แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ
ชื่อผลงานทางวิชาการ การพัฒนาแบบฝึกการเขียนสะกดคำโดยใช้แบบฝึก
วิชาภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนนาเยียศึกษารัชมังคลาภิเษก จังหวัด
อุบลราชธานี
ผู้รายงาน นางณิรัญชญา กอมณี
ครู โรงเรียนนาเยียศึกษา รัชมังคลาภิเษก
วิทยฐานะที่เสนอขอ ชำนาญการพิเศษ
สาขา ภาษาไทย
ปีที่ศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำวิชาภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำวิชาภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ โดยใช้แบบฝึกวิชาภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนนาเยียศึกษา รัชมังคลาภิเษก อำเภอนาเยีย จังหวัดอุบลราชธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 1 ห้องเรียน นักเรียน 40 คน ที่ได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster Random Sampling) ดำเนินการทดลองโดยใช้แบบแผนการวิจัยแบบ One-Group-Pre-test Post-test Design เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลที่ผู้รายงานสร้างขึ้นคือ แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ จำนวน 10 ชุด แผนการสอน จำนวน 10 แผน และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเขียนสะกดคำ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน และการทดสอบค่า t
ผลการศึกษาพบว่า แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.18 / 84.62 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 ที่ตั้งไว้
หลังจากใช้แบบฝึกทักษะแล้ว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเขียนวิชาภาษาไทย สูงกว่าก่อนใช้แบบฝึกทักษะ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนวิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำอยู่ในระดับมากที่สุด
ความเห็น (2)
เจ๋งเจง ๆ สุดยอด อิอิ
เป็นผลงานที่น่าสนใจ