GMT+0700 (ICT)

    ดูที่หัวข้อนี้เลย โหดไปอ่านก่อนแล้วฝึกตามนั้น http://gotoknow.org/blog/gsp/313411

    รัตติญา จะนะจินา
    IP: xxx.172.248.54
    เขียนเมื่อ Tue Aug 24 2010 15:47:06 GMT+0700 (ICT)

    สวัสดีค่ะเพื่อนๆดิฉันชอบโปรแกรมนี้มากๆ

    ภาวิณี เกื้อก่อบุญ
    IP: xxx.172.248.54
    เขียนเมื่อ Tue Aug 24 2010 15:55:30 GMT+0700 (ICT)

    สวัสดีค่ะเพื่อนๆดิฉันชอบโปรแกรมนี้มากค่ะขอบคุณค่ะ

    กำ
    IP: xxx.142.193.95
    เขียนเมื่อ Thu Sep 02 2010 16:29:02 GMT+0700 (ICT)

    ง่ายโคตรอ่ะ ทำ3วันเสด - -''

    กำ
    IP: xxx.142.193.95
    เขียนเมื่อ Thu Sep 02 2010 16:31:07 GMT+0700 (ICT)

    ของ มอปาย อ่ะ

    น้องหนู
    IP: xxx.26.111.78
    เขียนเมื่อ Mon Sep 06 2010 14:23:37 GMT+0700 (ICT)

    โจทย์ประถมข้อ 1 ทำอย่างไรคะ วงกลม หนูไม่เข้าใจ ใครเป็นกรุณาหน่อย

    ครูคณิต
    เขียนเมื่อ Mon Nov 01 2010 14:57:38 GMT+0700 (ICT)

    ขอบคุณมาก

    สาวิตรี
    IP: xxx.49.170.65
    เขียนเมื่อ Mon Nov 01 2010 20:18:59 GMT+0700 (ICT)

    อยากทราบว่า ทำรูปทานตะวันทำอย่างไรค่ะ บอกหน่อย

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Mon Nov 01 2010 20:28:09 GMT+0700 (ICT)

    สร้างหกเหลี่ยมด้านเท่า แล้วเติมสามเหลี่ยมที่ปลาย แล้วบันทึกเป็นเครื่องมือกำหนดเอง(ตรงใต้กล่อง A) แล้วนำมาใช้สร้างที่ละหลายๆรูปนะ

    ชาติ
    IP: xxx.157.147.169
    เขียนเมื่อ Fri Nov 05 2010 10:33:39 GMT+0700 (ICT)

    อยากให้อาจารย์หาแนวข้อสอบใหม่ๆมาให้ฝึกเยอะๆครับ เพื่อเตรียมแข่งฯ ปี53 จะเป็นพระคุณมาก

    โอมตัง
    เขียนเมื่อ Sun Nov 07 2010 15:55:39 GMT+0700 (ICT)

    ช่วยออกข้อสอบ ม.ปลายด้วยสิคะ

    จิรายุทธ
    IP: xxx.157.144.103
    เขียนเมื่อ Sat Nov 13 2010 15:53:50 GMT+0700 (ICT)

    โคตรง่ายเลยคับ ผมไปแข่งมายากมากๆๆๆเลย

    คือว่า มีอยู่หลายข้อตัวอย่างข้อ1.ให้สร้างรูป6เหลี่ยมสามารถปรับขนาดได้และสร้างวงกลมให้มีเส้นรอบวงเท่ากับเส้นรอบรูปของ6เหลี่ยมและเมื่อปรับขนาดวงกลมรูป6เหลี่ยมจะเปลี่ยนไปด้วยคับ

    ทำไง.....ช่วยบอกหน่อยคับ

    nook
    IP: xxx.93.243.119
    เขียนเมื่อ Wed Nov 17 2010 15:05:54 GMT+0700 (ICT)

    อยากจังอยากได้โจทย์ใหม่ๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ

    vitamin
    IP: xxx.93.243.119
    เขียนเมื่อ Wed Nov 17 2010 15:08:40 GMT+0700 (ICT)

    i sas por mung die ror i hear mae mung mai sung son ngai ma pod yang near a jod new new a mee mai i kuy i kwiy

    i ped i sas por mae mai sang son i rook ne ra kun gu yak dai jod new a mung mee mai ta mai mee gu ja ma da eek

