สาระการเรียนรู้
“ ระบำไก่ ”เป็นการแสดงชุดหนึ่ง ที่ได้นำมาจากการแสดงละครพันทาง เรื่อง "พระลอ" ตอนพระลอตามไก่ ซึ่งเป็นการแสดงให้เห็นถึงลีลาท่าทางการร่ายรำของฝูงไก่ที่สวยสดงดงามน่ารักชุดหนึ่ง สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ เจ้าฟ้ากรมพระยานริศรานุวัดติวงศ์ ทรงได้บรรจุเพลงขับร้อง และดนตรีบรรเลง ใน “เรื่องพระลอ” โดยคุณครูลมุล ยมะคุปต์ เป็นประดิษฐ์ท่ารำ เพลงที่ประกอบระบำชุดนี้คือเพลงลาวเซิ้ง
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติความเป็นมา อนุรักษ์และเห็นคุณค่าในการแสดงออกทางนาฏศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม
2. จุดประสงค์นำทาง
เนื้อหา
หน้าที่ของครู
หน้าที่ของนักเรียน
กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
ขั้นสอน
ขั้นสรุป
สื่อการเรียนรู้
การวัดและประเมินผล
แบบทดสอบก่อนเรียน 20 %
การทำกิจกรรมกลุ่ม 20 %
สังเกตการฝึกปฏิบัติร้องเพลง 20 %
แบบทดสอบหลังเรียน 30 %
จิตพิสัย 10 %
ข้อเสนอแนะ
- จัดกิจกรรมให้นักเรียนไปชมการแสดง ณ โรงละครแห่งชาติ
- ใช้สื่ออินเตอร์เน็ตช่วยสอน
ใบความรู้
เรื่อง ระบำไก่
คำร้อง: พระเจ้าบรมวงศ์เธอกรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์ |
|
สร้อยแสงแดงพระพราย |
ขนเขียวลายระยับ |
ปีกสลับเบญจรงค์ |
เลื่อมลายลงหงสะบาท |
ขอบตาชาดพะพริ้ง |
สิงคลิ้งหงอนพรายพรรณ |
ขันขานเสียงเอาใจ |
เดือยหงอนใสศรีระรอง |
สองเท้าเทียมนพมาศ |
เพียงฉลุชาดทารง |
ปู่ก็ใช้ให้ผีลง |
ผีก็ลงแก่ไก่ |
ไก่แก้วไซร้บ่มิกลัว |
ขุกผกหัวองอาจ |
ผาดผันตีปีกป้อง |
ร้องเรื่อยเฉื่อยฉาดฉาน |
เป็นการแสดงชุดหนึ่ง ที่นำมาจากการแสดงละครพันทางเรื่อง "พระลอ" ตอนพระลอตามไก่ เป็นการแสดงให้เห็นถึงลีลาการร่ายรำของฝูงไก่ที่สวยงามน่ารักชุดหนึ่ง สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ เจ้าฟ้ากรมพระยานริศรานุวัดติวงศ์ ทรงบรรจุเพลงขับร้อง และดนตรีในเรื่องพระลอ อาจารย์ลมุล ยมะคุปต์ ประดิษฐ์ท่ารำ เพลงประกอบระบำชุดนี้ใช้เพลงลาวจ้อย
ใบงานที่ 1
รายชื่อสมาชิก
แบบสังเกตพฤติกรรม
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบำและระบำในการแสดงละคร
เรื่อง ระบำไก่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
เลขที่ |
ชื่อ – สกุล
|
กิจกรรมกลุ่ม |
แบบทดสอบก่อนเรียน |
ฝึกปฏิบัติร้องเพลง |
การส่งงาน |
ความสนใจในการเรียน |
แบบทดสอบหลังเรียน |
|
รวม |
เกณฑ์การประเมิน |
|
ผ่าน |
ไม่ผ่าน |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
เกณฑ์การประเมิน
3 = ดี
2 = ปานกลาง
1 = ต้องปรับปรุง
................................................
อาจารย์ประจำวิชา
แบบทดสอบก่อนเรียน
ก. พระเจ้าบวรเธอกรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์
ข. หลวงประดิษฐ์ ไพเราะ
ค. แม่ขวัญจิต ศรีประจันต์
ง. ไวพจน์ เพชรสุพรรณ
ก. ลาวดวงเดือน
ข. ลาวคำหอม
ค. ลาวกระทบไม้
ง. ลาวจ้อย
ก. รถเสน
ข. ปลาบู่ทอง
ค. พระลอ
ง. อิเหนา
ก. ละครพันทาง
ข. ละครนอก
ค. ละครใน
ง. ละครชาตรี
ก. คุณครูรัจนา พวงประยงค์
ข. คุณครูลมุล ยมะคุปต์
ค. คุณครูจำเรียง พุทธประดับ
ง. คุณครูเฉลย ศุขะวณิช
แบบทดสอบหลังเรียน
ก. อิเหนา
ข. รถเสน
ค. ปลาบู่ทอง
ง. พระลอ
ก. คุณครูรัจนา พวงประยงค์
ข. คุณครูจำเรียง พุทธประดับ
ค. คุณครูลมุล ยมะคุปต์
ง. คุณครูเฉลย ศุขะวณิช
ก. หลวงประดิษฐ์ ไพเราะ
ข. พระเจ้าบวรเธอกรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์
ค. แม่ขวัญจิต ศรีประจันต์
ง. ไวพจน์ เพชรสุพรรณ
ก. ลาวดวงเดือน
ข. ลาวจ้อย
ค. ลาวคำหอม
ง. ลาวกระทบไม้
ก. ละครพันทาง
ข. ละครชาตรี
ค. ละครนอก
ง. ละครใน
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน
ก่อนเรียน
หลังเรียน
ช่วยแนะนำ อนาคตครูพันธุ์ใหม่ด้วยค่ะ
ตอนนี้เขาไม่ได้ใช้จุดประสงค์นำทาง -ปลายทางเหมือนก่อนที่เราเคยเรียนแล้ว เขาใช้มาตรฐานช่วงชั้น ตัวชี้วัดที่เท่าไหร่ แล้วก็ผลการเรียนรู้คาดหวังรายปี ถ้าอาจารย์เขาสอนมาแบบนี้ก็ไม่เป็นไร แต่ถ้ามาใช้จริงต้องศึกษามาตรฐานช่วงชั้นกับตัวชี้วัดเพราะเป็นหลักสูตรใหม่จ๊ะ ดีใจที่เห็นน้องมีความพยายามพี่ว่าอนาคตน้องรุ่งแน่ รูปที่ถ่ายนี้ที่กุงเทพ หรือสุพรรณ
คนเสียแฟนครวทำอย่างไร
ขอบคุนนะคะ