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Sun Nov 21 2010 14:17:46 GMT+0700 (ICT)

    ความเห็นที่ 25 กับ 26 คือคนเดียวกัน 25 เขียนมาขอ 26 เขียนมาด่าถ้าไม่ให้จะมาด่าอีก

    IP: xxx.27.130.128
    เขียนเมื่อ Fri Nov 26 2010 22:52:25 GMT+0700 (ICT)

    ขอบคุณมากค่ะอาจารย์สำหรับความรู้ดีๆที่อาจารย์ได้กรุณาเผยแพร่ในwebนี้ เป็นประโยชน์สำหรับครูและนักเรียนที่สนใจศึกษาเป็นอย่างมาก ขอเป็นกำลังใจให้อาจารย์ต่อไปนะคะ

    (สำหรับเด็กบางคนที่ได้รับการพัฒนาสมองแต่บกพร่องทางจิตใจ อาจารย์อย่าใส่ใจเลยนะคะ แผ่เมตตาให้เค้าดีกว่าค่ะ เผื่อเค้าจะได้รับอานิสงส์ในการมีจิตสำนึกที่ดีขึ้นบ้าง)

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Tue Nov 30 2010 13:46:15 GMT+0700 (ICT)

    คงเป้นนัดเรียนที่โดนบังคับให้ทำงาน GSP ส่ง แต่ในจิตใจไม่ได้มีความพยายามและอดทนเพียงพอ ประกอบกับนิสัยส่วนตัวไม่มีความเกรงใจคนและให้เกียรติใคร ไม่แน่ใจว่าว่าเป็นพวกพ่อแม่อบรมสั่งสอนแล้วไม่จำหรือเปล่า

    ก๊อต
    IP: xxx.27.35.1
    เขียนเมื่อ Thu Jan 06 2011 08:16:45 GMT+0700 (ICT)

    ครูครับทำไงหรอครับ มันไม่ มี ไห้ ดู ด้วย แหละ ครับ คุณ ครู ทำ ไม มัน ไม่ มี ไห้ ดู ละ ครับ งง ๆ จิง ๆ เลย หละ ครับ

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Thu Jan 06 2011 20:37:14 GMT+0700 (ICT)

    ต้องมีโปรแกรมเปิดไฟล์ PDF เช่นโปรแกรมอโครแบต โปรแกรม ฟอกซิส

    ต้า
    IP: xxx.172.170.18
    เขียนเมื่อ Fri Jul 22 2011 12:37:56 GMT+0700 (ICT)

    เจ๋งดี

    นัยนา ฝั้นถา
    IP: xxx.25.84.1
    เขียนเมื่อ Sun Nov 06 2011 11:11:54 GMT+0700 (ICT)

    ขอความอนุเคราะห์เฉลยระดับประถม-ม.ต้น ค่ะ

    ขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Sun Nov 06 2011 17:27:16 GMT+0700 (ICT)

    หมายถึงข้อนี้ใช่ไหม ทำแบบนี้

    1สร้างเส้นศูนย์กลางด้วยจุดอิสระ

    2วางจุดอิสระบนข้อ1 แล้วแบ่งครึ่งสร้าางวงกลม

    3สร้างวงกลมส่วนที่เหลือ อีก1วงครับ...จบ

    นัยนา ฝั้นถา
    IP: xxx.180.47.137
    เขียนเมื่อ Tue Nov 22 2011 16:57:28 GMT+0700 (ICT)

    ไม่เข้าใจ ขออย่างละเอียดได้ไหมคะ ขอบคุณค่ะ

    นายเสรี สุขโยธิน
    เขียนเมื่อ Tue Nov 22 2011 20:12:19 GMT+0700 (ICT)

    1สร้างวงกลม/ ซ่อนจุด 1 หน่วย/วางจุดวิ่ง

    2สร้างเส้นผ่านศูฯญ์กลาง/แบ่งครึ่ง/สร้าางวงกลม

    3สร้างวงกลมส่วนที่เหลือ อีก1วงครับ...จบ

    123456
    IP: xxx.180.97.146
    เขียนเมื่อ Wed Jul 04 2012 19:07:58 GMT+0700 (ICT)

    ขอรูปการทำเฉลยให้ดูหน่อยค่ะ

    อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
    ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
    {{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
    ใส่รูปหรือไฟล์